X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 14949

Recenzja serii podręczników "Starland"

Recenzja serii podręczników „Starland”

Autorzy: Virginia Evans, Jenny Dooley

Wydawnictwo Express Publishing

Publikacja pt. „Starland” to seria trzech podręczników dla klas 4 – 6 szkoły podstawowej, która jest nowością wydawniczą na rynku od 2009 roku. W tym też roku rozpoczęłam pracę z w/w serią w klasach 4 od podręcznika „Starland 1”, kontynuowałam ją w klasie 5 - „Starland 2” i obecnie w klasie 6 - „Starland 3”.
Podręczniki te precyzyjnie realizują założenia podstawy programowej obowiązującej od roku szkolnego 2009/2010. Treści zawarte w podręczniku oraz zaproponowane formy ich realizacji stanowią źródło świetnego przygotowania do sprawdzianu po klasie szóstej dla obecnych uczniów kl. trzecich. Na równie wysokim poziomie przygotowują do kontynuacji nauki języka angielskiego w gimnazjum.
Praca na lekcji z w/w podręcznikami jest bardzo urozmaicona, ciekawa i intensywna. Podręcznik składa się z tzw. Starter i 8 modułów. Każdy uczeń znajdzie tu urozmaicone ćwiczenia rozwijające i sprawdzające poziom opanowania podstawowych sprawności językowych. Ćwiczenia zarówno w podręczniku jak i w zeszycie ćwiczeń są odpowiednie dla ucznia zdolnego i ucznia słabszego. Istotnym atutem wielu ćwiczeń w podręczniku jest wykorzystanie oryginalnych tekstów z anglojęzycznych stron i portali internetowych, do których uczeń ma dostęp, jak i innych ciekawych materiałów źródłowych. Zeszyt ćwiczeń jest skomponowany z odpowiedniej ilości ćwiczeń, co wpływa na odpowiednią mobilizację uczniów oraz stabilny rytm pracy dla dzieci o różnym poziomie opanowania materiału. Ilość ćwiczeń jest zupełnie wystarczająca, aby zadać pracę domową i bez problemu sprawdzić na kolejnej lekcji. Stopień trudności jest zróżnicowany i wzrasta równo z trudnością poznanego materiału.
Mocną stroną publikacji jest szata graficzna podręcznika. Poprzez wykorzystanie wielu zdjęć, obrazków, zróżnicowanej kolorystyki, systematycznie powtarzającej się numeracji i oznaczeniu każdej strony np. a – zawsze czytanie i słuchanie, b – zawsze gramatyka itp., uczniowie nie mają problemów z samodzielna pracą w domu. Na tak wczesnym etapie nauczania języka angielskiego pojawiają się pierwsze częściowe teksty do tłumaczenia, dyktanda, regularne ćwiczenia nauki form pisemnych.
Nie można zapomnieć o Everyday English , gdzie znajdziemy wiele ciekawych ćwiczeń doskonalących umiejętność mówienia i porozumiewania się. Są też materiały dodatkowe tj. testy powtórzeniowe, materiał do powtórek, testy, kartkówki z gramatyki i słownictwa, skill tests (czytanie, słuchanie, pisanie i mówienie) – jednym słowem wszystko czego potrzebujemy do powtórzenia, utrwalenia i sprawdzenia wiedzy. Niezmiernie istotne jest wyposażenie w oprogramowania do tablicy interaktywnej. Dzięki temu lekcje stają się niesamowicie interesujące. A zastosowanie np. gier językowych jako powtórki zachęca do pracy nawet tych najsłabszych uczniów.
Pracuję dziesiąty rok w szkole i korzystałam z różnych podręczników, ale uważam, że seria Stardland jest spełnieniem oczekiwań każdego nauczyciela języka angielskiego

Agnieszka Chomicz - Tryba

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.