Dzień Pluszowego Misia

Temat: Miś pluszowy ma swój dzień

cele:
- poznanie historii pochodzenia pluszowego misia
- kształtowanie u dzieci poczucia konieczności szanowania zabawek
-rozwijanie wszechstronnej stymulacji dzieci poprzez połączenie wrażeń ruchowych, słownych, wzrokowych i dotykowych
metody:
słowna, ogladowa, aktywizująca,praktyczna
formy;
zbiorowa, indywidualna
środki dydaktyczne; misie przyniesione przez dzieci, puzzle misiów, sylwety misia Uszatka dla każdego dziecka, miód,rękawice kuchenne, klocki.

przebieg;

1.Powitanie- zabawa integracyjna "Podajmy sobie rączki"

2.Kródkie przedstawienie historii Misia

3.Zabawa "Co się dzieje"- z chustą animacyjną
"sztorm"- dzieci trzymaja chustę a na niej poukładane są misie na odzew sztorm dzieci poruszają chustą misie podskakują w górę tak aby nie spadły

4.Gimnastyka z misiem:
- marsz z uniesionym misiem
-ćwiczenia równowagi- przekładanie misia pod uniesionym kolanem
- czworakowanie z misiem na plecach

5.Mój Miś- dorysowanie części misia z zawiązanymi oczami

6.Ćwiczenia spostrzegawczości- czego brakuje misiowi ( ucha, oka, łapki, uśmiechu)

7.Układanie puzzli misiów kto szybciej

8."Misiowe łapki"-zbieranie rozsypanych klocków w rękawicach kuchennych.

9.Taniec wesołych Misiów- swobodna ekspresja do muzyki.

10. Wyjadanie miodu za pomocą języka.

11. Zabawa ruchowe "Dwa malutkie misie"

12. Pożegnanie i podsumowanie zajęć.
Każde dziecko otrzymuje postac Misia Uszatka i dorysowuje mu minę wesołą lub smutna.