Radość dzielenia się Dobrą Nowiną - katrka bożonarodzeniowa

CELE:
- przypomnienie dzieciom znaczenia świąt Bożego Narodzenia,
- ukazanie radosnego charakteru tychże świąt,
- wyjaśnienie czym jest Dobra Nowina,
- podkreślenie jak ważne jest by mówić innym o Panu Bogu,
- ukazanie zwyczaju przesyłania sobie życzeń z okazji świąt,
- wykonanie kartek bożonarodzeniowych,

METODY: rozmowa, wykład,

FORMY: zbiorowa, indywidualna,

POMOCE DYDAKTYCZNE:
szopka bożonarodzeniowa, ilustracje rodziny z noworodkiem, bramy do Nieba i Świętej Rodziny, kartki z bloku technicznego, kolorowy papier, nożyczki, klej, sznurek, ozdobne dziurkacze, brokat, napisy „Wesołych Świąt”, piórka, ruchome oczy, wycięte elementy dzwonów, aniołów i baniek choinkowych.

PRZEBIEG ZAJĘCIA
1. Przygotowanie do modlitwy

Dziecko:
- potrafi ustawić się w rzędzie
- wie jaką należy przybrać postawę podczas modlitwy
- potrafi się uspokoić i wyciszyć na czas modlitwy

POMOCE: Krzyż z wizerunkiem Jezusa

2.Dlaczego ważny jest ten dzień

Nauczycielka prowadzi z dziećmi rozmowę o znaczeniu narodzin Pana Jezusa, o celu Jego ziemskiego życia, o tym jakie konsekwencje miała Jego śmierć dla ludzi.

Dziecko:
- wie do jakich świąt się przygotowujemy
- wie gdzie, kiedy i w jakich okolicznościach narodził się Jezus
- potrafi skojarzyć, że bez narodzin nie byłoby też śmierci,
- potrafi powiedzieć czym zajmował się Jezus

POMOCE: Ilustracja bramy do Nieba, szopka

3. Boże Narodzenie to czas radości

Nauczycielka zadaje pytania:
- w jakich nastrojach są rodzice kiedy urodzi im się dziecko?
- co robi rodzina i znajomi kiedy mały człowiek pojawi się na świecie? Itp.

Dziecko:
- wie, że narodziny to powód do radości i świętowania

POMOCE: Ilustracja rodziny z noworodkiem

4. Dobra Nowina- wieść o narodzeniu Zbawiciela świata

Nauczycielka wyjaśnia dzieciom czym jest Dobra Nowina. Ukazując przy tym Jezusa Jako Zbawiciela świata i wybawiciela ludzi od złego.

Dziecko:
- zna określenie Dobra Nowina
- potrafi je wyjaśnić
- wie, że nowina jest po to by się nią dzielić z innymi

POMOCE: Ilustracja Świętej Rodziny

5. Wykonanie kartek bożonarodzeniowych

Dzieci siadają przy stolikach nauczycielka rozdaje materiały i wyjaśnia etapy pracy

Dziecko:
- potrafi skupić swoją uwagę na słowie mówionym
- potrafi wykonać polecenia

POMOCE: kartki z bloku technicznego, kolorowy papier, nożyczki, klej, sznurek, ozdobne dziurkacze, brokat, napisy „Wesołych Świąt”, piórka, ruchome oczy, wycięte elementy dzwonów i aniołów i baniek choinkowych

6. Podziękowanie za wspólną pracę
Modlitwa „Zdrowaś Maryjo”

Dziecko:
- odczuwa satysfakcję z wykonanej pracy