X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 14397

Program zajęć wyrównawczych dla ucznia klasy I szkoły podstawowej specjalnej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

I. DOSKONALENIE CZYNNOŚCI SAMOOBSŁUGOWYCH
1. Nauka i doskonalenie czynności higienicznych (mycie rąk, twarzy, higiena jamy ustnej)
2. Ubieranie się - doskonalenie samodzielnego zdejmowania i ubierania butów, kapci oraz wiązania sznurowadeł.
3. Doskonalenie samodzielnego zdejmowania oraz ubierania kurtki, bluzy, nauka zapinania guzików i prawidłowego zasuwania zamka błyskawicznego.
4. Jedzenie - doskonalenie prawidłowego posługiwania się łyżką i widelcem, nauka estetycznego spożywania posiłku.
II. ĆWICZENIA MAJĄCE NA CELU DOSKONALENIE APARATU MOWY I BOGACENIE SŁOWNICTWA
1. Oswajanie ze słownictwem odnoszącym się do najbliższego otoczenia.
2. Nazywanie osób, rzeczy i wskazywanie na ilustracjach oraz w otoczeniu
3. Reagowanie na polecenia nauczyciela - daj, podaj, przynieś, schowaj, otwórz, zamknij, posprzątaj, poukładaj, wyrzuć do kosza itp.
4. Ćwiczenia oddechowe: wprawianie w ruch lekkich przedmiotów.
5. Ćwiczenia mające na celu rozwój mowy.
III. ORIENTACJA W SCHEMACIE WŁASNEGO CIAŁA I ORIENTACJA W OTOCZENIU.
1. Wskazywanie i nazywanie części własnego ciała.
2. Utrwalenie orientacji w schemacie ciała osoby stojącej naprzeciw (zabawy paluszkowe)
3. Rozumienie i ilustrowanie ruchem pojęć - "góra", "dół","przód","tył"
IV. DOSKONALENIE PROCESÓW ANALIZY I SYNTEZY WZROKOWEJ I SPOSTRZEGAWCZOŚCI
1. Układanie różnych konstrukcji z klocków wtyczkowych i magnesowych.
2. Układanie puzzli kilkuelementowych.
3. Układanie mozaik drewnianych (wsadzanie elementów w odpowiednie miejsca).
4. Składanie klocków konstrukcyjnych według wzoru.
V. DOSKONALENIE MANUALNE
1. Ćwiczenia rąk - nawlekanie korali, paciorków, wyszywanki
2. Lepienie i ugniatanie z plasteliny, gliny i masy solnej.
3. Nauka posługiwania się klejem, przyklejanie papieru.
4. Rysowanie kredkami, malowanie farbami za pomocą gąbki i palcem
VI. KSZTAŁCENIE MOTORYKI DUŻEJ I MAŁEJ
1. Ćwiczenia sprawności rąk przy pomocy zabaw ruchowych (podrzucanie, rzucanie i chwytanie piłki oraz jej toczenie).
2. Rzucanie woreczków do celu.
3. Przeciąganie szarfy.
4. Ćwiczenia rozluźniające - wymachy i krążenie rąk oraz ramion, bioder i nóg; przysiady, podskoki na jednej nodze, czołganie się.
5. Zabawa w basenie z piłeczkami, przesypywanie i turlanie się.
VII.ĆWICZENIA RELAKSACYJNE W SALI DOŚWIADCZANIA ŚWIATA
1. Ćwiczenia mające na celu rozładowanie emocji.
2. Poznawanie zapachu owoców, kwiatów i drzew.
3. Słuchanie muzyki poważnej i rozrywkowej- dziecięcej.
4. Zabawy ruchowe - "Zrób to co ja"

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.