Lubię zimę. Tyle kółek dookoła. Scenariusz zajęć dla dzieci 3-4 letnich

Cele ogólne:
-Nazywanie figury geometrycznej: koło.
-Używanie liczebników głównych w zakresie 1-3.
- Dostarczenie możliwości twórczego operowania na materiale przyrodniczym.
- Wyrabianie umiejętności komunikatywnego wypowiadania się.

Cele operacyjne:
-dziecko doskonali sprawność dłoni i palców
-dziecko rozpoznaje i nazywa podstawowe kolory,
-dziecko wie, które przedmioty są okrągłe
-dziecko podejmuje zabawę i uczestniczy w zorganizowanej aktywności ruchowej,
-dziecko zna tekst i melodię piosenki,
-dziecko potrafi ułożyć koło przy pomocy szyszek i kasztanów,
-dziecko potrafi wybrać obrazki przedstawiające zimę,
-dziecko wykona poprawnie ćwiczenie oddechowe,
-dziecko rozwija wyobraźnię twórczą i potrafi łączyć ze sobą różne materiały

Metody:
-słowna :rozmowa ,instruktaż słowny
-oglądowa: pokazu, przykładu nauczyciela
-czynna: zadań stawianych do wykonania


Formy : zbiorowa , indywidualna

Środki wspomagające działanie : nakrętka, samochodzik, taśma klejąca, pudełko, pokrywka, klocek, obręcze w trzech kolorach, szyszki, kasztany, małe gałązki tui, płyta CD, ilustracje przedstawiające cztery pory roku, wata, papierowe koła różnej wielkości, klej, plastelina.

PRZEBIEG ZAJĘĆ
1.Wiersz na powitanie „Wszyscy w kole tu stoimy (...)
2. Wyszukiwanie kół i kółek
Nauczycielka wyjmuje z worka przedmioty codziennego użytku i pyta dzieci czy są one okrągłe czy nie , jeżeli całe nie są okrągłe to czy może jest w nich jakaś okrągła część?
3. Trzy kółeczka- zabawa dydaktyczna; podział grupy na trzy zespoły ze względu na kolor obręczy.
4. Odwzorowywanie kształtu koła przy pomocy kasztanów i szyszek.
5. Piosenka „Idzie zima”- zabawa ruchowo naśladowcza.
6. Wyszukiwanie obrazków przedstawiających zimowy krajobraz.
7. Ćwiczenia oddechowe „Śnieg”- dmuchanie na małe kulki z waty.
8. Wiersz „Kółko małe (...)”
9. Wykonanie bałwana poprzez połączenie trzech kół różnej wielkości (przeliczanie kół, doklejanie brakujących elementów: kapelusza, nosa, guzików i miotły).