Scenariusz wiosennego spotkania z zagadką - "Co w trawie piszczy?"

„Co w trawie piszczy?” – wiosenne spotkanie z zagadką.


Uczestnikami zabawy są dzieci 3-letnie z Przedszkola Nr 6 – „Biedronki” i „Nutki”.
W kolejnych konkurencjach uczestniczą wszystkie dzieci z grupy.

Miejsce spotkania: ogród przedszkolny.

Cele:
wzbogacanie wiadomości przyrodniczych
integracja grup poprzez zabawę
aktywizowanie dzieci

Metody:
praktyczne, aktywizujące

Pomoce:
treści zagadek, ilustracje, arkusze kolorowego papieru, płyta CD z nagraniem odgłosów mieszkańców łąki, wiaderka, łopatki, cukierki (nagrody), dyplomy

Zadania:
rozwiązywanie zagadek słownych
rozpoznawanie odgłosów mieszkańców łąki (pszczoła, żaba, bocian, )
sypanie babek z piasku na czas
wykonanie pracy plastycznej (zbiorowej) – „Co w trawie piszczy”

Organizator: Małgorzata Krzesińska

PRZEBIEG ZABAWY „CO W TRAWIE PISZCZY?”


1. Powitanie uczestników zabawy.
2. Wykonywanie poszczególnych zadań:

I konkurencja:
Rozwiązywanie zagadek słownych:
Dzieci z poszczególnych grup losują kartki z zagadką – nauczyciel prowadzący odczytuje jej treść. Po udzieleniu prawidłowej odpowiedzi przedstawia rozwiązanie na ilustracji, którą przypina na kolorowy arkusz papieru.
Każda grupa odgaduje 4 zagadki.

II konkurencja:
„Odgłosy łąki” – odsłuchiwanie nagrań odgłosów charakterystycznych dla środowiska przyrodniczego – łąki.

Prezentacja wiersza lub piosenki o tematyce wiosennej przez dzieci z grupy „Biedronki”.

III konkurencja:
Lepienie babek z piasku na czas.

Prezentacja wiersza lub piosenki o tematyce wiosennej przez dzieci z grupy „Nutki”

IV konkurencja:
Wykonanie pracy plastycznej „Co w trawie piszczy?”
Dzieci – przy pomocy swojego nauczyciela – wspólnie wykonują rysunek kredką świecową na arkuszach kolorowego papieru (wykorzystanego w I konkurencji).

3. Zakończenie:
Podziękowanie dzieciom i paniom za udział we wspólnej zabawie – wręczenie dyplomów, słodki poczęstunek.


Organizator:
Małgorzata Krzesińska