Dziwne zabawki - zabawa dydaktyczna

KONSPEKT ZAJĘĆ - 5-latki, gr VIII

Prowadząca: mgr Magdalena Jarzębska - Kopka

Temat: “Dziwne zabawki” zabawa dydaktyczna

CELE:
- przećwiczenie mięśni narządów mowy przy wymawianiu trudniejszych zestawień głosek
- wdrażanie do współpracy w zespole
- kształcenie spostrzegawczości i słuchu muzycznego
- globalne odczytywanie wyrazów
- kształtowanie nawyków ładu i porządku podczas zajęć

Metody:
- słowne - objaśnienie i instrukcja
- oglądowe - obserwacja
- czynne - zadań stawianych do wykonania

Formy:
- zbiorowa
- zespołowa
- indywidualna

Środki dydaktyczne: ilustracje, wskaźnik

Przebieg zajęć:

1. Powitanie dzieci.
2. Ćwiczenia oddechowe, np.: zdmuchiwanie świeczki, nadmuchiwanie balona, “zmęczony pies”.
3. Pokaz ilustracji różnych zabawek. Dobieranie podpisów - czytanie globalne.
4. Każde dziecko wybiera jeden obrazek i naśladuje głos znajdującej się tam zabawki (np. żaba - rech, rech; traktor - ter,ter; kot - mrr,mrr; samolot - wrr,wrr).
5. Zabawa w koncert. Dzieci podzielone na zespoły. Każdy zespół naśladuje inny odgłos. Dyrygentem jest nauczyciel, następnie może spróbować jakieś chętne dziecko. Można tworzyć kanony.
6. Podziękowanie dzieciom za udział w zajęciu.