X Portal Edux.pl używa plików cookie. Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich stosowanie zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki. Więcej informacji » tutaj «.

Numer publikacji: 11926
Rozmiar tekstu: A A A

Jasełka inaczej - impresja muzyczno ruchowa

JASEŁKA INACZEJ- IMPRESJA MUZYCZNO- RUCHOWA
SCENARIUSZ JASEŁEK : „TAK MIAŁO BYĆ...”.
Opracowane i przygotowane przeze mnie jasełka, wystawione były przez uczniów klasy trzeciej w Gminnym Przeglądzie Jasełek w Bychawskim Centrum Kultury. Były to jasełka nietypowe, bowiem uczniowie prezentowali treści bożonarodzeniowe, głównie ruchem na tle podkładów muzycznych. Jedyną postacią mówiącą był narrator , który tekstami biblijnymi zapowiadał kolejne sceny. Rolę narratora pełnił jeden z trzech królów. Układy choreograficzne do poszczególnych scen były wspólną inwencją uczniów i nauczyciela. Ważną rolę odegrały barwne, bogate stroje wykonane przez rodziców aktorów. Polecam tę formę jasełek tym , którzy lubią ruch, muzykę i lubią tworzyć „coś nieszablonowego”.
PRZEDSTAWIENIE SKŁADA SIĘ Z 14 SCEN.

SCENA I – Chaos.
Postacie: 5 osób w czarnych pelerynach-symbolizujących ciemność i chaos.
NARRATOR:
-„Na początku Bóg stworzył niebo i ziemię. Ziemia zaś była bezładem i pustkowiem; ciemność była nad powierzchnią bezmiaru wód, a Duch Boży unosił się nad wodami”.
Muzyka: Melodia „Podróż morska z Sorrento na Capri” R. Twardowskiego z płyty Świat ucznia kl.3, cz.1.Czarne postacie chaotycznie wirują i snują się (zgodnie z rytmem muzyki).
SCENA II- Powstanie świata
Postacie: Światłość, Niebo, Ziemia, Gwiazdy, Księżyc.
NARRATOR:
-Wtedy Bóg rzekł „ Niechaj się stanie światłość. I nazwał Bóg światłość dniem, a ciemność nocą. Bóg nazwał sklepienie-niebem , a powierzchnię suchą –ziemią. A potem Bóg rzekł: „Niechaj powstaną ciała niebieskie, świecące na sklepieniu nieba”.
Muzyka: „Poranek z suity Peer Gynt"- E. Grieg.
Na scenę wkraczają dostojnym, wolnym krokiem, pojedynczo wymienione wyżej postaci. Tworzą koło, w którym prezentują swoje atrybuty korony w kolorach żółtym, niebieskim, brązowym, srebrnym.
SCENA III- Stworzenie roślin i zwierząt.
Postacie: Drzewo, Kwiaty, ptak, ryba, motyl, osiołek.
NARRATOR:
-Bóg rzekł: „Niechaj ziemia wyda rośliny zielone. Niechaj się zaroją wody od istot żywych, a ptactwo niechaj lata nad ziemią, pod sklepieniem nieba. Niechaj ziemia wyda istoty żywe różnego rodzaju: bydło, zwierzęta pełzające i dzikie zwierzęta”.
Muzyka: Melodia „Grudzień” z płyty- Świat ucznia , kl.1 część 1. Na tle wolnej muzyki pojedynczo, tanecznym krokiem wchodzą –rajskie drzewo z dużym jabłkiem w dłoni, dzieci kwiaty . Ustawiają się w rozsypce tworząc ogród. Szybkie wesołe fragmenty to żywiołowe wejście w podskokach poszczególnych zwierząt biegających po ogrodzie.
SCENA IV- Stworzenie człowieka.
Postacie: Adam i Ewa w ogrodzie Eden.
NARRATOR:
-A wreszcie rzekł Bóg: „Uczyńmy człowieka na Nasz obraz, podobnego Nam.”Stworzył, więc Bóg człowieka na swój obraz, na obraz Boży go stworzył, stworzył mężczyznę i niewiastę”.
Muzyka: na tle „Walca z baletu Dziadek do orzechów” P. Czajkowskiego-budzi się do życia Adam(peleryna w cielistym kolorze).Początkowo ukryty w pelerynie , zwinięty w kłębek niczym grudka ziemi powoli unosi się z wyraźnym pierwszym oddechem. Następnie podobnie powstaje Ewa. Wspólnie spacerują po ogrodzie podziwiają rośliny bawią się ze zwierzętami.
SCENA V- Anioły w Raju.
Postacie: Anioły.
Muzyka: Do melodii „Grudniowa Ballada” z płyty –Moja szkoła, kl.3. Ogród Eden nieruchomieje. W orszaku wchodzą Anioły. Przemierzają cały raj(na zmianę) z uniesionymi i złożonymi rękoma.
SCENA VI- Wąż- grzech- wygnanie z Raju.
Postacie: Wąż, Adam, Ewa .
NARRATOR:
-„Wąż był bardziej przebiegły niż wszystkie zwierzęta lądowe, które Pan stworzył. Wtedy rzekł wąż do niewiasty: wie Bóg , że gdy spożyjecie owoc z tego drzewa, otworzą się wam oczy i tak jak Bóg będziecie znali dobro i zło. Zerwała zatem z niego owoc, skosztowała i dała swemu mężowi, który był z nią, a on zjadł”.
Muzyka: Melodia „Zamieć” z płyty –Świat ucznia, kl.1, cz.1.Po wyjściu Aniołów, pojawia się wąż(rekwizyt-długi ogon, który postać węża trzyma w rękach). Wąż tańcząc skrada się, zaczarowuje jabłko trzymane przez drzewo dobra i zła. Następnie ogonem oplata Adam i Ewę prowadząc ich do drzewa, którzy zrywają i kosztują jabłko. Wszystkie postacie w ogrodzie zaczynają niespokojnie się poruszać .
SCENA VII- Taniec diabłów widłami.
Postacie: grupa diabłów.
Muzyka: Melodia „Hurra Polka” -W. Lutosławskiego. Przy dynamicznej melodii na scenę wpadają diabły, które tańcząc walczą miedzy sobą, potrącają rośliny , zwierzęta ,ludzi .Wszystkich wypędzają (widłami) z raju.
SCENA VIII- Zwiastowanie.
Postacie: Anioły, Maryja.
NARRATOR:
-„W szóstym miesiącu posłał Bóg anioła Gabriela do miasta Nazaret do Dziewicy, a na imię było jej Maryja. Rzekł anioł: Nie bój się Maryjo znalazłaś bowiem łaskę u Boga. Oto poczniesz porodzisz Syna, któremu nadasz imię Jezus”.
Muzyka: Melodia „Mili pastuszkowie” z płyty Świat ucznia kl.3,cz.1.Na pustej scenie klęczy modląca się Maryja do której zbliża się Anioł. Poruszając głową wprawia Maryję w zdumienie .
SCENA IX - Maryja i Józef w drodze do Betlejem.
Postacie: Maryja Józef.
NARRATOR:
-„Kiedy Maryja i Józef przebywali w Betlejem, powiła swojego pierworodnego Syna, owinęła go w pieluszki i położyła w żłobie, gdyż nie było miejsca w gospodzie”.
Muzyka: Melodia „Ćma” z płyty świat ucznia kl.1,cz.1.Postacie wędrują po scenie naśladując drogę do Betlejem, zatrzymują się w stajence.
SCENA X -Narodzenie Jezusa.
Postacie: Maryja Józef ,dzieciątko Jezus.
Muzyka: Podczas śpiewu kolędy „Dzisiaj Betlejem”- Anioł dostojnie wnosi i przekazuje Maryi dzieciątko Jezus. Śpiewają wszyscy aktorzy.
SCENAXI- Śmierć i Herod.
Postacie: Śmierć Herod.
NARRATOR:
-„Gdy Jezus narodził się w Betlejem, panował tam król Herod. Skoro Herod usłyszał, że narodził się król żydowski, przeraził się, wpadł w straszny gniew i kazał pozabijać wszystkich chłopców w wieku do lat dwu. Ale i heroda dosięgła śmierć”.
Muzyka: Melodia „La forza del destino –Overture” -G. Verdi. W głębi sceny święta rodzina w stajence. Na scenę wkracza dumny herod wymachujący berłem i koroną. Z kolei na sceną wpada w dynamicznym tańcu z kosą –Śmierć, która wiruje w szaleńczym tańcu wokół Heroda imitując jego zagładę.
SCENA XII- Pokłon pasterzy.
NARRATOR:
Postacie: Pasterze.
NARRATOR:
-„W okolicy miejsca narodzenia Jezusa przebywali w polu pasterze. Wtem stanął przy nich anioł i rzekł: oto zwiastuję Wam radość wielką, dziś narodził się Wam zbawiciel, którym jest Mesjasz Pan”.
Muzyka: Melodia „Srebrne kolczyki” z płyty Świat ucznia kl.1, cz.1. Na tle muzyki odbywa się wędrówka pastuszków do stajenki, składanie darów i pokłon Jezusowi.
SCENA XIII-Królowie u żłóbka.
Postacie: Trzej Królowie.
NARRATOR:
-„Oto mędrcy ze wschodu przybyli do Betlejem, by oddać pokłon narodzonemu dziecięciu. Otworzywszy swe skarby, ofiarowali mu swe dary: złoto ,kadzidło i mirrę”.
Muzyka: Melodia „Taniec hajducki” -z płyty Świat ucznia kl.3,cz.1. Każdy król wchodzi pojedynczo, prezentując swój strój i dary. Gestami pokazują naradzanie się i wybór drogi do Betlejem. Scenę kończy składanie darów przy stajence.
SCENA XIV-Hołd Jezusowi.
Postacie: Wszyscy uczestnicy przedstawienia.
Pójdźmy wszyscy do stajenki oddać pokłon dziecięciu Jezus!
Muzyka: Wszyscy występujący śpiewają kolędę „Pójdźmy wszyscy do stajenki...” ,podczas której poszczególne grupy aktorów żegnają się z widzami.
Opracowała: Sławomira Wrzesińska
Zobacz w sieci:

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2014 Bartosz Musznicki, Elżbieta Musznicka.
Wszystkie prawa zastrzeżone. | Polityka prywatności | XHTML | CSS |
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.