Scenariusz zakończenia klas 8 "Odyseja Ósmoklasistów"

Scenariusz – Odyseja Ósmoklasistów
Postacie:
Narrator, Odyseusz - kapitan, Załoga – kolejni uczniowie (np. U1, U2)
Zeus, Hestia, Gaja, Demeter, Atena, Afrodyta, Temida, Hermes, Muzy, Hefajstos, Apollo, Herakles, Ares,
tańczące i śpiewające syreny
Prowadzący:
1. Sztandar szkoły wprowadzić.
Wprowadzenie sztandaru
2. Do hymnu państwowego.
Hymn
3. Do hymnu szkoły.
Hymn
4. Witamy Panią Dyrektor, pana wicedyrektora, zaproszonych gości (wymienić)
na wyjątkowej uroczystości – pożegnania uczniów klas ósmych Szkoły Podstawowej ...
Przyszli absolwenci zanim opuszczą mury tej szkoły, zaprezentują przed Państwem specjalnie przygotowaną na tę okazję część artystyczną, podczas której ujawnią swoje talenty, kreatywność, podzielą się z Państwem wspomnieniami i refleksją. Zapraszamy do wysłuchania.
Narrator
Drodzy Zebrani, dziś będziecie świadkami wiekopomnego wydarzenia. Do kresu swej wędrówki, po 8 latach tułaczki, dociera załoga uczniów klas ósmych Szkoły Podstawowej nr ... Niech się pochwalą czego się w drodze nauczyli i jakie skarby zdobyli.
Odyseusz: Ja, Kapitan tej załogi, oficjalnie ogłaszam – dziś jest dzień upragniony, wyczekany - kres naszej tułaczki w murach tej szkoły. Pokonaliśmy wiele przeszkód, przeżyliśmy niezapomniane przygody, dziś docieramy do naszej Itaki.
Widać ląd.

Załoga: Hurra!
ZEUS: Hola, hola, Drodzy Żeglarze, wcale Was koniec tej drogi młodzieńczej nie smuci? Jeśli zechcę podróż ta może się zatrzymać, powiem słowo – i was w kolejnej szkole nie ma.
Załoga: Zeusie, cóż więc zrobić mamy, abyś nam pozwolił dokończyć tę wędrówkę?
Zeus: Pokażcie nam wszystkim skarby Wasze najdroższe, co ze sobą przywozicie i z kim przez te wody płynęliście.

Piosenka

U1: Co takiego? Skarby? Niby jakie? Ja nic w plecaku nie mam...chyba że....starą kanapkę...
U2: Pomyślmy..
Zeus: Może Hestia wam przypomni.
U1,U2: Tak, racja na początku drogi, za ręce nas prowadziła, na łagodne wody. Nasza pani z I-III. Zawsze wiedziała jak nas uspokoić. Pisania, czytania, wierszy, piosenek nauczyła i tym ognisko klasowe rozpaliła.
U3: Z tego czasu wędrówki radość, siłę i gotowość na kolejne lata zebraliśmy.

Piosenka

U4: Ale czasem w głowie każdego żeglarza słychać było taki „syreni” śpiew:
Na scenę wpadają „syreny”. Podchodzą do załogi i szturchają: (taniec)
- Nie ucz się!
- Z nami miło spędzisz czas!
- Napisz ten komentarz!
- Daj lajka! Subskrybuj!
- Co tam sprawdzian, obejrzyj ten serial.
U5: Tak, tak, nie było łatwo wśród tej zawieruchy skupić się na celu. O bogowie i boginki, ale dzięki Waszej pomocy nie rozbiliśmy się!
Zeus: A oto Gaja - szczególna patronka Waszej podróży, która o Ziemi wie wszystko.
Gaja: Jestem z Was dumna, że mimo trudności, narzekań, poprawek, tym razem dobrze odczytaliście kompas i poprawnie wyliczyliście skalę, dzięki temu znaleźliście właściwą trasę.
U6: Demeter też nam w podróży towarzyszyła. Ciągle od niej słyszeliśmy jak piękna jest przyroda, że trzeba pomagać, kotka przybłędy nie głaskać, gałązek nie zrywać.
Demeter: Dla Was zielone altanki stworzyłam, byście mogli w spokoju, w podróży wypoczywać.
U7: Przecież przy naszym boku stale czuwała mądra Atena, która zadbała by rachowanie i wyższa matematyka nas nie przerosły i nie zatopiły jak morskie fale. Chodź chyba wszyscy nieźle popłynęliśmy na geometrii.
Piosenka Sanah (melodia)
Afrodyta: Ach, cóż to za wspaniała uroczystość? ( wchodzi z uśmiechem )
U8 (z zachwytem) do U9: Patrz, z morza się wyłoniła...Piękna jak literackie poranki, słowa miłe dla ucha, z muzyką Sanah w tle.
U9: ( z powagą) I tak nas subtelnością zawiłego języka polskiego do nauki nakłoniła.
U10: (z oburzeniem) A ja się wcale na te poetyzmy nie nabrałem, nic nie wiem do dziś, nic z wiersza nie zrozumiałem.
U11: Temidę wołajcie, ona sporom i kłótniom w mig zaradzi. Winnego upomni, smutnego pocieszy, na fotelu w pokoiku nr 40 spokojnie wysłucha.
U 10: Nie trzeba, zgodni razem jesteśmy chyba, że chętnej byśmy z szybkim Hermesem 5 razy stadion obiegli, niż wiersze Apolla czytali.
U11: Ale malowanie i śpiew z Muzami - kochałem. W podróży humor poprawiały i na duchu podnosiły, między lekcjami chemii i fizyki wytchnieniem dla nas były.
U12: Oj tak, bo na fizyce i chemii, jak u Hefajstosa, gorąco stale było – doświadczenia, zadania, wybuchy... dobrze, że czasem ze śmiechu!
U13: Ruch, tężyzna fizyczna, ćwiczenia przecież też są ważne, tak nas w drodze uczono.
Szczególnie, gdy musieliśmy stawić czoła falom sprawdzianów, morzom kartkówek, powtórkom z odmętów pamięci.
„Ćwiczenie czyni mistrza” – nasi wychowawcy stale powtarzali i dziś jest to nasze motto.
U14: Nic by z wysiłków naszych nie wyszło, gdybyśmy nie pomagali sobie wzajemnie. Przecież na wzburzonych morzach, nie raz, jeden za drugim w morze skoczył, plecak ciężki nosił, do biblioteki, sekretariatu, na lekcję kolegę zaprowadzał, gdy się pogubił. Podczas odpowiedzi przy biurku „siłą woli” wspierał. Razem zagadki Sfinksa podczas lekcji historii rozwiązywaliśmy.
Nigdy o tych wspólnie przeżytych przygodach nie zapomnimy.
Piosenka
Zeus: Słyszę, że wiedzę z różnych przedmiotów nabyliście, doświadczenia zdobyliście. Umiecie spory zażegnać. Przyjaźnie pielęgnować. Wiele się nauczyliście.
A oto mój ulubieniec! Ma dla Was jeszcze jedną ważną radę.
U12 (pyta kolegę): Czy to słynny Herakles, o który legendy krążą od wieków?
Herakles: Drodzy Żeglarze, słów moich posłuchaliście – dobra praca popłaca. Czasem warto,
by efekt zamierzony osiągnąć, nawet stajnie Augiasza posprzątać.
U:14 W najważniejszym majowym boju, miedzy Scyllą a Charybdą daliśmy radę przepłynąć.
Waleczni i odważni byliśmy, jak Ares na polu bitwy, w swe siły wierzyliśmy. Teraz już na odpoczynek czekamy.
Zeus: Dobrze, więc zgodę Wam daję na przycumowanie. Wpłyńcie więc do Waszej Itaki.
Kapitan: Dziękujemy Tobie Zeusie i wszystkim twym pomocnikom, a naszym opiekunom, że nas szczęśliwie do celu zaprowadziliście.
Drodzy Żeglarze, pamiętajcie, to nie koniec Naszej podróży, to dopiero początek, za tym horyzontem nowe wyzwania na nas czekają. Niech moc będzie z nami!
Piosenka np. „Iść ciągle iść w stronę słońca”, „Szczęśliwej drogi już czas”
PODZIĘKOWANIA dla nauczycieli
Prowadzący:
Teraz nastąpi rozdanie świadectw.
Po odbiór świadectw z wyróżnieniem, listów gratulacyjnych dla rodziców zapraszamy klasę...
autor tekstu – mgr Agnieszka Tokarska