Bajki i bajeczki - rozwiązywanie zagadek obrazkowych, słownych. Scenariusz zajęć otwartych z rodzicami

Scenariusz zajęć otwartych z rodzicami
Temat: „Bajki i bajeczki” – rozwiązywanie zagadek obrazkowych, słownych.

Cele ogólne:
- nabywanie umiejętności formułowania wypowiedzi z użyciem poprawnych gramatycznie zdań odnoszących się do treści występujących w literaturze
- doskonalenie umiejętności wyrażania myśli w sposób zrozumiały dla innych
- nabywanie zwyczaju kolejnego wypowiadania się podczas rozmowy
- budzenie zainteresowania książką(bajkami, baśniami)
Cele operacyjne – dziecko:
- potrafi uważnie wysłuchać fragmentów bajek
- wymienia bohaterów znanych bajek.
- rozpoznaje wybrane bajki na obrazku i przyporządkowuje im bohaterów.
- poprawnie rozwiązuje zagadki dotyczące bohaterów bajek.

Metody:
- czynne: metoda zadań stawianych do wykonania,
- słowne: rozmowa, zagadki słowne, objaśnienia,
- oglądowa: pokaz obrazków

Formy:
• zbiorowa
• indywidualna

Środki dydaktyczne:
List od wróżki, pudełko, piosenka”Bajeczki, książeczki”, książka „Najpiękniejsze baśnie świata”, magnetofon, płyta CD z muzyką, ilustracje przedstawiające postacie z bajek (Czerwony Kapturek, Kopciuszek, Rybak i złota rybka, Jaś i Małgosia), przedmioty charakterystyczne dla bajek, zagadki słowne dotyczące postaci z bajek, emblematy koszyczków, kwiatuszki papierowe, patyczki z postaciami, koperty, dywaniki

1.,,Witajcie w naszej bajce"- piosenka.
2.Wprowadzenie do tematu zajęć.
Nauczycielka wprowadza dzieci w świat bajek- wszystkie dzieci zamykają oczy i przenoszą się do krainy bajek.
3. Nauczycielka odsłania zamek z ponumerowanymi okienkami –N. : otworzymy i zobaczymy co ukryło się w nim, zrobimy to po kolei (ponumerowane okienka)
Okienko nr 1 to „Co to za bajka?”- zagadki obrazkowe
- rozpoznawanie bajek po ilustracjach („Jaś i Małgosia”, „Czerwony Kapturek”, „Kopciuszek”, „O rybaku i złotej rybce”)
Nauczyciel przyczepia napisy z odpowiednim tytułem bajki.

Okienko nr 2 to zaczarowany kuferek i list od wróżki, aby dobrać rzeczy do odpowiedniej bajki
- złota rybka
- pierniczek
- czerwony kapturek
- złoty pantofelek

Okienko nr 3 to nutka i płyta
N. Już wiem chodzi o piosenkę „Książeczki, bajeczki”
Wspólne zaśpiewanie piosenki.
Piosenka „Książeczki, bajeczki”

Kolorowe strony i ładna okładka
przyjaciółmi dzieci pragną być.
Chcą by o nie dbano ,
A to rzecz niełatwa.
Pomagają dzieciom uczyć się.
Ref. Książeczki, bajeczki kolorowe są
Na półkach, regałach, czytane być chcą.
Tu książę, księżniczka, czarownica zła,
A Pinokio mały długi nosek ma
Kiedy jest mi smutno zawsze rozweselą,
O różnych przygodach mówią nam.
Poznać byśmy chcieli cała bibliotekę
O moje książeczki zawsze dbam.

Okienko nr 4 „Bajkowa rymowanka” – dopowiadanie rymujących się słów znanych z bajek.

„ Jedzie kareta po świecie, a kto jest w tej karecie?
Przy oknie z lewej strony Kapturek. Jaki? (czerwony)
Spoza wielkiego kosza śmieją się Jaś i ...(Małgosia)
Dalej na stercie poduszek siedzi brudny...(Kopciuszek)
A tam widzę już przez szybkę w akwarium rybak trzyma... (złotą rybkę)
Ciekawe, czy już wiecie, kto ukrył się w karecie.
4. ,,Czerwony kapturek"- opowieść.
Każde dziecko dostaje od nauczyciela postacie z bajki umieszczone na patyczku. Gdy nauczyciel czyta bajkę dzieci podnoszą do góry postać, która wystąpiła w bajce np. czerwony kapturek szedł przez las dzieci pokazują odpowiednią postać.
Bajka ,,Czerwony Kapturek"

Żyła sobie dziewczynka, którą wszyscy zwali czerwonym kapturkiem, nazywali ją tak , gdyż cały czas nosiła aksamitny czerwony kapturek od babci. Pewnego dnia mama wysłała Czerwonego Kapturka do chorej babci ze smakołykami w koszyczku. Czerwony Kapturek spotkał w lesie wilka, który zwrócił uwagę dziewczynki na słonko, które pięknie świeciło, śpiewające ptaki i leśne kwiaty. Kapturek pomyślał, że babcia ucieszy się jeśli przyniesie jej bukiet kwiatów i zaczęła je zbierać oddalając się coraz bardziej w las. Tymczasem wilk pobiegł do domku babci. Przedstawił się jako czerwony kapturek, a gdy babcia pozwoliła mu wejść do środka pożarł ją i przebrał się w jej ubranie. Wkrótce na miejsce przybył także Czerwony Kapturek. Zdziwił się gdy zobaczył otwarte drzwi. Babcia wyglądała bardzo dziwnie. Kapturek pytał dlaczego ma takie wielkie uszy, oczy, ręce a wilk odpowiadał na każde z pytań. Wyskoczył potem z łóżka i pożarł Czerwonego Kapturka. Opodal chatki przechodził myśliwy. Zdziwił się słysząc głośne chrapanie. Postanowił sprawdzić czy u babci wszytko w porządku. Gdy zobaczył śpiącego wilka chciał go ukarać pomyślał, że może jeszcze uda się uratować babcię i Czerwonego Kapturka. Kapturek przyniósł wielkie kamienie, które wsadzili wilkowi do brzucha. Kiedy wilk się obudził chciał uciec ,ale kamienie były zbyt ciężkie więc wpadł do wody.
5.,,Myszka"- zabawa z piosenką.
,,Myszki" siedzą w norkach (obręcze ułożone dookoła sali). Na przygrywkę wchodzą na środek sali.
,,Była myszka mała"- kołysanie rozłożoną chustą
wszystkiego się bała- trzymanie chusty w rękach i pocierani nimi
siedząc pod kołderką- nałożenie chusty na głowę
cichutko piszczała"--przykucnąć- dłonie przed sobą pi pi pi
Na przygrywkę- trzymanie rozłożonej chusty oburącz przed twarzą i obserwowanie zbliżającego sie do myszek kota.
,,Nagle przyszedł duży kot
chciał nam myszkę zjeść- jak w przygrywce
Przepędziła myszka go - strzepnięcie chustą do boku z jednoczesnym tupnięciem nogami
i uciekła gdzieś- myszki wracają do swoich obręczy.

6. „Koszyczek Czerwonego Kapturka”- zabawa matematyczna
Nauczyciel mówi dzieciom, że nasz Czerwony Kapturek oprócz lekarstw i przepysznych smakołyków do swojego koszyczka zbierała po drodze piękne kwiatki dla swojej babci. Zaprasza wszystkich do wspólnej zabawy matematycznej. Każdemu dziecku rozdaje emblemat koszyczka i kopertę z kolorowymi kwiatkami (żółte, zielone, niebieskie). Nauczyciel wypowiada krótki wierszyk, a dzieci wkładają kwiatki ze swoich kopert do koszyczków. Następnie dzieci przeliczają kwiatki w swoich koszyczkach. Nauczyciel mówi:

Kolorowe kwiatuszki mamy
Do koszyczków je wkładamy.
Już do babci jest tuż, tuż
Czerwone, zielone , pomarańczowe kwiatuszki do koszyczka włóż. Przeliczanie ile kwiatków jest w danym kolorze.

7.,,Koszyczek Czerwonego Kapturka"- praca plastyczna. Dzieci wspólnie z rodzicami siadają do stolików i wyklejają koszyczki kwiatuszkami.