Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Imię i nazwisko:
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2023 r.
Data zakończenia stażu: 31.05.2025 r.
Opiekun stażu:
Miejsce pracy:
Dyrektor:

Plan rozwoju zawodowego został opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

Cel główny:
•Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

Cele szczegółowe:
•Poszerzanie wiedzy o poszczególnych obszarach pracy szkoły oraz określenie możliwości podejmowania działań w ich zakresie poprzez uczestnictwo w pracy organów szkoły.
•Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych poprzez doskonalenie zawodowe.
•Podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych poprzez rozwijanie osobistych zainteresowań.
•Aktywne i twórcze uczestnictwo w życiu szkoły.
•Rozszerzanie wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
§ 7. ust 2. pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły
DZIAŁANIA I ZADANIA NAUCZYCIELA
1. Poznanie procedury awansu zawodowego
FORMY REALIZACJI
• Analiza przepisów prawa oświatowego regulujących system awansu zawodowego: Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018 roku w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli; Karta Nauczyciela – Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. z późniejszymi zmianami;
• Tworzenie na własny użytek biblioteczki tekstów aktów prawnych dotyczących awansu;
• Analiza artykułów zamieszczonych przez portale internetowe poświęcone awansowi przy tworzeniu planu rozwoju, sprawozdania, prezentacji dorobku;
• Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu;
• Sporządzenie projektu planu rozwoju zawodowego;
• Sporządzenie wniosku oraz przygotowanie dokumentacji do organu prowadzącego.
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
• Przedłożenie wniosku o rozpoczęcie stażu;
• Opracowanie projektu planu rozwoju zawodowego;
• Notatki
TERMIN REALIZACJI
Wrzesień 2023
DZIAŁANIA I ZADANIA NAUCZYCIELA
2. Współpraca z opiekunem stażu
FORMY REALIZACJI
• Zawarcie kontraktu z opiekunem określającego przyjęte warunki współpracy;
• Ustalenie terminów spotkań;
• Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu;
• Omawianie prowadzonych i obserwowanych zajęć w celu doskonalenia umiejętności omawiania i ewaluacji własnych i obserwowanych zajęć;
• Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.
Sposób dokumentowania
• Kontrakt;
• Harmonogram współpracy;
• Scenariusze zajęć;
• Arkusze obserwacji .
Termin Realizacji
Wrzesień 2023
Cały okres stażu
Działania i zadania nauczyciela
3. Obserwacja
zajęć przeprowadzonych przez innych nauczycieli w tym zajęć otwartych
Formy realizacji
• Obserwacja i omówienie zajęć.
Sposób dokumentowania
• Scenariusze zajęć
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działania Nauczyciela
4. Poszerzanie swojej wiedzy i umiejętności poprzez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego.
Formy realizacji
•Aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego wynikającego z potrzeb własnych i szkoły (udział w warsztatach metodycznych, szkoleniach, kursach doskonalących);
•Aktywny udział w szkoleniach Rady Pedagogicznej;
•Udział w lekcjach oraz zajęciach organizowanych przez innych nauczycieli;
•Studiowanie literatury fachowej, publikacji i portali internetowych dla nauczycieli,
•Korzystanie z czasopism, poradników metodycznych, literatury fachowej.
•Gromadzenie własnej bazy materiałów i pomocy dydaktycznych.
•Prowadzenie i tworzenie dokumentacji szkolnej (dziennik zajęć, IPET, WOPFU, program rewalidacji, zajęć rozwijających itp.)
Sposób dokumentowania
•Zaświadczenia o ukończonych kursach, szkoleniach, warsztatach itd., zgromadzone materiały;
•Lista obecności z posiedzeń Rady Pedagogicznej, potwierdzenia dyrekcji w ramach rad,
•Notatki hospitacyjne.
•Dokumentacja szkolna ( IPET, WOPFU, program rewalidacji, dziennik pedagoga, dziennik zajęć rewalidacyjnych, dziennik nauczyciela wspomagającego)
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działania nauczyciela
5. Współorganizowanie imprez i uroczystości szkolnych
Formy realizacji
• Współorganizowanie imprez i uroczystości szkolnych wynikających z kalendarza imprez.
Sposób dokumentowania
Scenariusze imprez, zdjęcia
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działania nauczyciela
6. Współpraca z rodzicami, pedagogizacja na spotkaniach klasowych
Sposób realizacji
Nawiązanie współpracy z rodzicami (spotkania indywidualne, rozmowy telefoniczne); rozmowy indywidualne z uczniami; przygotowanie materiałów informacyjnych na spotkania z rodzicami;
Sposób dokumentowania
Zapisy w dzienniku, notatki własne
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działania nauczyciela
7.Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Formy realizacji
•Prowadzenie zajęć rewalidacji indywidualnej dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
•Podjęcie działań kształtujących u uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych samodzielność oraz poczucie integracji z klasą i szkołą.
•Opracowanie różnorodnych pomocy szkolnych na lekcje oraz na zajęcia rewalidacyjne.
•Współpraca z rodzicami w aspekcie: wychowawczym (śledzenie i analizowanie rozwoju psychofizycznego uczniów, wspólne rozwiązywanie problemów) dydaktycznym (bieżące informowanie i omawianie problemów dotyczących nauczania i uczenia się
Sposób dokumentowania
•Program zajęć rewalidacyjnych, dziennik zajęć rewalidacyjnych, karty pracy, pomoce dydaktyczne, zapis kontaktów z rodzicami.
Termin realizacji
Cały okres stażu
§ 7. ust 2. pkt 2
Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
Działanie nauczyciela
1.Poznanie środowiska dzieci i ich sytuacji rodzinnej. Nawiązanie współpracy z rodzicami.
Formy realizacji
•Obserwacja uczniów w sytuacjach szkolnych, poza szkolnych (wycieczki, imprezy, uroczystości szkolne, wyjścia poza teren szkoły).
•Poznanie sytuacji rodzinnej podopiecznych – spotkania z rodzicami, rozmowy indywidualne.
• Zapoznanie z dokumentacją dzieci – opiniami i orzeczeniami z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej;
•Opracowywanie i modyfikowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych
•Czytanie literatury pedagogicznej i psychologicznej
•Praca indywidualna z uczniami z problemami edukacyjnymi oraz z uczniami zdolnymi; dostosowanie metod i form pracy do możliwości psychofizycznych uczniów
Sposób dokumentowania
•Karty obserwacji dzieci, ankiety, kontrakt,
•Notatki własne.
•Zebrania, notatki ze spotkań
•Przygotowanie kart pracy o różnym stopniu trudności.
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działania Nauczyciela
2.Nawiązanie współpracy z pedagogiem szkolnym, psychologiem, logopedą i współpraca z PPP.
Formy realizacji
•Nawiązanie współpracy z pedagogiem, psychologiem i logopedą w celu udzielania pomocy i wspomaganie dzieci z trudnościami;
•Udział w spotkaniach i konsultacjach z nauczycielami i specjalistami dotyczących pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych;
•Wspólne rozwiązywanie problemów wychowawczych i edukacyjnych;
Sposób dokumentowania
•Harmonogram spotkań,
•Zapis w dzienniku,
•Notatki własne
Termin realizacji
Cały okres stażu wg potrzeb
Działania nauczyciela
3. Współorganizacja i udział w konkursach, imprezach szkolnych, uroczystościach organizowanych przez szkoły oraz inne instytucje.
Formy realizacji
• Sprawowanie funkcji przewodniczącej Samorządu Szkolnego, organizowanie lub współorganizowanie uroczystości szkolnych, imprez, akcji charytatywnych, konkursów zgodnie z harmonogramem szkolnym. ( np. Święto Patrona Szkoły, Dzień Niepodległości, zabawa andrzejkowa, walentynki, dzień babci, matki, chłopaka, kiermasz bożonarodzeniowy, itp.)
• Prowadzenie strony internetowej szkoły i zamieszczanie na niej informacji oraz zdjęć z imprez i uroczystości szkolych.
• Organizacja i współorganizacja imprez klasowych i szkolnych , świąt nietypowych np.:
• Imieniny Szkoły
• Halloween
• Andrzejki,
• Mikołajki,
• Wigilia,
• Bal karnawałowy,
• Dzień Babci i Dziadka,
m.in. Kalendarz świąt nietypowych:
• Międzynarodowy Dzień Dobroczynności
• Dzień Empatii
• Światowy Dzień Uśmiechu
• Dzień Edukacji Narodowej
• Dzień Tolerancji
• Dzień Praw Dziecka
• Dzień Życzliwości itp •
Sposób dokumentowania
Regulamin konkursów.
Dyplomy. Podziękowania.
Zdjęcia, notatki własne.
Plan pracy Samorządu
Link do strony internetowej :
Zdjęcia, scenariusze , karty pracy, notatki własne Cały okres stażu wg ustalonego harmonogramu
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działania nauczyciela
4. Prowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów.
•Prowadzenie zajęć dydaktyczno – wyrównawczych dla uczniów. Pomoc uczniom z trudnościami powtórzeniu oraz utrwaleniu materiału.
•Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
•Prowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla uczniów posiadających opinie o kształceniu specjalnym oraz orzeczenia.
•Prowadzenie zajęć rewalidacji indywidualnej dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
•Opracowanie różnorodnych pomocy szkolnych na lekcje oraz na zajęcia rewalidacyjne
Sposób dokumentowania
•Scenariusze,
•Karty pracy, zdjęcia, notatki własne,
•Plan zajęć rewalidacyjnych,
•Dziennik zajęć rewalidacyjnych,
•Sprawozdanie z pracy rewalidacyjnej.
Termin realizacji
Cały okres stażu

§ 7. ust 2. pkt 3
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia

Działania nauczyciela
1. Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia.
Formy realizacji
•Udział w e – szkoleniach, kursach dotyczących aktywizowania uczniów.
• Korzystanie z portali, stron internetowych i czasopism przeznaczonych dla nauczycieli w celu inspiracji do ciekawych rozwiązań metodycznych;
• Stosowanie metod opartych na działaniu, przeżywaniu, poznawaniu: burza mózgów, drama, gry dydaktyczne, stacje zadaniowe, biegane zadania;
• Opracowanie pomocy i zabaw dydaktycznych, kart pracy do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem ćwiczeń aktywizujących.
•Przygotowanie projektu edukacyjnego o tematyce fotograficznej. Omówienie lub wybór tematu z uczniami, przydział zadań, konsultacje, prezentacja wyników, publikacja na stronie internetowej i w gazecie szkolnej.
Sposób dokumentowania
•Wykaz stron internetowych,
•Karty pracy,
•Pomoce dydaktyczne,
•Dyplomy, certyfikaty,
•Zdjęcia
Termin realizacji
Cały okres stażu

§ 7. ust 2. pkt 4
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy;

1. Prowadzenie zajęć w obecności dyrektora.
Działania nauczyciela
Formy realizacji
•Ustalenie z dyrektorem terminu zajęć;
•Przedstawienie opiekunowi scenariusza zajęć do konsultacji;
• Przeprowadzenie zajęć w obecności dyrektora;
• Ewaluacja – omówienie przebiegu i efektów zajęć •
Sposób dokumentowania
Scenariusze zajęć,
Karty pracy, pomoce dydaktyczne,
Zdjęcia Wg harmonogramu obserwacji
Termin realizacji
Przez cały okres stażu wg potrzeb
Działania nauczyciela
2. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna
Działania nauczyciela
Formy realizacji
•Ustalenie z opiekunem stażu terminów i tematyki zajęć prowadzonych;
•Przedstawienie scenariusza zajęć do konsultacji;
•Przeprowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu;
•Ewaluacja – omówienie przebiegu i efektów zajęć. • Sposób dokumentowania
Scenariusze zajęć,
Pomoce dydaktyczne,
Prezentacje.
Notatki
Termin realizacji
Cały okres stażu wg potrzeb
Działania nauczyciela

3. Ocenianie skuteczności własnych działań w zakresie pracy dydaktycznej
Formy realizacji
•Poznawanie swoich mocnych i słabych stron poprzez uzyskiwanie informacji zwrotnych od środowiska szkolnego (dyrektor, opiekun stażu, rodzice, nauczyciele).
•Konsultowanie przeprowadzonych zajęć z osobą obserwującą.
•Krótkie formy zbierania informacji zwrotnej po zajęciach: kosz i walizka, Podobało mi się/nie podobało mi się, 3 buźki, termometr odczuć, dyskusja, itp.
Termin realizacji
Cały okres stażu

§ 7. ust 2. pkt 5
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego Działania nauczyciela
1. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielaFormy realizacji
•Wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami uczącymi w danej klasie
•Udział w zespole ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznym, Tworzenie IPET-ów wraz z pomocą nauczycieli i specjalistów.
Sposób dokumentowania
•Notatki własne,
•Scenariusze zajęć,
•Harmonogram spotkań
Termin realizacji
Rok szkolny 2023/2024

§ 7. ust 2. pkt 6
Umiejętność uwzględniania problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
Działania Nauczyciela
1.Rozpoznawanie problemów środowiska uczniów i współczesnych problemów społeczno- cywilizacyjnych
Formy realizacji
•Dostosowanie wymagań edukacyjnych;
•Indywidualizacja metod i form pracy ze względu na potrzeby i możliwości uczniów
•Prowadzenie lekcji, warsztatów, pogadanek Przeprowadzenie zajęć dla uczniów na temat uzależnień od Internetu, cyberprzemocy oraz bezpieczeństwa w Internecie, sposobów spędzania wolnego czasu.
•Prowadzenie godzin wychowawczych m. in. na temat tolerancji, wzajemnej pomocy, szacunku do innych.
•Tworzenie gazetki „Kącik pedagoga”.
•Propagowanie integracji w środowisku lokalnym.
•Zorganizowanie akcji takich jak: Światowy Dzień Zespołu Downa, Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.
•Organizacja i uczestnictwo w akcjach charytatywnych oraz zbiórkach. Zachęcanie uczniów do udziału w akcjach charytatywnych
•Przygotowywanie i prowadzenie szkolnych akcji np.: kiermasz bożonarodzeniowy, zbiórka karmy dla schroniska.
•Współpraca z Domem Dziecka
w Nagłowicach. Organizowanie zbiórki darów dla mieszkańców domu dziecka.
•Współpraca z Samorządem Szkolnym
•Uwrażliwianie uczniów na zagrożenia współczesnej cywilizacji
• Przeprowadzenie zajęć poruszających problematykę społeczną i cywilizacyjną: agresja fizyczna, słowna, uzależnienia, przestępstwa w sieci itd.
Sposób dokumentowania
Notatki, scenariusze, zdjęcia, karty pracy Cały okres stażu
Termin realizacji
Cały Okres stażu
Działania nauczyciela
2.Współpraca z innymi placówkami celem integracji uczniów
Formy realizacji
•Współorganizowanie spotkań integracyjnych;
Sposób dokumentowania • Scenariusze zajęć, zdjęcia.
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działania nauczyciela
3. Przekazywanie dziedzictwa kulturowego poprzez poznawanie środowiska lokalnego.
Formy realizacji
•Organizowanie wycieczek dla dzieci po najbliższej okolicy
Sposób dokumentowania
Harmonogram Wycieczek,
Karta wycieczek,
Zdjęcia
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działania nauczyciela
4.Kształtowanie patriotycznych i obywatelskich postaw
Formy realizacji
•Udział uczniów apelach związanych ze świętami narodowymi.
Sposób dokumentowania
Scenariusze,
Zdjęcia
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działania nauczyciela
5.Wdrażanie edukacji prozdrowotnej i proekologicznej
Formy realizacji
•Zorganizowanie „ Tygodnia Promocji Zdrowia”.
•Przeprowadzenie obchodów Dnia Ziemi( m.in. rajd pieszy, sprzątanie świata, konkurs plastyczny).
•Rajd pieszy po okolicy
Sposób dokumentowania
•Program obchodów,
•Zdjęcia,
•Scenariusze, dyplomy
Termin realizacji
Rok szkolny 2023/2024

§ 7. ust 2. pkt 7
Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż

Działania Nauczyciela
1.Posługiwanie się przepisami prawa oświatowego
Formy realizacji
•Analiza aktów prawnych dotyczących pracy pedagoga specjalnego i nauczyciela wspomagającego( ustawa o systemie oświaty, rozporządzenia);
•Śledzenie zmian w prawie oświatowym;
•Znajomość praw dziecka zawartych w konwencji o prawach dziecka;
Sposób dokumentowania
•Notatki;
•Potwierdzenie opiekuna stażu.
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działania Nauczyciela
2.Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną
Formy realizacji
•Konsultacje z pedagogami i psychologami
•Wdrażanie zaleceń poradni do pracy
z uczniami posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego
•Sporządzanie opinii o uczniu o specjalnych potrzebach edukacyjnych Sposób dokumentowania
Dziennik pedagoga,
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działania Nauczyciela
3.Współpraca z Pedagogiem Szkolnym
Formy realizacji
Formy realizacji
•Bieżące rozwiązywanie pojawiających się problemów wychowawczych
Sposób dokumentowania
•Dziennik pedagoga
Termin realizacji
Cały okres stażu wg potrzeb
Działania nauczyciela
4.Współpraca z rodzicami
Formy realizacji
•Regularne kontakty z rodzicami uczniów
Sposób dokumentowania
•Zapis kontaktów, dziennik pedagoga
Termin realizacji
Cały okres stażu wg potrzeb

§ 7. ust 2. pkt 8
Umiejętność wykorzystania w swojej pracy technologii komputerowej i informacyjnej.
Działania nauczyciela
1.Wykorzystywanie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informatycznej w pracy nauczyciela.
Formy realizacji
•Stosowanie technologii komputerowej w opracowaniu dokumentacji szkolnej, np. planów, sprawozdań;
•Wykorzystanie komputera do opracowania pomocy dydaktycznych przydatnych w pracy (karty pracy, krzyżówki, rebusy);
•Wykorzystanie komputera do przygotowania wystroju sali (gazetki ścienne);
•Wykorzystanie programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych i Internetu na zajęciach;
•Wykorzystanie komputera do dokumentacji zaplanowanych zadań stażu na nauczyciela mianowanego;
•Opublikowanie własnego planu rozwoju zawodowego na stronie internetowej szkoły,
na portalu edukacyjnym.
Sposób dokumentowania
•Dokumentacja szkolna;
•Karty pracy;
•Strona internetowa szkoły,
•Zdjęcia
•Spis stron internetowych
i programów
Termin realizacji
Cały okres stażu
Działanie nauczyciela
2. Wykorzystanie komputera przez uczniów na zajęciach
lekcyjnych do pracy własnej
formy realizacji
• Realizowanie przez uczniów projektów wymagających posługiwania się komputerem i Internetem.
Sposób dokumentowania
• Notatki,
• Scenariusze lekcji
Termin realizacji
Cały okres stażu

Podpis opiekuna stażu Podpis nauczyciela stażysty
........................................ ........................................