Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA
MIANOWANEGO

Imię i nazwisko nauczyciela: mgr Anna Koza
Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa
Adres szkoły: Szczecin
Stanowisko: nauczyciel - wychowawca świetlicy
Posiadane wykształcenie: wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym
Czas trwania stażu: rok i dziewięć miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2023r.
Data ukończenia stażu: 31.05.2025 r.

Posiadane kwalifikacje:

* Uniwersytet Szczeciński, Wydział Matematyczno– Fizyczny
Kierunek: Wychowanie techniczne
Specjalność: Technika komputerowa
* Politechnika Szczecińska, Wydział Informatyki
Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji
Specjalność: Organizacja wirtualna
* Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego
plac Powstańców Śląskich 1/201, 53-329 Wrocław
Specjalność: Diagnoza, rewalidacja i terapia pedagogiczna

Plan rozwoju zawodowego został opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018r. ( z późn. zm.) w sprawie
uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Powinności nauczyciela kontraktowego:

§ 7. ust 1. pkt 1.
Uczestniczenie w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych
i innych statutowych zadań szkoły oraz wynikających z potrzeb szkoły i środowiska lokalnego.
§ 7. ust 1. pkt 2.
Doskonalenie kompetencji w związku z wykonywanymi obowiązkami, zwłaszcza w zakresie kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych.
§ 7. ust 1. pkt 3.
Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu w wymiarze co najmniej 4 godzin w roku szkolnym oraz dyrektora szkoły w wymiarze co najmniej jednej godziny w okresie stażu oraz omawianie ich z osobą, w której obecności zajęcia zostały przeprowadzone.
§ 7. ust 1. pkt 4.
Przeprowadzenie co najmniej 2 godziny zajęć otwartych dla nauczycieli szkoły, w której odbywa staż, oraz dokonanie ich ewaluacji, w obecności, w miarę możliwości, nauczyciela-doradcy metodycznego w zakresie tych zajęć.

PLAN DZIAŁANIA

§ 7. ust 2. pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

Lp.
Zadania
do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1)
Poznanie procedur
awansu zawodowego
• analiza przepisów prawa oświatowego regulujących system awansu zawodowego:
Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018 roku w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli Karta Nauczyciela – Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. z późniejszymi zmianami
• tworzenie na własny użytek biblioteczki tekstów aktów prawnych dotyczących awansu
• analiza artykułów zamieszczonych przez portale internetowe poświęcone
awansowi przy tworzeniu planu rozwoju, sprawozdania, prezentacji dorobku
• złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu
• sporządzenie planu rozwoju
zawodowego
• sporządzenie wniosku oraz przygotowanie dokumentacji do organu prowadzącego.
IX.2023r.

VI.2025r.
• przedłożenie wniosku o rozpoczęcie stażu
• opracowanie planu
rozwoju zawodowego
• notatki
2)
Współpraca z opiekunem stażu
• zawarcie kontraktu z opiekunem określającego przyjęte warunki współpracy
• ustalenie terminów spotkań
• obserwacja zajęć prowadzonych przez
opiekuna stażu
• omawianie prowadzonych
i obserwowanych zajęć w celu doskonalenia
umiejętności omawiania i ewaluacji
własnych i obserwowanych zajęć
• przygotowanie sprawozdania z realizacji
planu rozwoju zawodowego

IX.2023r.

cały okres stażu

VI.2025r.
• kontrakt
• scenariusze zajęć
• arkusze obserwacji
3)
Obserwacja zajęć przeprowadzonych przez innych nauczycieli w tym zajęć otwartych
• obserwacja i omówienie zajęć.
cały okres stażu
• scenariusze zajęć
• arkusze obserwacji
4)
Pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności
poprzez udział w różnych formach doskonalenia
zawodowego
• aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego wynikającego z potrzeb własnych i szkoły (udział w warsztatach metodycznych, szkoleniach, kursach doskonalących)
• udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu nauczycieli (szkolenia organizowane przez zespół samokształceniowy, rady szkoleniowe)
cały okres stażu
• zaświadczenia o ukończonych szkoleniach, warsztatach, kursach
5)
Współorganizowanie imprez i uroczystości szkolnych
• współorganizowanie imprez i uroczystości szkolnych wynikających z kalendarza imprez
cały okres stażu
• scenariusze imprez
6)
Współpraca z rodzicami oraz pedagogizacja rodziców
• nawiązanie współpracy z rodzicami (spotkania indywidualne, rozmowy telefoniczne oraz przez dziennik elektroniczny)
• rozmowy indywidualne z uczniami
cały okres stażu
• zapisy w dzienniku elektronicznym

§ 7. ust 2. pkt 2
Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej

L.p
Zadania
do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1)
Poznanie środowiska
dzieci i ich rodziców
• systematyczne prowadzanie obserwacji uczniów
• prowadzenie rozmów indywidualnych
wynikających z zainteresowania i potrzeb rodziców i dzieci
• zapoznanie z dokumentacją uczniów – orzeczeniami, opiniami z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
• współpraca ze specjalistami (psycholog, pedagog, logopeda)
• konstruowanie indywidualnych
programów edukacyjno – terapeutycznych
• Udział w spotkaniach i konsultacjach z nauczycielami i specjalistami dotyczących
pracy z dziećmi
• opracowanie semestralnych i rocznych ewaluacji osiągnięć dziecka
• dostosowanie metod i form pracy do możliwości psychofizycznych uczniów
cały okres stażu

na bieżąco w miarę potrzeb
• notatki

§ 7. ust 2. pkt 3
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia

L.p
Zadania
do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1)
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia.
• korzystanie z portali, stron internetowych i czasopism przeznaczonych dla nauczycieli w celu inspiracji do ciekawych rozwiązań metodycznych
• stosowanie metod opartych na działaniu, przeżywaniu, poznawaniu: burza mózgów, drama, gry dydaktyczne, stacje zadaniowe, biegane zadania
• opracowanie pomocy i zabaw dydaktycznych, kart pracy do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem ćwiczeń aktywizujących.
cały okres stażu
• notatki

§ 7. ust 2. pkt 4
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy

L.p
Zadania
do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1)
Prowadzenie zajęć w obecności dyrektora lub wicedyrektora
• ustalenie z dyrektorem lub wicedyrektorem terminu zajęć
• przedstawienie opiekunowi scenariusza zajęć do konsultacji
• przeprowadzenie zajęć w obecności dyrektora
• ewaluacja – omówienie przebiegu i efektów zajęć
cały okres stażu
• scenariusze zajęć
2)
Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna
• ustalenie z opiekunem stażu terminów i tematyki zajęć prowadzonych
• przedstawienie scenariusza zajęć do konsultacji
• przeprowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu
• ewaluacja – omówienie przebiegu i efektów zajęć
cały okres stażu
• scenariusze zajęć
3)
Ocenianie skuteczności własnych działań w zakresie pracy dydaktycznej
• poznawanie swoich mocnych i słabych stron poprzez uzyskiwanie informacji zwrotnych od środowiska szkolnego (dyrektor, opiekun stażu, rodzice, nauczyciele).
cały okres stażu

§ 7. ust 2. pkt 5
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego

L.p
Zadania
do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1)
Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami
• przeprowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli
• dokonanie ewaluacji prowadzonych zajęć otwartych.
cały okres stażu
• scenariusze zajęć

§ 7. ust 2. pkt 6
Umiejętność uwzględniania problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

L.p
Zadania
do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1)
Rozpoznawanie problemów środowiska uczniów i współczesnych problemów społeczno - cywilizacyjnych
• dostosowanie wymagań edukacyjnych
• indywidualizacja metod i form pracy ze względu na potrzeby i możliwości uczniów
cały okres stażu
• notatki
2)
Współpraca z innymi placówkami w celu integracji uczniów
• współorganizowanie spotkań
integracyjnych
• angażowanie swoich wychowanków w akcje charytatywne
cały okres stażu
• scenariusze zajęć • zdjęcia
3)
Przekazywanie dziedzictwa kulturowego poprzez poznawanie środowiska lokalnego
• współorganizowanie wycieczek dla dzieci po najbliższej okolicy
cały okres stażu
• zapisy w dzienniku elektronicznym
4)
Kształtowanie patriotycznych i obywatelskich postaw
• udział uczniów apelach związanych ze świętami narodowymi.
cały okres stażu
• zapisy w dzienniku elektronicznym

§ 7. ust 2. pkt 7
Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel
odbywał staż

L.p
Zadania
do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1)
Posługiwanie się przepisami prawa oświatowego
• analiza aktów prawnych dotyczących pracy nauczyciela (karta nauczyciela, ustawa o systemie oświaty, rozporządzenia)
• śledzenie zmian w prawie oświatowym
• znajomość praw dziecka zawartych
w konwencji o prawach dziecka
cały okres stażu
• notatki

§ 7. ust 2. pkt 8
Umiejętność wykorzystania w swojej pracy technologii komputerowej i informacyjnej

L.p
Zadania
do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1)
Wykorzystywanie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informatycznej w pracy nauczyciela
• stosowanie technologii komputerowej w opracowaniu dokumentacji szkolnej, np. planów, sprawozdań
• wykorzystanie komputera do opracowania pomocy dydaktycznych przydatnych w pracy (karty pracy, krzyżówki, rebusy)
• wykorzystanie komputera do przygotowania wystroju sali (gazetki ścienne)
• wykorzystanie programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych i Internetu na zajęciach
• wykorzystanie komputera do dokumentacji zaplanowanych zadań stażu na nauczyciela mianowanego
• opublikowanie własnego planu rozwoju zawodowego na stronie internetowej szkoły, na portalu edukacyjnym
cały okres stażu
• dokumentacja szkolna
• karty prac

..................................... ........................................
Podpis nauczyciela stażysty Podpis opiekuna stażu

Plan ma charakter otwarty i może być modyfikowany w trakcie realizacji.
Szczecin 01-09-2023 r.