PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
Imię nazwisko: Eliza Bolewska
Nazwa placówki: Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Śniadeckiego w Żninie
Czas trwania stażu: 1 rok i 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2023 r.
Planowana data zakończenia stażu: 31.05.2025 r.
Opiekun stażu: mgr Anna Stręk
§ 7 ust. 2 pkt 1
Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach
Lp.
Zadania do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1.
Poznanie procedury awansu zawodowego.
Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego nauczycieli (m.in. zapoznanie z rozporządzeniem MEN z 1 marca 2013r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. poz. 393).
IX 2023r.
IX 2024r.
złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu
opracowanie planu rozwoju zawodowego
zbiór dokumentacji (biblioteczka)
2.
Współpraca z opiekunem stażu.
Rozmowa z opiekunem stażu i zawarcie „kontraktu” określającego przejrzyste warunki współpracy i wzajemnej obserwacji zajęć (harmonogram).
IX 2023r.
IX 2024r.
kontrakt
harmonogram współpracy
3. Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna i innych nauczycieli.
obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli / wychowawców
omówienie obserwowanych zajęć cały okres stażu
wnioski z obserwowanych zajęć (notatka)
4. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu.
prowadzenie zajęć w obecności opiekuna (raz na dwa tygodnie)
omówienie przeprowadzonych zajęć w obecności opiekuna (konsultacje, opracowanie konspektów zajęć, analiza)
cały okres stażu
scenariusze zajęć
wnioski z przeprowadzonych zajęć (notatka)
5.
Diagnozowanie własnych potrzeb w zakresie niezbędnych oraz możliwych form doskonalenia własnego warsztatu pracy.
analiza mocnych i słabych stron reprezentowanego przez nauczyciela warsztatu pracy (autorefleksja i samoocena)
analiza efektów pracy dydaktycznej i wychowawczej nauczyciela poprzez ogląd osiągnięć uczniów
cały okres stażu
plan rozwoju zawodowego
autorefleksja
ewaluacja
6.
Poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym i zewnętrznym doskonaleniu.
udział w różnych instytucjonalnych formach kształcenia zawodowego (kursy, warsztaty, konferencje, szkolenia w sferze zarówno merytorycznej, dydaktycznej, jak i wychowawczej)
uczestnictwo w pracach zespołu wychowawczego
uczestniczenie w Szkoleniowych Radach Pedagogicznych
udział w zajęciach koleżeńskich realizowanych przez innych nauczycieli
przeprowadzenie zajęć koleżeńskich
cały okres stażu
zaświadczenia o ukończonych kursach, warsztatach, o udziale w szkoleniach
potwierdzenie udziału w spotkaniach
7.
Kontakt z doradcami metodycznymi i konsultantami ośrodków metodycznych.
konsultacje z metodykami w sprawie nowych metod pracy w edukacji wczesnoszkolnej.
cały okres stażu
udziału w konsultacjach
8.
Rozbudowa własnego warsztatu pracy.
gromadzenie i aktualizacja własnej biblioteki zawodowej
stosowanie aktywnych metod podczas prowadzenia zajęć
opracowanie i uzupełnianie zaplecza pomocy dydaktycznych
samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej i psychologicznej
cały okres stażu
zbiór kart pracy, scenariuszy zajęć, prezentacji multimedialnych
notatki, spis lektur
9.
Dokumentowanie realizacji planu rozwoju.
gromadzenie dokumentacji (świadectw, zaświadczeń, programów, scenariuszy, itp.)
przygotowanie częściowego sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
złożenie wniosku o postępowanie kwalifikacyjne
cały okres stażu
V 2024r.
VI 2025r.
wpisy w dokumentacji przebiegu stażu
potwierdzenie opiekuna stażu o gromadzeniu dokumentacji
treść sprawozdania
wniosek wraz z wymaganą dokumentacją.
§ 7 ust. 2 pkt 2
Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
Lp.
Zadania do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1.
Obserwacja postaw oraz osiągnięć wychowawczych uczniów.
poznanie postaw, zachowań i problemów reprezentowanych przez daną grupę wiekową uczniów
poznanie potrzeb i oczekiwań uczniów
obserwacja i analiza możliwości uczniów
rozmowy indywidualne z uczniami
cały okres stażu
bieżąca dokumentacja, notatki
2.
Bieżąca analiza zmian cywilizacyjnych oraz społecznych
aktualizacja wiedzy na temat nowych technologii, szczególnie w zakresie przekazu informacji oraz form porozumiewania się
uczestnictwo w życiu kulturalnym środowiska lokalnego
cały okres stażu
wykaz różnych źródeł informacji
zestaw informacji na temat lokalnej oferty kulturalnej i edukacyjnej
3.
Praca na rzecz środowiska lokalnego.
organizowanie i udział w akcjach charytatywnych prowadzonych w szkole
współpraca z logopedą, wychowawcami świetlicy, wychowawcami klas, pedagogiem i psychologiem szkolnym
współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną.
cały okres stażu
notatki
4.
Realizacja potrzeb rozwojowych uczniów.
realizacja wniosków wynikających z ewaluacji osiągnięć uczniów: zaplanowanie działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, służących wyeliminowaniu niepowodzeń i porażek uczniów w dalszej pracy
opieka i pomoc uczniom z trudnościami w nauce
bieżące kontakty z rodzicami uczniów
Przygotowywanie prezentacji multimedialnych i prowadzenie zajęć o tematyce prozdrowotnej „Wiem co jem”
Opracowanie zajęć na temat zagrożeń w sieci.
cały okres stażu
archiwizacja prezentacji multimedialnych
zapisy w dzienniku zajęć lekcyjnych
5.
Poszerzanie wiedzy i umiejętności uczniów.
Tworzenie dekoracji plastycznych uatrakcyjniających wizerunek szkoły (apele, korytarze szkolne, sala lekcyjna )
Przygotowywanie prezentacji multimedialnych zgodnych z potrzebami klasy, szkoły
Prowadzenie zajęć dydaktyczno – wyrównawczych
Indywidualizacja pracy na zajęciach
cały okres stażu
(zgodnie z kalendarzem uroczystości)
archiwizacja prezentacji multimedialnych
zapisy w dzienniku zajęć lekcyjnych
§ 7 ust. 2 pkt 3
Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
Lp.
Zadania do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1.
Wykorzystanie w praktyce technologii komputerowej i informacyjnej.
nabywanie i doskonalenie umiejętności obsługi komputera
korzystanie z Internetu (wykorzystanie zasobów portali edukacyjnych do doskonalenia pracy własnej)
przygotowanie materiałów dydaktycznych ( prezentacji multimedialnych, scenariuszy, testów, sprawdzianów, mini testów ewaluacyjnych) na komputerze
Przygotowywanie ogłoszeń na potrzeby uczniów i ich rodziców.
wymiana doświadczeń z nauczycielami poprzez przekazywanie informacji drogą internetową
opracowanie i przeprowadzanie zajęć z wykorzystaniem technologii komputerowej
dokumentowanie przebiegu stażu
cały okres
stażu
scenariusze zajęć
gromadzenie prezentacji multimedialnych
plany pracy
testy, sprawdziany
mini testy ewaluacyjne
potwierdzenia
2.
Publikacje w Internecie.
umieszczenie w Internecie publikacji dotyczących pracy zawodowej – planu rozwoju zawodowego
rok szkolny 2023/2024
strona internetowa (wydruki)
3.
Korzystanie z edukacyjnych serwerów internetowych.
śledzenie zmian w przepisach prawa oświatowego, Karcie Nauczyciela za pośrednictwem Internetu
korzystanie ze stron MEN, www.literka.pl, www.publikacje.edu.pl, www.edux.pl, www.ucze.pl i innych
cały okres stażu
wydruki
§ 7 ust. 2 pkt 4
Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowaniu w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań
Lp.
Zadania do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1.
Rozwijanie własnych kompetencji pedagogicznych.
udział w kursach, warsztatach służących poszerzeniu wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i umiejętności wychowawczych
cały okres stażu
potwierdzenia udziału (zaświadczenia)
2.
Gromadzenie i studiowanie literatury z wybranych zagadnień psychologii, pedagogiki i dydaktyki
studiowanie literatury z dziedziny psychologii, pedagogiki, dydaktyki
sporządzanie notatek z przeczytanych książek
wdrażanie propozycji metodycznych zaczerpniętych z literatury fachowej
cały okres stażu
(na bieżąco)
notatki (ksero) z literatury
potwierdzenie opiekuna stażu
3.
Aktywne realizowanie zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków, rozmowy wychowawcze, obserwacja uczniów, współpraca z PPP i OPS
współpraca z wychowawcami świetlicy, pedagogiem i psychologiem szkolnym
bieżące rozwiązywanie problemów wychowawczych,
praca w zespołach przedmiotowych i wychowawczych
cały okres stażu
zapisy w dzienniku
aktualizowanie Programu Wychowawczego Klasy
7 ust. 2 pkt 5
Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż
Lp.
Zadania do wykonania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1. Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Ustawa z 5 sierpnia 2022r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz innych ustaw (Dz. U. 2022 poz.1730).
Analiza dokumentacji szkolnej, zwłaszcza:
• Statutu Szkoły
• Regulaminu Oceniania i Klasyfikowania
• Programu Wychowawczego Szkoły
• Programu Profilaktycznego Szkoły
cały okres stażu
potwierdzenie opiekuna stażu o analizie wymienionych dokumentów
znajomość przepisów
dokumentacja szkolna
2.
Aktywne uczestnictwo w kreowaniu prawa wewnątrzszkolnego.
udział w radach pedagogicznych oraz zespołach przedmiotowych opracowujących i modyfikujących różne dokumenty wewnątrzszkolne
cały okres stażu
listy obecności
potwierdzenia
sprawozdania
konkretne dokumenty
Zatwierdzam do realizacji
....................................... ........................................
(Data) (Podpis i pieczęć Dyrektora Szkoły).