Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Imię i nazwisko: Agnieszka Z
Nazwa placówki: Liceum XXX
Stanowisko: nauczyciel języka angielskiego

Posiadane kwalifikacje: Studia licencjackie (język angielski i język hiszpański)
Studia magisterskie (język angielski)
Podyplomowe studia przekładu w zakresie języka angielskiego

Opiekun stażu: XXX
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2023
Data zakończenia stażu: 31.05.2025

Główny cel podjęcia stażu: uzyskanie w wyniku postępowania egzaminacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.
Cele szczegółowe:
-Uczestniczenie w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i innych
statutowych zadań szkoły oraz wynikających z potrzeb szkoły i środowiska lokalnego.
- Doskonalenie kompetencji w związku z wykonywanymi obowiązkami, zwłaszcza w zakresie kształcenia uczniów ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych.
- Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu w wymiarze co najmniej 4 godzin w roku szkolnym oraz dyrektora szkoły w
wymiarze co najmniej jednej godziny w okresie stażu oraz omawianie ich z osobą, w której obecności zajęcia zostały
przeprowadzone.
- Przeprowadzenie co najmniej 2 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli szkoły, w której odbywa się staż, oraz dokonanie ich
ewaluacji w obecności, w miarę możliwości, nauczyciela- doradcy metodycznego w zakresie tych zajęć.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. (Dz. U. z 2018 r. poz. 967).

§ 7 ust. 2 pkt 1. Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły;

Zadanie
Forma realizacji
Termin
Dowody realizacji
Poznanie procedury awansu zawodowego
-analiza przepisów prawa oświatowego
-uaktualnienie wiedzy na temat awansu zawodowego
-śledzenie stron internetowych MEN
-założenie teczki: „Awans zawodowy”
wrzesień 2023

okres stażu
-wniosek o umożliwienie odbycia stażu
-teczka: „Awans zawodowy”

Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu
-rozmowy z opiekunem stażu, ustalenie zasad współpracy
-ustalenie terminów konsultacji z opiekunem stażu
-ustalenie harmonogramu i tematyki zajęć prowadzonych w obecności opiekuna stażu
wrzesień 2023

okres stażu
-plan rozwoju zawodowego podpisany przez opiekuna stażu
-notatki
Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i dyrektora szkoły

-przygotowanie i prowadzenie lekcji
okres stażu
-notatki obserwujących
-notatki
-podpisy obserwujących
Publikacja prac własnych

-opublikowanie w internecie planu rozwoju zawodowego
okres stażu
-publikacja w internecie
Sporządzenie projektu sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
-omówienie projektu sprawozdania z opiekunem stażu
okres stażu

-sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego
Doskonalenie umiejętności
zawodowych i pracy własnej
-udział w zajęciach otwartych prowadzonych
przez opiekuna stażu i ich analiza
-aktywna praca nad samokształceniem
-udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych
-współpraca z gronem pedagogicznym - wymiana doświadczeń zawodowych
-tworzenie własnej bazy pomocy dydaktycznych
-uczestnictwo w różnych formach doskonalenia
zawodowego
okres stażu
-notatki z obserwacji zajęć
-pomoce dydaktyczne
-notatki
-podpisy na liście obecności
-zaświadczenia
Współpraca przy organizowaniu
uroczystości szkolnych
-organizowanie lub współorganizowanie
uroczystości szkolnych lub imprez szkolnych (według harmonogramu uroczystości szkolnych)
okres stażu
-tematy lekcji
-harmonogram uroczystości szkolnych
Stała współpraca z rodzicami
-stały kontakt z rodzicami uczniów (osobisty, telefoniczny i mailowy)
-prowadzenie zebrań z rodzicami
-informowanie rodziców o wynikach w nauce i
zachowaniu uczniów
-wspieranie rodziców w rozwiązywaniu trudności
okres stażu
-wpisy w dzienniku lekcyjnym
-rozmowy z rodzicami
-kontakt mailowy z rodzicami

§ 7 ust. 2 pkt. 2 Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej;

Zadanie
Forma realizacji
Termin
Dowody realizacji
Poznanie środowiska lokalnego i rodzinnego uczniów oraz ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych
-obserwacja uczniów w różnych sytuacjach
-rozmowy indywidualne z rodzicami
-rozmowy indywidualne z uczniami
-zapoznanie się i opieranie na opiniach wydanych przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną
okres stażu
-wpisy w dzienniku lekcyjnym
-znajomość opinii P.P.P.
Angażowanie uczniów w życie szkoły

-udział w wycieczkach szkolnych
-organizacja imprez szkolnych
-realizacja zadań wynikających z planu wychowawczo-profilaktycznego
okres stażu
-karty wycieczki
-wpisy w dzienniku lekcyjnym
-plan wychowawczo-profilaktyczny
Realizowanie zadań
wychowawczo-opiekuńczych
wynikających
z pełnienia funkcji
wychowawcy klasy
-stworzenie planu wychowawczo-profilaktycznego -organizacja życia wewnętrznego klasy
-integrowanie uczniów i przeciwdziałanie konfliktom w klasie
-kształtowanie postaw prospołecznych i obywatelskich
-kształtowanie postaw prozdrowotnych
-rozwijanie samodzielności, kreatywności i wrażliwości uczniów
okres stażu
-plan wychowawczo-profilaktyczny
-tematy lekcji

§ 7 ust. 2 pkt. 3 umiejętność wykorzystywania w pracy metod aktywizujących ucznia;

Zadanie
Forma realizacji
Termin
Dowody realizacji
Umiejętne wykorzystanie
metod aktywizujących
-doskonalenie umiejętności językowych uczniów poprzez samodzielną pracę na platformie Oxford Online Practice
-prowadzenie atrakcyjnych lekcji - platforma Oxford English Hub: animacje gramatyczne, filmy video, lekcje z interaktywnymi hotspotami
-wykorzystywanie metod aktywizujących dostosowanych do potrzeb i możliwości uczniów: praca projektowa, burza mózgów, scenki
-rozpoznawanie oraz odwoływanie się do
zainteresowań uczniów w celu podnoszenia ich
motywacji
okres stażu
-wyniki uczniów na platformie
-oceny uczniów
-tematy lekcji
Wdrażanie uczniów do aktywności w procesie nauczania - uczenia się
-praca w grupach - tworzenie projektów
okres stażu
-oceny uczniów
-prace uczniów
-tematy lekcji

§ 7 ust. 2 pkt. 4 umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy;

Zadanie
Forma realizacji
Termin
Dowody realizacji
Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i dyrektora
-prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu (4h w roku szkolnym) i omawianie zajęć z opiekunem
-prowadzenie zajęć w obecności dyrektora (1h na okres stażu) i omawianie zajęć z dyrektorem
-ustalenie mocnych i słabych stron własnej pracy
okres stażu
-notatki obserwujących
-notatki
-podpisy obserwujących
Przygotowanie
sprawozdania z realizacji
planu rozwoju zawodowego
-stworzenie sprawozdania z realizacji
planu rozwoju zawodowego
maj 2025

-sprawozdanie
Analizowanie sytuacji wychowawczo-opiekuńczej uczniów
-wyciąganie wniosków z obserwacji uczniów jako wychowawca i podejmowanie działań naprawczych
okres stażu
-współpraca z pedagogiem szkolnym
-rozmowy z rodzicami
-rozmowy z uczniami
Autorefleksja
-analiza wniosków z obserwowanych zajęć
-analiza osiągnięć uczniów po testach, kartkówkach i diagnozach
-analiza wyników semestralnych, rocznych i maturalnych uczniów
-rozmowy z rodzicami i innymi nauczycielami
okres stażu
-notatki
-sprawozdania z diagnoz
§ 7 ust. 2 pkt 5. Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego;

Zadanie
Forma realizacji
Termin
Dowody realizacji
Prowadzenie zajęć
otwartych dla nauczycieli
-prowadzenie 2 zajęć otwartych dla nauczycieli

okres stażu
-notatki obserwujących
-notatki
-podpisy obserwujących
Wykorzystanie zasobów
portali edukacyjnych do
doskonalenia pracy własnej
-gromadzenie materiałów dydaktycznych i udostępnianie ich innym nauczycielom
okres stażu
-materiały dydaktyczne
-notatki
Wymiana doświadczeń i dzielenie się warsztatem pracy
-wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami
-opublikowanie w internecie planu rozwoju zawodowego
okres stażu
-publikacja w internecie

§ 7 ust. 2 pkt 6. Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych;

Zadanie
Forma realizacji
Termin
Dowody realizacji
Uwzględnianie w pracy współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
-poruszanie na lekcjach problematyki społecznej i
cywilizacyjnej, np.: uzależnienia, samobójstwa, przemoc
-wykształcenie wrażliwości uczniów na potrzeby innych
-współpraca z rodzicami: prowadzenie zebrań i
indywidualnych konsultacji w celu rozwiązywania
problemów wychowawczych
-propagowanie zachowań prozdrowotnych
-propagowanie działań proekologicznych
okres stażu
-plan wychowawczo-profilaktyczny

-współpraca z pedagogiem szkolnym
Poznawanie środowiska lokalnego uczniów i jego problemów
-poznanie środowiska rodzinnego dzieci poprzez
rozmowy z rodzicami i obserwację uczniów
-systematyczne informowanie rodziców o
wynikach edukacyjnych i wychowawczych uczniów
-prowadzenie indywidualnych konsultacji dla
zainteresowanych rodziców
okres stażu
-wpisy w dzienniku lekcyjnym

-maile do rodziców

-rozmowy z rodzicami
Kształtowanie postaw prospołecznych i obywatelskich
-organizowanie lub współorganizowanie imprez szkolnych i klasowych
-włączanie uczniów do udziału w akcjach
charytatywnych organizowanych na terenie
szkoły
-organizowanie lub współorganizowanie wyjść, np.: do kina, teatru, muzeum
okres stażu
-plan wychowawczo-profilaktyczny
-wpisy w dzienniku lekcyjnym

-karty wycieczki

§ 7 ust. 2 pkt. 7 Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż;

Zadanie
Forma realizacji
Termin
Dowody realizacji
Poznanie organizacji oraz zasad funkcjonowania szkoły
-ponowna analiza przepisów związanych z funkcjonowaniem szkoły, dokumentów prawa wewnątrzszkolnego i dokumentacji szkolnej
-uczestnictwo w posiedzeniach Rady Pedagogicznej
okres stażu
-notatki
-znajomość przedstawionych dokumentów
Analiza przepisów prawa oświatowego
-samodzielne analizowanie aktów prawa oświatowego
-śledzenie zmian w prawie oświatowym
okres stażu
-znajomość przepisów prawa oświatowego
Analizowanie aktów prawnych i poznanie procedury nadawania stopni awansu zawodowego nauczycieli
-analiza ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2019 r. poz. 2215); i
rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2018 r. poz.1574 ze zm)
-śledzenie ewentualnych zmian

okres stażu
-notatki

Prowadzenie dokumentacji szkolnej
-poprawne prowadzenie dokumentacji szkolnej
okres stażu
-dokumenty szkolne

§ 7 ust. 2 pkt 8. Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych;

Zadanie
Forma realizacji
Termin
Dowody realizacji
Wykorzystanie komputera, sprzętu audio i innych narzędzi informatycznych w pracy z uczniami
-obsługa komputera oraz różnych aplikacji edukacyjnych
-korzystanie z platform edukacyjnych i stron internetowych o tematyce pedagogicznej
-korzystanie z tablicy multimedialnej
-wykorzystywanie filmów i prezentacji
multimedialnych w trakcie lekcji
-prowadzenie lekcji z interaktywnymi hotspotami (Vision 360°)
-komunikowanie się z nauczycielami,
rodzicami i uczniami poprzez dziennik elektroniczny
-przygotowanie dokumentacji szkolnej

okres stażu
-testy
-diagnozy
-sprawozdania
-dokumentacja szkolna
-tematy lekcji
-dziennik elektroniczny

Korzystanie z Internetu jako źródła informacji
-przygotowanie materiałów i pomocy dydaktycznych poprzez wykorzystanie zasobów stron internetowych o tematyce edukacyjnej
okres stażu
-scenariusze lekcji
-notatki
-pomoce dydaktyczne
Publikowanie własnych prac dotyczących rozwoju zawodowego
-publikacja planu rozwoju zawodowego w internecie
okres stażu
-publikacja w internecie

Plan rozwoju zawodowego może być modyfikowany w trakcie trwania stażu.

Podpisy Zatwierdzam do realizacji

.................................... .................................... ........................................
(nauczyciel) (opiekun stażu) (podpis dyrektora)