Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego 2023-2025

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Cel główny:
• uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

Cele szczegółowe:
• aktywne uczestniczenie w życiu przedszkola,
• podnoszenie kwalifikacji pedagogicznych i zdobywanie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej,
• prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu w wymiarze, co najmniej 4 godzin w roku szkolnym oraz dyrektora placówki w wymiarze, co najmniej jednej godziny w okresie stażu oraz omawianie ich z osobą, w której obecności zajęcia zostały przeprowadzone,
• przeprowadzanie co najmniej 2 godzin zajęć otwartych dla nauczycieli placówki, w której odbywa się staż.

§ 7. ust 2. pkt 1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9 ust. 3 Karty Nauczyciela – uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją.

1. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu:
-ustalenie zasad współpracy z opiekunem stażu,
-ustalenie harmonogramu obserwacji zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu oraz harmonogramu prowadzenia zajęć w obecności opiekuna stażu.

2.Poszerzanie swojej wiedzy i umiejętności w zakresie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. Aktywny udział w różnych formach doskonalenia zawodowego podnoszących kompetencje i umiejętności:
-udział w różnych formach doskonalenia zawodowego,
-udział w radach szkoleniowych, posiedzeniach Rad Pedagogicznych, WDN,
-tworzenie własnego warsztatu pracy: gromadzenie scenariuszy, tworzenie pomocy dydaktycznych, prenumerowanie czasopism pedagogicznych,
-systematyczne zapoznawanie się z fachową literaturą z zakresu pedagogiki,
-korzystanie z portali edukacyjnych.

3.Praca wychowawcy grupy:
-opracowywanie planów miesięcznych pracy dydaktyczno-wychowawczej,
-prowadzenie obserwacji dzieci,
-dokonywanie wpisów do dziennika,
-udział w opracowywaniu obowiązującej dokumentacji przedszkolnej na dany rok szkolny.
-organizacja imprez i uroczystości grupowych oraz przedszkolnych.
-organizacja wycieczek przedszkolnych,
-zebrania i spotkania indywidualne z rodzicami.

4.Pełnienie dodatkowych funkcji związanych z pracą w przedszkolu:
-tworzenie dekoracji w holu przedszkolnym,
-organizowanie oraz koordynowanie udziału dzieci w konkursach.

5.Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego:
-gromadzenie dokumentów,
-sprawozdanie końcowe podsumowujące staż,
-dokumentacja w formie elektronicznej.

§ 7.ust.2. pkt 2

Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględnianie ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.

1.Rozpoznawanie problemów rozwojowych, środowiskowych oraz potrzeb dzieci:
-obserwacja i analiza poziomu funkcjonowania dzieci,
-okresowe diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych wychowanków,
-przeprowadzanie rozmów indywidualnych z dzieckiem oraz rodzicami w miarę potrzeb,

2.Praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z dziećmi szczególnie uzdolnionymi:
-diagnozowanie problemów edukacyjnych,
-indywidualizacja pracy na zajęciach,
-wspieranie dzieci w rozwoju uzdolnień.

3. Współpraca ze specjalistami:
-współpraca ze specjalistami zatrudnionymi w przedszkolu oraz innymi instytucjami wspomagającymi przedszkole.

§ 7. ust 2. pkt 3

Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia.

1.Wykorzystywanie metod aktywizujących podczas zajęć z dziećmi:
-wykorzystywanie w pracy metod aktywizujących m. in. Burza mózgów, pedagogika zabawy, ruch Rozwijający W. Sherborne, eksperymenty, zabawy paluszkowe, gry symulacyjne.
-sporządzanie pomocy dydaktycznych do pracy metodami aktywizującymi.

2.Doskonalenie w zakresie metod aktywizujących:
-udział w szkoleniu dotyczącym stosowania metod aktywizujących.

§ 7. ust 2. pkt 4

Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy.

1. Dokonywanie ewaluacji własnej pracy dydaktyczno – wychowawczej:
-analiza postępów edukacyjnych dzieci,
-omawianie przeprowadzonych zajęć z opiekunem stażu oraz Dyrektorem,
-analiza mocnych i słabych stron w pracy, wyciąganie wniosków do dalszych działań.

§ 7. ust 2. pkt 5

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego.

1. Dzielenie się wiedzą w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego:
-opracowywanie referatów, recenzji do WDN, udostępnianie innym nauczycielom materiałów dydaktycznych, ciekawych scenariuszy oraz artykułów.

2. Prowadzenie zajęć w obecności innych nauczycieli:
-prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli przedszkola,

3. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniami na portalach edukacyjnych:
-publikacja planu rozwoju zawodowego, sprawozdania oraz scenariuszy ciekawych zajęć na portalach dla nauczycieli przedszkola.

§ 7. ust 2. pkt 6

Umiejętność uwzględniania problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

1.Współpraca ze środowiskiem lokalnym:
-udział w lokalnych imprezach okolicznościowych,
-udział w konkursach i warsztatach organizowanych przez instytucje tj. np. biblioteka lub GCK.
-organizacja wyjść sprzyjających poznaniu środowiska lokalnego oraz interesujących ludzi.

2. Współpraca ze środowiskiem rodzinnym dzieci:
-służenie pomocą i radą w rozwiązywaniu różnorodnych problemów,
-prowadzenie warsztatów oraz zajęć otwartych dla rodziców,
-współdziałanie z rodzicami podczas organizacji różnych uroczystości, akcji i innych imprez przedszkolnych.
-zorganizowanie na terenie przedszkola akcji czytelniczej „Bookcrossing- czyli książka w podróży”.

3. Akcje charytatywne oraz zbiórki:
-angażowanie dzieci w różnego rodzaju akcje charytatywne oraz zbiórki np. kasztanów, nakrętek, karmy dla zwierząt, słodyczy,

4. Edukacja prozdrowotna:
-udział w ogólnopolskiej akcji „Zdrowo i Sportowo”, której celem jest aktywizacja ruchowa dzieci,
-organizowanie pogadanek z higienistką przedszkolną na temat higieny,
-zachęcanie dzieci do zdrowego odżywiania poprzez organizowanie dni warzywno – owocowych,
-współorganizacja konkursu tanecznego dla całego przedszkola.

5. Edukacja proekologiczna:
-udział w programie przyrodniczo – ekologicznym „Przedszkolak – mały przyjaciel przyrody”,
-zorganizowanie rodzinnej akcji sprzątania świata,
-zorganizowanie konkursu o tematyce ekologicznej pt. „Piernikowe cuda”,
-udział w obchodach Światowego Dnia Ziemi w przedszkolu.

§ 7. ust 2. pkt 7

Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.

1.Poznanie procedury awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego:
-analiza przepisów dotyczących awansu zawodowego,

2.Stosowanie przepisów oświatowych:
-Zapoznanie się z aktami prawnymi dotyczącymi funkcjonowania szkoły i jego zmianami (ustawami i rozporządzeniami MEN),
-analiza dokumentów przedszkola tj. statut, procedury itp.
-przestrzeganie przepisów BHP podczas pracy dydaktyczno-wychowawczej.

3. Przestrzeganie praw dziecka i dbanie o jego dobro, ochrona przed krzywdzeniem:
-Upowszechnianie praw dziecka zawartych w Konwencji o Prawach Dziecka oraz w razie konieczności postępowanie zgodnie z Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 13 września 2011r. w sprawie procedury „Niebieskiej Karty",

§ 7. ust 2. pkt 8

Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych.

1.Wykorzystywanie komputera i Internetu do czynności związanych z awansem zawodowym oraz do wyszukiwania danych z zakresu prawa oświatowego:
-wyszukiwanie i drukowanie niezbędnych informacji na temat awansu zawodowego i przepisów prawa oświatowego.

2.Wykorzystywanie narzędzi multimedialnych i informatycznych w pracy:
-prowadzenie zajęć z wykorzystaniem komputera i projektora: odtwarzanie filmów edukacyjnych, prezentacji multimedialnych, plików muzycznych, audiobooków,
-przygotowywanie pomocy dydaktycznych
(dyplomów, kart pracy, zaproszeń,
podziękowań, plakatów itp.),
-wykorzystywanie komputera przy prowadzeniu niezbędnej dokumentacji,
-prowadzenie grupowej strony Facebookowej dla rodziców oraz redagowanie artykułów z życia grupy na główną stronę przedszkola za pomocą edytorów tekstów.