TEMAT: English is easy
Cele ogólne:
• Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia
• Rozwijanie i utrwalanie wiedzy dot. pojęć związanych z czasem
• Kształtowanie umiejętności globalnego czytania
• Kształtowanie umiejętności klasyfikowania
• Kształtowanie umiejętności nazywania kolorów
• Rozwijanie umiejętności liczenia
• Rozwijanie zainteresowań językiem obcym
Cele szczegółowe:
Dziecko:
o uczestniczy w burzy mózgów
o rozwiązuje zagadki
o pI: wymienia pory roku
pII: podaje cechy charakterystyczne wskazanej pory roku
o pI: wymienia dni tygodnia
pII: podaje dni tygodnia we właściwej koleności
o pI: wymienia nazwy miesięcy
o pII: podaje nazwy miesięcy we właściwej kolejności
o odczytuje globalnie nazwy pór roku
o klasyfikuje ilustracje zgodnie z instrukcją nauczyciela
o pI: dzieli wyrazy na sylaby
pII: podaje pierwszą głoskę
o przelicza w języku polskim i angielskim
pI: w zakresie 5
pII: w zakresie 10
pIII: powyżej 10
o rozpoznaje znak graficzny liczb
pI: w zakresie 0-5
pII: w zakresie 0-10
o prawidłowo umieszcza znaki mniejszości, większości i równości
o śpiewa piosenki w jęz. angielskim
o ilustruje ruchem piosenki w jęz. angielskim
o nazywa wybrane elementy w języku angielskim
Przebieg:
1. Powitanie piosenką „Hello hello, can you clap your hands”
2. Na co dzieli się rok?
3. Pory roku – nazywanie pór roku, odkrywanie kolejnych ilustracji znajdujących się na tablicy.
Globalne czytanie nazw pór roku i przymocowywanie pod właściwą ilustracją.
4. Skojarzenia – losowanie obrazka z rozsypanki, następnie nazywanie rzeczy w jęz. polskim i angielskim i przymocowanie pod odpowiednią porą roku.
5. Co robimy z rodzicami w różne pory roku? Teraz mamy... i może wybrać się na majówkę.
6. „Na majówkę” – prezentacja piosenki
7. Na łące – praca z tablicą demonstracyjną – nazywanie elementów z ilustracji, dzielenie ich na sylaby, wysłuchiwanie 1. głoski.
8. Rebusy – umieszczanie na tablicy cyfry, kolorowego kleksa i konturu kwiatka-robaczka – odczytywanie rebusu po angielsku.
Idziemy teraz na łąkę się pobawić
9. „Walking walking hop hop” – zabawa ruchowa i śpiewanie piosenki po angielsku.
10. „Matematyczna łąka” – przymocowywanie elementów na łąkach z brystolu tak żeby elementy po obu stronach znaków mniejszości/większości i równości były przyklejone w odpowiedniej ilości.
11. Podziękowanie za zajęcia