Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

ZAJMOWANE STANOWISKO: wychowawca świetlicy

STATUS ZAWODOWY: nauczyciel mianowany

DATA ROZPOCZĘCIA STAŻU: 01.09.2019 r.

DATA ZAKOŃCZENIA STAŻU: 31.05.2022 r.

Cel główny stażu:

 uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego
Cele szczegółowe:
 doskonalenie warsztatu i metod pracy dydaktycznej i opiekuńczo-wychowawczej;
 poszerzanie zakresu wiedzy i umiejętności poprzez doskonalenie zawodowe;
 podejmowanie działań podnoszących efektywność własnej pracy oraz jakość pracy szkoły;
 dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami;
 spełnienie wymagań kwalifikacyjnych, umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

Plan został sporządzony w oparciu o:

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26.07.2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. (Dz. U. Z 2018 r. poz. 1574)

WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO :

§ 8 ust. 3 pkt. 1

Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się

ZADANIA:
1. Organizowanie własnego warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej.
 Opracowywanie dokumentacji zawodowej za pomocą technologii komputerowej: planu rozwoju zawodowego, sprawozdań, dokumentów, arkuszy hospitacyjnych, planu pracy świetlicy, zaświadczeń;

 Korzystanie z narzędzi informatycznych w codziennej pracy- przygotowywanie dyplomów, podziękowań, zaproszeń;

 Zdobywanie informacji o konkursach plastycznych i akcjach organizowanych dla uczniów na portalach edukacyjnych;

 Opublikowanie planu rozwoju zawodowego oraz wybranych scenariuszy zajęć na stronach portali edukacyjnych;

 Wykorzystywanie dziennika elektronicznego do kontaktowania się z rodzicami uczniów;

 Korzystanie z internetowych publikacji, dotyczących zagadnień edukacyjnych i wychowawczych oraz związanych z obowiązkami zawodowymi.

2. Wykorzystywanie technologii komputerowej i multimedialnej w celu promowania działalności świetlicy szkolnej.
 Redagowanie tekstów ogłoszeń konkursowych, opisów wydarzeń, akcji, zajęć świetlicowych umieszczanych na stronie internetowej szkoły;

 Prezentowanie galerii zdjęć ze świetlicowych i szkolnych wydarzeń na stronie internetowej szkoły oraz ekranie telewizyjnym w głównym holu szkoły

3. Poszerzenie wiedzy z zakresu metod aktywizujących, zwiększających efektywność pracy opiekuńczo – wychowawczej.
 Korzystanie z publikacji naukowych oraz edukacyjnych portali internetowych w celu nabywania wiedzy i jej wykorzystania w czasie zajęć z uczniami.

4. Stosowanie metod aktywizujących w codziennej pracy z dziećmi.

 Organizowanie zajęć świetlicowych w oparciu o twórcze metody pracy: burza mózgów, burza pytań, inscenizacje, pedagogika zabawy, zajęcia muzyczne, zajęcia sportowe itp.

 Wykorzystywanie w pracy narzędzi multimedialnych dla uatrakcyjnienia zajęć z uczniami: projekcje, filmy edukacyjne, karty pracy, kolorowanki;

 Rozwijanie twórczej aktywności uczniów poprzez zapoznawanie ich z nowymi formami prac plastycznych;

 Korzystanie z informacji internetowych dotyczących innowacyjnych metod pracy z dziećmi – scenariusze, pomysły do zajęć;

 Organizowanie zbiórek prac na szkolne i pozaszkolne konkursy plastyczne dzięki informacjom zdobywanym w Internecie.

DOKUMENTACJA
 sprawozdania
 plan pracy świetlicy
 wzory dyplomów, zaproszeń, podziękowań
 wykaz konkursów w sprawozdaniach
 wykaz stron oraz potwierdzenie publikacji
 wpisy i informacje w dzienniku
 adresy stron internetowych, tytuły publikacji
 wpisy na stronie internetowej szkoły
 galerie zdjęć oraz prezentacje multimedialne
 wykaz publikacji

§ 8 ust. 3 pkt. 2

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli
ZADANIA
1. Dzielenie się wiedzą i własnym warsztatem pracy z innymi nauczycielami.

 Prowadzenie zajęć otwartych w obecności zainteresowanych nauczycieli oraz, w ramach możliwości, nauczyciela – doradcy metodycznego lub nauczyciela - konsultanta;
 Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronach portali edukacyjnych;

 Wymiana doświadczeń z nauczycielami w ramach wspólnie prowadzonych akcji, dzielenie się wiedzą zdobytą na szkoleniach, udostępnianie opracowań, pomocy dydaktycznych;

 Organizowanie we współpracy z innymi nauczycielami konkursów, akcji, uroczystości świetlicowych lub szkolnych.
2. Dzielenie się z pracownikami szkoły wiedzą dotyczącą zagadnień związanych z ochroną danych osobowych, w zakresie pełnionej funkcji – szkolnego koordynatora ochrony danych osobowych.

 Opracowywanie referatów szkoleniowych dotyczących ochrony danych osobowych w ramach spotkań Rady Pedagogicznej;

 Aktualizowanie posiadanych informacji dotyczących ochrony danych osobowych poprzez udział w szkoleniach oraz czytanie bieżących publikacji i artykułów - dzielenie się wiedzą z dyrekcją i pracownikami szkoły.

3. Współpraca z nauczycielami w ramach działalności zespołu wychowawczego.
 Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli stażystów i praktykantów;

 Realizowanie zadań według planu zespołu wychowawczego, podejmowanie wspólnych działań dzięki wymianie doświadczeń;

 Udział w sporządzaniu sprawozdań z działań zespołu.

DOKUMENTACJA
 arkusz ewaluacyjny
 scenariusz zajęć
 potwierdzenia publikacji
 wykaz imprez
 potwierdzenia
 wykaz artykułów, publikacji

§ 8 ust. 3 pkt. 3

Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych
ZADANIA
1. Podejmowanie działań mających na celu promowanie szkoły w środowisku lokalnym.
 Organizowanie imprez/wydarzeń szkolnych, z uwzględnieniem aktywnego udziału rodziców, np. konkursy rodzinne, kiermasze;

 Promowanie sukcesów i aktywności dzieci poprzez zamieszczanie informacji o wydarzeniach na stronie internetowej szkoły oraz ekranie w głównym holu szkoły.
2. Umożliwienie uczniom osiągania sukcesów w konkursach o zasięgu pozaszkolnym.
 Organizowanie konkursów i wydarzeń szkolnych;

 Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach i wydarzeniach o zasięgu pozaszkolnym;

 Zorganizowanie międzyszkolnego konkursu plastycznego oraz pokonkursowej wystawy prac.
3. Angażowanie się w działalność prospołeczną, rozwijającą u uczniów poczucie empatii i gotowości do niesienia pomocy innym.
 Organizowanie szkolnych akcji i wydarzeń o charakterze charytatywnym oraz udział w akcjach organizowanych poza placówką ;

 Udział w akcjach prospołecznych, organizowanych na terenie szkoły;

 Udział w ogólnopolskiej akcji charytatywnej Marzycielska Poczta.
4. Poszerzenie zakresu działań szkoły dzięki doskonaleniu własnych kompetencji zawodowych.

 Udział w szkolnych i pozaszkolnych formach doskonalenia zawodowego;

 Organizowanie zajęć dodatkowych dla dzieci, z wykorzystaniem wiedzy zdobytej podczas szkoleń;

 Pełnienie funkcji szkolnego koordynatora ochrony danych osobowych – poszerzanie zakresu własnej wiedzy dotyczącej RODO, nadzór nad właściwym przebiegiem procesu wdrażania elementów ustawy w codziennym funkcjonowaniu placówki.
5. Aktywna realizacja zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych nauczyciela.
 Sporządzenie rocznego planu pracy świetlicy szkolnej z uwzględnieniem kierunków polityki oświatowej na dany rok szkolny;

 Diagnozowanie zainteresowań uczniów oraz uwzględnienie pomysłów dzieci w planowanych działaniach;

 Organizowanie imprez / konkursów wynikających z rocznego planu pracy opiekuńczo-wychowawczej świetlicy oraz kalendarza imprez na dany rok szkolny.

6. Nawiązanie współpracy z instytucjami wspierającymi działalność szkoły.
 Nawiązanie współpracy z Wojewódzką i Miejską Biblioteką Publiczną w Bydgoszczy w celu promowania czytelnictwa wśród uczniów;

 Zapoznanie uczniów z historią patrona szkoły poprzez organizowanie wyjść do Muzeum Kanału Bydgoskiego;

 Współpraca z przedstawicielami Straży Pożarnej, Policji lub Straży Miejskiej w celu rozpowszechniania wśród dzieci zagadnień związanych z bezpieczeństwem;

 Współpraca z przedstawicielami zawodów medycznych (stomatolog, higienistka) oraz instytucji promujących zdrowie (np. dietetyk) jako forma propagowania zdrowego stylu życia;

 Współpraca z pedagogiem, logopedą w celu rozwiązywania problemów wychowawczych.

DOKUMENTACJA

 sprawozdania
 informacje na stronie internetowej
 informacje / zdjęcia na stronie internetowej
 galerie zdjęć na ekranie w holu szkoły
 wykaz wydarzeń w sprawozdaniach
 dokumentacja konkursowa
 wystawa
 rozliczenia finansowe
 plan pracy świetlicy szkolnej
 ankiety diagnozujące
 wpisy w dzienniku
 potwierdzenie pedagoga, logopedy

§ 8 ust. 3 pkt.4a

Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

ZADANIA
1. Opracowanie i wdrożenie innowacji pedagogicznej „ABC dobrego smaku czyli w lekkim tonie o zdrowiu i bon tonie”

 Realizacja programu. Ewaluacja.

2. Opracowanie i wdrożenie innowacji pedagogicznej „Bajki- pomagajki czyli strach ma tylko piękne oczy”

 Realizacja programu. Ewaluacja.

DOKUMENTACJA
 program
 ewaluacja

§ 8 ust. 3 pkt. 4b

Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela-doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych - także nauczyciela-konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej

ZADANIA
Pełnienie funkcji szkolnego koordynatora ochrony danych osobowych.

 Nadzorowanie realizacji zadań związanych z ochroną danych osobowych, wynikających z bieżących zaleceń GIODO oraz innych instytucji nadrzędnych placówce.

 Aktualizowanie posiadanej wiedzy, dotyczącej ochrony danych osobowych- czytanie publikacji umieszczanych na portalach internetowych oraz śledzenie zmian w przepisach RODO.

 Opracowywanie dokumentacji dotyczącej ochrony danych osobowych, mającej zastosowanie w placówce.

 Dzielenie się z pracownikami posiadaną wiedzą- prelekcje podczas spotkań rad pedagogicznych.

 Udział w szkoleniach dotyczących ochrony danych osobowych w placówkach oświatowych.
DOKUMENTACJA
 sprawozdania semestralne
 wykaz artykułów, publikacji
 sprawozdania semestralne
 sprawozdania semestralne
 zaświadczenia