Projekt oceny dorobku zawodowego

Nauczycielka w okresie odbywania stażu (1.09.2010-31.05.2011) realizowała zadania zgodnie z zatwierdzonym Planem Rozwoju Zawodowego. Poznała organizację, zadania i zasady funkcjonowania szkoły, tj. sposób prowadzenia obowiązującej w szkole dokumentacji, przepisy BHP, Statut Szkoły, Program Wychowawczy Szkoły, WSO i regulaminy szkolne,
Uczestniczyła jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu (18 razy) i nauczyciela języka angielskiego (3 razy) oraz przeprowadzała 9 lekcji w obecności opiekuna stażu. Wykazała się umiejętnością prowadzenia zajęć – zachowane ogniwa, różnorodne metody i środki dydaktyczne, aktywizacja uczniów, zrealizowane cele, dobry kontakt z uczniami. Potrafiła też omówić własne i obserwowane zajęcia, systematycznie prowadziła dokumentację zajęć (arkusze obserwacyjne, konspekty).
Pogłębiała swoją wiedzę i umiejętności uczestnicząc w wewnątrz – i zewnątrz szkolnych formach doskonalenia zawodowego oraz korzystając z Internetu i literatury.
Starała się jak najlepiej wywiązać z obowiązków wychowawcy klasy i opieki nad salą nr 27, a także z innych przydzielonych zadań, m.in. przywozu i dowozu uczniów, organizacji apelu szkolnego.
Uwzględniając pełny stopień realizacji Planu Rozwoju Zawodowego oraz wykonanie dodatkowych zadań wykraczających poza wymagane kwalifikacje dla nauczyciela stażysty proponuję pozytywną ocenę dorobku zawodowego.

Opiekun stażu: