X Portal Edux.pl używa plików cookie. Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich stosowanie zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki. Więcej informacji » tutaj «.

Numer publikacji: 8959
Rozmiar tekstu: A A A

Z częściami mowy za pan brat - test gramatyczny dla szóstoklasistów

Twoje imię i nazwisko
Z czesciami mowy za pan brat :)

Przeczytaj bardzo dokładnie polecenia i wykonaj zadania.
Na pewno ze wszystkimi pytaniami świetnie sobie poradzisz.
„Uszy do góry” i powodzenia!!!

1. Zaznacz znakiem x szereg wyrazów, w którym występują czasowniki:
a) miły, uprzejmy, życzliwy, koleżeński,
b) piszę, dyskutujemy, czytać, spać,
c) człowiek, rośliny, zwierzęta, człowiek. 1p.

2. W podanym tekście podkreśl czasowniki. W jakim czasie one występują?
Zawodnicy wbiegli na stadion. Prowadził Meksykanin. Tuż za nim biegł Włoch. Był bardzo zmęczony, ale dzielnie walczył. Wyprzedził Meksykanina! Był
pierwszy! Widzowie na trybunach szaleli z radości!
Czasowniki w tym tekście występują w czasie.................................... 3p.

3. W podanym tekście podkreśl czasowniki. W jakim czasie one występują?
Biegnę. Pędzę jak szalona. On też nie patrzy. Ma czerwony nos i rude włosy. No i zderzamy się! Leżymy na podłodze. Boli mnie głowa. Wszyscy nasi znajomi szaleją z radości! Jaki wstyd... jaki wstyd... Uśmiecham się do Rudego...
Czasowniki w tym tekście występują w czasie ........................................ 3p.

4. Odmień przez osoby i liczby w czasie teraźniejszym wyraz:
malować

3p.

5. Przekształć podane zwroty, zmieniając stronę czynną czasowników na bierną. Zastosuj w dwóch zdaniach rozwiniętych czasownik w stronie czynnej i stronie biernej:

czyta książkę - ........................................
oglądają program - ........................................
pisze list - ........................................ ...........
wyświetlają film - ........................................
maluje obraz - ........................................ .........
rozgrywają mecz - ........................................

1........................................2........................................
5p.
6. Z podanego poniżej tekstu wypisz czasowniki użyte w trybie :

a) orzekającym –
b) rozkazującym –
c) przypuszczającym –

Przeczytaj mój list uważnie. Odkryję Ci w nim plany wakacyjne. Chciałbym pojechać w góry. A może
wybralibyśmy się tam razem. Przemyśl dobrze tę propozycję. Czekam na szybką odpowiedź.
3p.
7. Podane poniżej rzeczowniki wpisz we właściwe rubryki:

Rzeczowniki żywotne Rzeczowniki niażywotne

samolot, lis, Kasia, nauczyciel, tulipan, stolik, chłopiec, dziecko, Michał, kubek

3p.
8. Podane poniżej rzeczowniki wpisz we właściwe rubryki:

Rzeczowniki pospolite Rzeczowniki własne

Grześ, samolot, rzeka, Warta,, Tatry, kubek, chłopiec, Giewont, kraj, nauczyciel

9. Uzupełnij: 3p.
pan Małysz
pani ............
panna ............
1p.
10. Uzupełnij zdania:
a). Patrzyłam na niego swymi dużymi ........................... (oczy)
b). Gościmy sześciu ........................................ (Amerykanie)
c). Przed ratuszem gromadziły się tłumy ........................................ ( gdańszczanie)
3p.
11. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej podany rzeczownik.
Oddziel temat od końcówki. Wypisz oboczności w temacie.

jaskółka

3p.

12. W podanym tekście podkreśl przymiotniki:
Był wysoki i niezwykle chudy. Spojrzenie ostre i przenikliwe, zmieniało się tylko w okresie napadów apatii. Cienki orli nos nadawał jego twarzy wyraz czujny i stanowczy. Podbródek miał wydatny i kwadratowy, typowy dla ludzi o mocnym charakterze. 2p.

13. Który z podanych wyrazów nie jest przysłówkiem?
A. dokładnie
B. uważnie
C. życzliwie
D. porządnie
E. pragnienie
1p.

14. Od podanych przymiotników utwórz rzeczowniki oznaczające cechy:
stary........................................ leniwy........................................
pracowity........................................ tępy........................................
łakomy........................................ zmienny........................................
3p.

15. Przekształć zdania zastępując zaimki rzeczowne rzeczownikami.
On czeka na mamusię. ........................................
Ania przygląda się im uważnie........................................
Idźcie z nim........................................
Widzę go na boisku. ........................................ 2p.

16. Podkreśl przyimki złożone:
do, ku, na, naokoło, od, pod, pomimo, pośród, spośród, w, ze 1p.

17. Nazwij części mowy w każdym zestawie.
:) niezwykle inteligentny - ........................................ i ........................................
:) wyjątkowy umysł - ........................................ i ........................................
:) prosto siedzi - ........................................ i ........................................
:) wrócił niedawno - ........................................ i ....................................... 4p.
18. Podane przymiotniki zapisz w stopniu wyższym i najwyższym:
:) gruby - ........................................ ........................................
:) krótki - ........................................ ........................................
:) zły - ........................................ .. ........................................
:) mały - ........................................ ........................................4p.
19. Nazwij części mowy. Określ ich formę gramatyczną:

zaczarował –
komputera –
zza-
cudownemu –
szybko-
lub-
oddałyśmy –
czytać –
drugiego – 5p.
5p.

20. Szereg zawierający wyłącznie wyrazy należące do nieodmiennych części mowy to:
a) piękny, mój, ma, na,
b) pięknie, na, nawet, ach,
c) piękny, na, nawet, zmiennie,
d) pięknie, ma, nawet, na zmianę. 1p.

21. Poprawne stopniowanie przysłówka to:
a) dobry, lepiej, najlepiej,
b) dobrze, lepiej, najlepiej,
c) dobry, lepszy, najlepszy,
d) dobry, bardziej dobry, najlepszy. 1p.

22. Wyłącznie wyrażenia przyimkowe znajdują się w szeregu:
a) do końca, koniec, końcowy,
b) końcowe, końcówki, końcowa,
c) w końcu, do końca, na końcu,
d) końcowo, pod koniec, na końcu. 1p.

23. Zdanie zawierające partykułę to:
a) Och, spóźniłam się.
b) Chyba się nie spóźnisz?
c) Halo, spóźnię się na zajęcia.
d) Pojadę taksówką, aby dojechać na czas. 1p.

24. Ani jednego spójnika nie ma w szeregu:
a) pod, obok, nad, w, tak,
b) jaki, ojej, obok, ciężko, a,
c) z, o, jednak, spośród, byś,
d) u, oraz, przy, lub, ponieważ. 1p.

25. Szereg, który zawiera tylko rzeczowniki to:
a) radość, jasność, robota, chłopiec,
b) radosna, jasność, robić, chłopczyk,
c) radość, jasno, on, robić,
d) radosny, jasny, oni, robota. 1p.

27. Podane przysłowia i powiedzenia przepisz zgodnie z zasadami pisowni i interpunkcji.

CODWIEGŁOWYTONIEJEDNA

........................................ 1p.
JAKSIĘNIEMACOSIĘLUBITOSIĘLUBICOSIĘMA

........................................ 1p.

JESZCZESIĘTAKINIENARODZILŻEBYKAŻDEMUDOGODZIŁ

........................................ 1p.

NIETRZEBATRZECHGŁÓWKIEDYJEDNEJDOŚĆ

........................................ 1p.

IGŁOWAMUSIODPOCZYWAĆNIETYLKORĘCE
........................................ 1p.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2014 Bartosz Musznicki, Elżbieta Musznicka.
Wszystkie prawa zastrzeżone. | Polityka prywatności | XHTML | CSS |
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.