Konkurs ekologiczny "Jestem przyjacielem przyrody"

Konkurs ekologiczny
„ Jestem przyjacielem przyrody”
dla dzieci sześcioletnich
Cele:
- popularyzacja haseł i działań na rzecz ochrony środowiska,
- inspirowanie samodzielnych działań dziecka,
- prezentacja na forum posiadanych wiadomości i umiejętności na temat ekologii,

Pomoce: lizaki, pytania konkursowe, pojemniki na śmieci – sylwety, śmieci, kosz, kule z gazety, wiersz „ Dialog Ziemi z Wandalem”, puzzle, różne materiały do wykonania stroju ekologicznego, plastikowe butelki, krążki, dyplomy, nagrody, magnetofon, płyta CD

Przebieg:
1. Powitanie wszystkich zgromadzonych.
2. „ Quiz ekologiczny” - zadanie z lizakami
Zadanie jednakowe dla obu zespołów. Nauczyciel zadaje pytania i podaje trzy odpowiedzi. Zadaniem dzieci jest podniesienie lizaka z liczbą oczek wskazującą prawidłową odpowiedź. Za każdą prawidłową odpowiedź dzieci otrzymują jeden punkt.

1) Czy drzewa sadzi się:
a) korzeniami, które kładzie się do ziemi
b) gałązkami do ziemi
c) liśćmi do ziemi
2) Dzięcioła cenimy za to, że:
a) jest ładnym ptakiem
b) zjada korniki i chroni drzewa
c) głośno stuka dziobem
3) Co oznacza ten znaczek ?
a) uwaga - niebezpieczne związki
b) nie wyrzucać
c) recykling

3. Segregujemy śmieci
Każdy zespół otrzymuje po 7 sztuk śmieci. Ich zadaniem jest ich segregacja do odpowiednich kontenerów. Za każdy prawidłowo przyporządkowany śmieć, zespół otrzymuje jeden punkt.

4. Zabawa „ Ekologiczny rzut” śmieciem do kosza
Każdy zespół otrzymuje trzy śmieci ( papierowe kule wykonane z gazety).
Za każdy celny rzut do kosza zespół może otrzymać jeden punkt.

5. „ Dialog Ziemi z Wandalem” – dialog między chłopcem, który wciela się w rolę „ wandala” i pozostałymi dziećmi.

Kto ty jesteś ?
- Wandal mały.
Jaki znak Twój ?
- Kij złamany.
Gdzie wyjeżdżasz ?
- Nad jezioro.
Co tam robisz ?
- Niszczę sporo.
I co jeszcze ?
- Niszczę zieleń.
Co potrafisz ?
- Bardzo wiele.
A na przykład ?
- Krzyczę, śmiecę.
Co myć lubisz ?
- Auto w rzece.
A kolega ?
- Także drze się.
Co zaprószasz ?
- Ogień w lesie.
A co zrywasz ?
- Kwiatki, listki.
Komu szkodzisz ?
- Sobie, wszystkim.
Czym w pień ciskasz ?
- Ostrą blaszkę.
Z jaką miną ?
- Bardzo dziarską.
Twoje hobby ?
- Tranzystorek.
A co wbijasz ?
- Kozik w korę.
Kto Twym wrogiem ?
- Grzyb pod drzewem.
Gdzie masz rozum ?
- Tego nie wiem.

6. „ Jak nie należy zachowywać się w lesie ?” – puzzle
Każdy zespół otrzymuje po trzy ilustracje do ułożenia. Za każdy ułożony obrazek jest jeden punkt do zdobycia.

7. „ Ekologiczne stroje”
Każdy zespół otrzymuje różne materiały. Ich zadaniem jest wykonanie stroju ekologicznego. W zadaniu pomagają wychowawczynie zespołów. Na wykonanie zadania zespoły mają 5 minut. Potem następuje prezentacja stroju. Komisja przyznaje punkty . Za wykonane zadanie można otrzymać maksymalnie 4 punkty. Publiczność w tym czasie śpiewa i tańczy.

8.Kręgle – rzuty piłkę do stojących plastikowych butelek Każdy uczestnik wykonuje jeden rzut. Punktacja przyznawana jest według ilości przewróconych butelek.

9.Podliczanie punktów przez komisję. Ogłoszenie wyników. Wręczenie nagród i dyplomów dla uczestników oraz cukierków dla publiczności każdej z grup przez p. dyrektor.
10.Zabranie głosu przez p. dyrektor i zakończenie spotkania.
11.Pożegnanie