X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 7829
Przesłano:

Wśród pism i druków użytkowych - konspekt lekcji diagnozującej z języka polskiego

Prowadzący – Aneta Bogucka
Przedmiot – język polski
Data –
Klasa – II zawodowa

Temat: Wśród pism i druków użytkowych

Cel główny – Uczeń posiada umiejętność postępowania zgodnie z instrukcją

Cele szczegółowe
- Uczeń rozumie polecenia ustne i pisemne
- Potrafi wybrać spośród ogłoszeń te, które dotyczą zatrudnienia
- Potrafi sporządzić ogłoszenie wg podanego schematu
- Potrafi samodzielnie ułożyć przepis na wykonanie określonej czynności
- Poprawnie odczytuje instrukcje i symbole umieszczone na metkach
- Czyta ze zrozumieniem ulotki lekarstw

Metody pracy: słowna i podająca, metody aktywizujące
Środki dydaktyczne: karty pracy z ogłoszeniami, przepisem na wykonanie ciasta, metkami , ulotka lekarstwa

Forma zajęć – indywidualna , zbiorowa

Przebieg zajęć:

I. Czynności organizacyjne.
II. Przebieg lekcji:

1.Ogłoszenia
a) Wybierz z podanych ogłoszeń te, które dotyczą zatrudnienia i wklej na kartkę
b) Rozwiń podane ogłoszenie wg wzoru , zapisz poniżej
Np. Rubryka: ,, Praca”, Ogłoszenie: Cieszyn, praca w sklepie spożywczym , mile widziane kobieta, wiek 20-30 lat, prawo jazdy
Ogłoszeniodawca chce zatrudnić do pracy w sklepie w Cieszynie kobietę w wieku 20-30 lat posiadającą prawo jazdy

2. Przepisy:
a) Uzupełnij luki w przepisie na sos.
b) Ułóż przepis na wykonanie ozdoby choinkowej

3. Metki
a) Zapisz słownie, jaki przepis obowiązuje przy praniu bawełnianej koszuli i wełnianego swetra

b) Ułóż podane symbole rozmiarów w kolejności od najmniejszego do największego
(M, S, L, XL, XXL)
c ) Odczytaj na metce, jaki rozmiar rajstop ma kupić osoba, która ma 170 wzrostu i 59 kg?

4. Ulotki:
Zapoznaj się z ulotką i odpowiedz na pytania.
Ulotka np. Apap – kilka pytań np. Czy w razie bólu zęba można zastosować te tabletkę, czy dzieci poniżej 10 lat mogą ją zażywać? itp..

Tabela do uzupełnienia dla obserwatorów zajęć

Zagadnienia hospitacyjne Oczekiwania hospitacyjne(Obserwowane umiejętności uczniów) Postępowanie zgodnie z instrukcją

Stopień opanowania - wszyscy większość mniejszość
Rozumie ustne polecenia
Zad1a)
b)
zad. 2a)
b)
zad.3a)
b)
c)
Wybiera z podanych ogłoszeń dwa dot. zatrudnienia Zad. 1a)
Rozwija podane ogłoszenie wg podanego wzoru Zad. 1b)
Uzupełnia poprawnie luki w przepisie
Zad. 2a)
Układa samodzielnie przepis na wykonanie ozdoby Zad. 2b)
Rozumie znaczenie symboli na metkach Zad. 3a)
Zna symbole stosowane w określaniu rozmiaru 3b)

3 c)
Rozumie pisemne polecenie

Zad. 4
Czyta ze zrozumieniem ulotkę leku Zad. 4

Uwagi, spostrzeżenia obserwatorów:


Podpis hospitującego Podpis nauczyciela prowadzącego
......................... ...................................
Data .................

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.