X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 7151
Dział: Języki obce

Sprawozdanie z realizacji podstawy programowej z języka angielskiego w klasach I - III

Język angielski – Elżbieta Ksiażkiewicz-Mroczka SZKOŁA PODSTAWOWA –I ETAP EDUKACYJNY
Klasy I-III-nauczanie zintegrowane.

Zaplanowane treści kształcenia objęte podstawą programową zostały zrealizowane i utrwalone. Treści kształcenia były realizowane poprzez zastosowanie w procesie dydaktycznym różnorodnych metod, form, i technik pracy między innymi poprzez: metodę komunikacyjną za pomocą, której uczniowie zostali przygotowywani do mówienia i zachowania się w sytuacjach dnia codziennego, metodę audiolingwalną, która polegała na powtarzaniu przez uczniów zwrotów, słów i zdań oraz uczeniu się wierszyków i piosenek, metody projektowej. Na zajęciach edukacyjnych uczniowie pracowali indywidualnie w grupie a także w parach. Nauczanie słownictwa odbywało się z wykorzystaniem pomocy wizualnych (kart obrazkowych) poprzez odpytywanie uczniów z wcześniej poznanego słownictwa oraz przy okazji czytania bajek i słuchania opowiadań. Nauczanie wymowy odbywało się poprzez kilkakrotne powtarzanie za nauczycielem, wspólne śpiewanie piosenek. Nauczanie gramatyki odbywało się poprzez powtarzanie całych zdań, wyrażeń w formie zabaw i wierszyków. Uczniowie słuchali i wykonywali polecenia nauczyciela na podstawie wysłuchanego tekstu, słuchali tekst i odpowiadali na pytania. Nauczanie pisania odbywało się poprzez przepisywanie wyrazów i prostych zdań, podpisywanie obrazków, wypełnianie luk w tekście. Uczniowie podczas zajęć rozwijali samodzielne uczenie się poprzez wzajemne sprawdzanie ćwiczeń i porównywanie odpowiedzi wzajemne odpytywanie się ze słownictwa, korzystanie ze słoników obrazkowych w podręczniku. Uczniowie poznali tradycje i zwyczaje różnorodnych świąt obchodzonych obchodzonych w Anglii np.(Halloween, Christmas, New Year, Easter,Moher`s Day,Valentine`s Day).Uczniowie systematycznie korzystali z płyt do podręcznika w samodzielnej nauce domowej.Uczniowie zostali zapoznani z polska i światową literaturą dziecięcą np.(The Lion King II, Jungle Book, The Beauty and Beast, Alladyn, The Emperor`s New Groove).

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.