Warsztaty plastyczne - "Bajka - świat stu przygód"

cele ogólne:
- uwrażliwianie na piękno literatury;
- doskonalenie umiejętności wyciągania wniosków;
- pobudzanie ekspresji werbalnej i sprawności
manualnej;
- pobudzanie wyobraźni;
- rozwijanie umiejętności odróżniania świata realnego
od fikcji;
- doskonalenie umiejętności odróżniania dobra i zła.
cele operacyjne:
dziecko:
- potrafi opowiedzieć własnymi słowami znane mu
bajki, różnicować bohaterów;
- rozwiązywać zagadki słowne;
- współpracować w zespole;
- stosować różnorodne techniki plastyczne;
- wykonać pacynki - postacie z bajek;
- czerpać radość ze wspólnych zabaw.

Przebieg:

1.Przywitanie- przesłanie wszystkim uścisku dłoni.
2."Las"- zaproszenie do wspólnej zabawy: rodzice są drzewami, pomiędzy którymi spacerują dzieci. Na hasło:"lis" - dzieci chowają się za drzewami; na hasło:"lisa nie ma" - dzieci spacerują po lesie.
3."Kopciuszku - do dzieła!" - zabawa utrwalająca treści bajek - każda para /rodzic- dziecko/ otrzymuje pudełko z kartami, na których za pomocą napisów zostały zestawione różne bajkowe pary. Wygrywa ta para, która najszybciej dokona prawidłowego zestawienia bajkowych par.
4. Wykonanie pacynki - pary /rodzic- dziecko/ wspólnie wykonują pacynkę do określonej bajki /pomoce- sitka, wałki do ciasta, drewniane łyżki, szufelki, farba w sprayu, krepa, sznurek, wełna, gąbka, itp./.
5."Jabłko"/odniesienie do "Śnieżki"/ - dziecko trzyma jabłko na sznurku, rodzic stara się je zjeść jak najszybciej.
6."Mieszkańcy Bajkolandii" - zabawa polega na przekształcaniu własnego imienia przez dodanie sylab: baju, bajo, baje/ bajujola, bajofranek/.
7."Poduszkowa bitwa" /odniesienie do bajki" Śpiąca królewna"/- walka na prawdziwe poduszki w różnych korelacjach /pary, drużyny/; w przerwach - odpoczynek przy muzyce relaksacyjnej.
8 Scena bajkowa - praca w grupach techniką collage /każda grupa tworzy inny element do całości sceny/.
9.Zabawa z wykorzystaniem chusty animacyjnej - każdy uczestnik trzyma końce chusty. Na hasło"rybka" dzieci wchodzą pod chustę, poruszają się pod nią w dowolny sposób; Na hasło - "rybak" - powracają na swoje miejsca.
10.Wspólne tworzenie zaplanowanej scenki; pierwsze wrażenia, oceny; podziękowanie za aktywny udział i świetną zabawę.