Zespół Szkół w Kietrzu w elitarnym gronie szkół realizujących projekt Peer Support

To ogromny sukces i prestiż dla Zespół Szkół w Kietrzu – szkoła została zakwalifikowana do ogólnopolskiego projektu „Peer Support”, realizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji oraz Fundacją Instytut Edukacji Pozytywnej. Warto podkreślić, że w programie uczestniczy jedynie 200 szkół ponadpodstawowych z całej Polski, a znalezienie się w tym gronie jest dowodem na wysoką jakość działań podejmowanych przez naszą placówkę w zakresie wsparcia młodzieży i troski o zdrowie psychiczne uczniów.

Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS) i potrwa do listopada 2028 roku. Jego głównym założeniem jest stworzenie oraz przetestowanie skutecznego modelu wsparcia rówieśniczego dla młodzieży przeżywającej trudności emocjonalne i kryzysy psychiczne. Metoda Peer Support opiera się na idei pomocy udzielanej przez odpowiednio przygotowanych uczniów swoim rówieśnikom – poprzez rozmowę, aktywne słuchanie, empatię i budowanie atmosfery wzajemnego zaufania.

Koordynatorkami projektu w szkole są: Pani Anna Aleksiejewicz – nauczyciel języka angielskiego, oligofrenopedagog i tyflopedagog oraz Pani Barbara Bach – pedagog szkolny i nauczyciel języka angielskiego. Dzięki ich zaangażowaniu oraz pracy całego zespołu szkoła aktywnie wdraża nowoczesne rozwiązania wspierające dobrostan psychiczny młodzieży.

Obecnie w szkole działa siedmioro szkolnych „schoolworkerów”, czyli uczniów przygotowanych do pełnienia roli rówieśniczych liderów wsparcia. Młodzi ludzie przeszli specjalistyczne szkolenia z zakresu komunikacji, empatii oraz udzielania pomocy rówieśniczej. To osoby o ogromnym potencjale, wrażliwości i otwartości na drugiego człowieka, które swoją postawą pokazują, jak ważne są wzajemny szacunek i troska o innych.

Projekt Peer Support w Zespół Szkół w Kietrzu nie ogranicza się wyłącznie do szkoleń. Uczniowie aktywnie angażują się w działania promujące zdrowie psychiczne i budowanie pozytywnych relacji w społeczności szkolnej. Powstają gazetki tematyczne, wystawy oraz materiały edukacyjne. Schoolworkerzy przygotowali m.in. „Dzień bez telefonu”, którego celem było zwrócenie uwagi na potrzebę budowania realnych relacji międzyludzkich, a także „Mapę wsparcia”, pomagającą uczniom znaleźć osoby i miejsca, gdzie mogą otrzymać pomoc.

Młodzież brała również aktywny udział w „Dniu Otwartym Szkoły”, promując ideę wsparcia rówieśniczego wśród przyszłych uczniów i ich rodziców. Czerwiec w szkole przebiega pod hasłem ciałopozytywności i samoakceptacji – to czas rozmów o poczuciu własnej wartości, akceptacji siebie oraz budowaniu zdrowych relacji z własnym ciałem i emocjami.

Warto dodać, że szkolni liderzy wsparcia uczestniczą także w projektach Erasmus+ oraz eTwinning pod nazwą „Stronger minds. Brighter futures”, których priorytetem jest rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych młodzieży oraz wzmacnianie dobrostanu psychicznego uczniów.

Realizacja projektu Peer Support pokazuje, że Zespół Szkół w Kietrzu jest szkołą nowoczesną, otwartą na potrzeby młodych ludzi i gotową podejmować działania odpowiadające na współczesne wyzwania społeczne. Udział w tym prestiżowym przedsięwzięciu to nie tylko wyróżnienie, ale przede wszystkim realna inwestycja w bezpieczeństwo emocjonalne i rozwój uczniów.