Plan rozwoju zawodowego nauczyciela na stopień nauczyciela mianowanego według starych zasad

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

mgr Joanna Mojsym

Szkoła Polska przy Ambasadzie RP w Paryżu z siedzibą w Strasburgu
Nauczany przedmiot: język polski
Data rozpoczęcia stażu – 01.09.2023 r.
Planowany termin zakończenia stażu – 31.05.2025 r.
Opiekun stażu: mgr Maria Godwod- Różańska

Cel podstawowy podejmowanego stażu:
- uzyskanie w wyniku postępowania egzaminacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

Cele szczegółowe stażu:
- poszerzanie wiedzy o poszczególnych obszarach pracy szkoły oraz określenie możliwości podejmowania działań w ich zakresie poprzez uczestnictwo w pracy organów szkoły,
- pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych poprzez doskonalenie zawodowe,
- podniesienie efektywności działań dydaktyczno-wychowawczych poprzez rozwijanie osobistych zainteresowań,
- aktywne i twórcze uczestnictwo w życiu szkoły, rozszerzanie wiedzy z zakresu prawa oświatowego.

§ 7 ust. 2 pkt. 1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

Zadania do wykonania
Formy realizacji
Termin realizacji
Potwierdzenie realizacji

1. Współpraca z opiekunem stażu.
- rozmowy z opiekunem stażu,
- zawarcie kontraktu i omówienie zasad współpracy,
- ustalenie terminów spotkań
z opiekunem,
- poznanie procedur awansu zawodowego
na nauczyciela mianowanego,
- obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu,
- prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu – konsultacje, opracowywanie konspektów zajęć, analiza;
wrzesień 2023
co najmniej 4 godziny w roku szkolnym
kontrakt,
zapis w dokumentacji przebiegu stażu;

2. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.
- opracowanie przedmiotowego systemu oceniania z języka polskiego,
- opracowanie planów pracy
z języka polskiego dla klas IV, V,VI szkoły podstawowej,
- stosowanie w procesie dydaktycznym aktywnych metod nauczania,
- opracowanie pomocy dydaktycznych: testy, karty pracy,
- dobieranie różnorodnych metod
i narzędzi w procesie sprawdzania wiadomości,
- gromadzenie własnej biblioteki warsztatu pracy;
wrzesień 2023
cały okres stażu
cały okres stażu

kryteria oceniania,
plany pracy;
konspekty;
testy, karty pracy,

pomoce dydaktyczne, scenariusze zajęć, imprez szkolnych;

3. Prowadzenie dokumentacji szkolnej.

- poprawne prowadzenie dzienników lekcyjnych, arkusze ocen;
na bieżąco
dzienniki lekcyjne;

4. Udział w różnych formach doskonalenia wewnątrzszkolnego i zewnętrznego.

- zdobycie kwalifikacji na studiach podyplomowych nadających kwalifikacje do nauczania języka polskiego jako drugiego przedmiotu;
czerwiec
2024
dyplom ukończenia;

5. Aktywna realizacja zadań wychowawczych
i opiekuńczych.

- pomoc przy organizacji i opieka nad uczniami w czasie:
• imprez szkolnych (spotkanie wigilijne),
• uroczystości szkolnych (np. 30-lecie szkoły oraz nadanie patrona szkole- czerwiec 2024)
• wyjść pozaszkolnych (np.. wyjście i zapalenie zniczy na cmentarzu z okazji 11 listopada),
• akcji szkolnych (np. „Przerwa na czytanie”)
• spotkań ze znanymi osobami,
• warsztatów (np. warsztaty o Jozefie Czapskim, muzeum Czartoryskich);

wg
harmonogramu uroczystości
i imprez szkolnych,
cały okres stażu
wpisy
w dzienniku;

§ 7 ust.2 pkt. 2

Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej

Zadania do wykonania Formy pracy Termin realizacji Potwierdzenie realizacji

1. Rozpoznawanie potrzeb poszczególnych uczniów.

- systematyczne prowadzanie obserwacji
uczniów,

- uczestnictwo w szkoleniach i zapoznanie się z raportem projektu Latającej Poradni;
wg potrzeb

plany pracy,
notatki;

2. Uwzględnianie potrzeb rozwojowych poszczególnych uczniów w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.

- dostosowanie metod i form pracy do
możliwości psychofizycznych uczniów,
- wyrównywanie szans edukacyjnych,
- pomoc uczniom mającym trudności
w nauce poprzez wyjaśnianie im niejasnych pojęć i dodatkowe tłumaczenie materiału podczas wykonywania zadań;

wg potrzeb
plany pracy,
notatki;

3. Praca z uczniem z zainteresowaniami w zakresie języka polskiego / kształtowanie obywatelskich postaw.
- udział uczniów w szkolnych konkursach recytatorskich,

- udział uczniów w obchodach ważnych świąt narodowych (np. Święto Flagi i Polonii, 3 maja);

1 raz w ciągu roku szkolnego

wg harmonogramu uroczystości

kserokopie dyplomów uczniów;
regulamin konkursu;

wpisy w dzienniku

4. Uwzględnienie potrzeb rozwojowych uczniów.
- indywidualizacja nauczania (stosowanie różnych metod nauczania na lekcjach języka polskiego);

cały okres
stażu

tematy w dzienniku zajęć, notatki własne,

§ 7 ust.2 pkt. 3

Umiejętność wykorzystywania w pracy metod aktywizujących ucznia

Zadania do
wykonania Formy pracy Termin realizacji Potwierdzenie realizacji

1. Umiejętność wykorzystania
w pracy metod aktywizujących
ucznia.
- korzystanie z portali, stron internetowych przeznaczonych dla nauczycieli
w celu inspiracji do ciekawych lekcji i rozwiązań metodycznych,
- stosowanie metod opartych na działaniu,
przeżywaniu, poznawaniu: burza mózgów,
drama, gry dydaktyczne (grywalizacja), notatki wizualne, plakaty,
- opracowanie pomocy i zabaw
dydaktycznych, kart pracy do prowadzenia
zajęć z wykorzystaniem ćwiczeń
aktywizujących;

cały okres
stażu

wykaz stron internetowych, wzmianka w konspektach

§7 ust. 2 pkt. 4

Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy

Zadania do
wykonania Formy pracy Termin realizacji Potwierdzenie realizacji

1. Prowadzenie zajęć w obecności dyrektora.

- ustalenie z dyrektorem szkoły terminu zajęć i przedstawienie opiekunowi konspektu zajęć do konsultacji,
- przeprowadzenie zajęć w obecności dyrektora;
- ewaluacja – omówienie przebiegu i efektów zajęć;

wg harmonogramu obserwacji

konspekt zajęć

2. Prowadzenie zajęć w obecności
opiekuna stażu.
- ustalenie z opiekunem stażu terminów i tematyki zajęć prowadzonych i przedstawienie konspektu zajęć do konsultacji,
- przeprowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu,
- ewaluacja – omówienie przebiegu i efektów zajęć;

cały okres stażu

konspekt zajęć

3.Ocenianie skuteczności działań i skuteczności pracy nauczyciela przez uczniów.

- poznawanie swoich mocnych i słabych
stron poprzez uzyskiwanie informacji
zwrotnych od uczniów (przeprowadzanie ankiet, sprawdzianów, rozmowy z uczniami);

cały okres stażu
ankiety, sprawdziany, wypowiedzi uczniów

4. Ocenianie skuteczności
własnych działań w zakresie
pracy dydaktycznej.

- poznawanie swoich mocnych i słabych
stron poprzez uzyskiwanie informacji
zwrotnych od środowiska szkolnego
(dyrektor, opiekun stażu, rodzice,
nauczyciele);
cały okres stażu

§ 7 ust. 2 pkt. 5

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego

Zadania do
wykonania Formy pracy Termin realizacji Potwierdzenie realizacji

1. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami.

- przeprowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli,
- dokonanie ewaluacji prowadzonych zajęć otwartych;

co najmniej 2 godziny w ciągu całego stażu
scenariusz zajęć

2. Publikowanie własnych prac.
- opublikowanie planu rozwoju zawodowego na portalu edukacyjnym,
- udostępnienie nauczycielom uczącym konspektów lekcji;

październik 2023,
cały okres stażu
potwierdzenia

§ 7 ust.2 pkt. 6

Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

Zadania do
wykonania Formy pracy Termin realizacji Potwierdzenie realizacji

1. Poznanie środowiska lokalnego
i rodzinnego uczniów.
- diagnozowanie środowiska uczniów,
- obserwacja uczniów w sytuacjach szkolnych, pozaszkolnych ( imprezy, uroczystości szkolne, wyjścia szkolne);
cały okres
stażu

notatki własne, zapisy w dzienniku

2. Uwrażliwianie uczniów na lokalne problemy cywilizacyjne (bieda, kryzys bezdomności).

- udział uczniów w akcjach lokalnych (np. akcja bożonarodzeniowa „Paczka dla bezdomnego”);
cały okres stażu

notatki własne

3. Współpraca z innymi organizacjami/ instytucjami.

- współpraca z instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz wychowania i oświaty, wspierającymi działalność szkoły (np. Kancelaria Senatu);

cały okres
stażu
dokumenty potwierdzające współpracę
(tematy/wpisy w dzienniku, zdjęcia)

§ 7 ust. 2 pkt. 7

Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły,
w której nauczyciel odbywał staż

Zadania do wykonania Formy pracy Termin realizacji Potwierdzenie realizacji

1. Znajomość zasad funkcjonowania
i organizacji zadań szkoły, posługiwanie się przepisami prawa oświatowego.
- dogłębna analiza dokumentacji szkolnej: Statutu Szkoły, regulaminów, ustawy
o systemie oświaty, plan prac szkoły na bieżący rok szkolny, rozporządzenia, itp.,
- przeglądanie stron internetowych a w szczególności strony Ministerstwa Edukacji Narodowej w celu aktualizacji wiedzy na temat przepisów prawa oświatowego,

- opracowanie planów pracy
z języka polskiego w oparciu o program nauczania;
na bieżąco

wrzesień 2023
notatki,
potwierdzenie opiekuna stażu;

plany pracy;

§ 7 ust. 2 pkt. 8
Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych

Zadania do wykonania Formy pracy Termin realizacji Potwierdzenie realizacji

1. Doskonalenie umiejętności
korzystania
z komputera
i Internetu.
- przesyłanie prac i dokumentów drogą internetową,
- wykorzystanie komputera do
dokumentacji zaplanowanych zadań stażu
na nauczyciela mianowanego,
- wykorzystanie Internetu i jego zasobów
w tworzeniu i realizacji procesu dydaktycznego,
- sporządzanie testów, ćwiczeń, kart pracy
na zajęcia lekcyjne przy użyciu komputera,
- przygotowywanie dyplomów, zaproszeń;

cały okres stażu
testy, ankiety, dokumentacja przebiegu stażu wykonana
przy użyciu komputera;

2. Wykorzystanie technologii komputerowej
i informacyjnej
na zajęciach lekcyjnych.
- korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, prezentacji multimedialnych,
- korzystanie z Internetu na lekcji języka polskiego;
wg potrzeb
konspekt lekcji;

Podpis nauczyciela kontraktowego......Joanna Mojsym ...........