Przykładowy scenariusz lekcji j. niemieckiego dla gimnazjum do Hörverstehen

1. Nauczyciel pisze na tablicy w j. niemieckim temat lekcji, który jest zarazem tematem słuchowiska

2. Uczniowie tłumaczą temat na j. polski i zastanawiają się, o czym może być słuchowisko

3. Nauczyciel podaje uczniom nowe słownictwo występujące w słuchanym tekście, aby ułatwić im zrozumienie tekstu

4. Nauczyciel dyktuje uczniom słówka i proste zwroty (6 do 8), które mogą występować w tekście. Słówka zwroty mają być podane wg kolejności ich występowania w tekście.

6. Przed pierwszym słuchaniem uczniowie otrzymują polecenie, aby podczas słuchania zaznaczali, które słówka i zwroty usłyszeli, a które nie

7. Uczniowie słuchają tekstu po raz pierwszy ( uczniowie nie mają przed sobą tekstu w formie pisanej )

8. Uczniowie wskazują teraz słówka, które pojawiły się w słuchanym tekście

9. Jeżeli tekst jest trudny bądż bardzo trudny uczniowie słuchają go drugi raz. Przed drugim słuchaniem nauczyciel daje uczniom kopie słuchanego tekstu. Podczas drugiego słuchania uczniowie równocześnie czytają i słuchają tekstu.

10. Aby sprawdzić, czy uczniowie na pewno uważnie słuchają i czytają nauczyciel od czasu do czasu zatrzymuje płytę i prosi wybranego ucznia o przeczytanie kolejnego zdania. Gdy uczeń przeczyta zdanie, nauczyciel włącza płytę i wszyscy sprawdzają, czy uczeń przeczytał prawidłowe zdanie

11. Jeśli istnieje konieczność przesłuchania tekstu po raz trzeci nauczyciel zbiera kopie tekstu i uczniowie znowu słuchają tekstu jak po raz pierwszy, bez tekstu w formie pisanej

12. Po wysłuchaniu tekstu uczniowie otrzymują zadania typu np prawda - fałsz, pytania do tekstu. Zadania te mają stwierdzić, w jakim stopniu uczniowie zrozumieli usłyszany tekst