Tajemnicze rybki. Scenariusz lekcji religii

Temat lekcji: Tajemnicze rybki
Klasa: 4 i 5
Cele katechetyczne: Ukazanie życia pierwszych chrześcijan
WYMAGANIA
Uczeń:
- wie, że pierwsi chrześcijanie posługiwali się tajemnym szyfrem jakim był znak RYBY;
- potrafi złowić papierową rybkę;
- wie czym jest pierścień rybaka;
-wie, że papież nazywany jest Rybakiem;
- umiejętnie bierze udział w zabawie;

METODY I TECHNIKI PRACY:pokaz, miniwykład, zabawa,
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:prezentacja multimedialna, papierowe rybki z magnesem, patyki z sznurkiem i magnesem.
PRZEBIEG LEKCJI:
1. Czynności organizacyjne: przywitanie, sprawdzenie obecności, modlitwa.
2. Pokaz: nauczyciel pokazuje uczniom wędkę i pyta do czego służy. Jakie ryby możemy złowić?
3. Miniwykład: Ukazanie RYBY jako znaku chrześcijaństwa. Posługiwanie się prezentacją multimedialną o RYBIE jako znaku chrześcijan. ICHTIS - Pola Lednickie.
4. Zabawa: Łowienie ryb. Uczniowie przy pomocy wędki (patyczek z magnesem) łowią ryby (papierowe z magnesem). Kto złowi najwięcej zostaje RYBAKIEM.
5. Ukazanie papieża jako Rybaka, m.in. zwrócenie uwagi na to czym jest pierścień rybaka, że Szymon Piotr (pierwszy papież) był rybakiem.
6. Podsumowanie lekcji. Modlitwa.