Osobliwości Pana Kleksa

Scenariusz zajęć

Temat lekcji: Osobliwości pana Kleksa.

Cele lekcji:
Po lekcji uczeń potrafi:
• Wyszukiwać w tekście potrzebne informacje
• Swobodnie wypowiadać się na określony temat
• Opisywać stworzone przez siebie obrazy

Metody lekcji:
• Praca z tekstem
• Zabawa w „kleksografię” – opis kleksów
• Ukierunkowana rozmowa z uczniami

Przebieg zajęć:

1. Zapis tematu. Przygotowanie do lekcji.
2. Rozmowa z dziećmi na temat osobliwości – co to takiego? Uczniowie wyszukują w tekście informacje dotyczące osobliwości Akademii oraz osobliwości pana Kleksa. Następnie zapisują do zeszytów co to są osobliwości i wypisują kilka z nich:
Osobliwości - rzeczy, wydarzenia niezwykłe, niecodzienne, rzadkie
• Gromadzenie snów, wysyłanie oka na zwiady, brak schodów na III piętro, w prysznicu woda o smaku soków owocowych, kontaktowanie się z innymi bajkami, niezwykłe pokarmy

3. Uczniowie na przyniesionych na lekcję kartkach wykonują kleksy. Następnie zaginają kartki, rozcierają atrament i oglądają swoje kleksy. W zeszytach wklejają zrobione przez siebie kleksy i zapisują samodzielną notatkę na temat: „Mój artystyczny kleks”
4. Zapis pracy domowej:
Stwórz swoje imię na kartce papieru z kawałków wełny.