X Portal Edux.pl używa plików cookie. Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich stosowanie zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki. Więcej informacji » tutaj «.

Numer publikacji: 4904
Rozmiar tekstu: A A A

Rozwijamy twórcze myślenie - scenariusz zajęć

Scenariusz zajęć – „Rozwijamy twórcze myślenie”
(zajęcia opracowane na podstawie programu edukacyjnego Newsweeka – „Trenuj umysł.”)

Czas trwania: 45 minut

Cele:
- stymulowanie zdolności myślenia twórczego
- rozbudzanie wyobraźni, fantazji
- uczenie się oryginalnego podejścia do rozwiązywania zadań
- rozwijanie zdolności do nietypowych skojarzeń

Metody:
- słowne
- problemowe
Formy:
- zbiorowe
- indywidualne

Środki dydaktyczne:
Tablica, kreda, kartki, ołówki/długopisy.

Przebieg zajęć:

- przywitanie, przestawienie tematu zajęć

- burza mózgów – skojarzenia z pojęciem: twórcze myślenie, wspólne zbudowanie definicji

- twórcze przekształcenia - uczniowie wykonują kolejne polecenia nauczyciela, odpowiednio przekształcając swój obrazek zgodnie z nimi:
A. Narysuj prosty kwiat.
B. Przy użyciu jak najmniejszej liczby elementów zmień go w zwierzę.
C. Zmień swoje zwierzę w pojazd.

- zabawa – „Niezwykłe zastosowania” - nauczyciel wymyśla i podaje uczniom nazwę jakiegoś dobrze znanego przedmiotu użytecznego (np. garnek), uczniowie natomiast wypisują na kartkach, w określonym czasie, jak najwięcej możliwych zastosowań tego przedmiotu (np. jako akwarium dla rybek, jako czapka, itd.). Zastosowania powinny być nietypowe, ale możliwe do realizacji. Uczeń, który wypisał największą ilość zastosowań odczytuje swoją pracę.

- ułożenie „Schematycznego wiersza” przez uczniów – nauczyciel wypisuje na tablicy schemat wiersza, gdzie każda litera oznacza początek jakiegoś wyrazu. Uczniowie uzupełniają je tak, by stanowiły całość, a następnie nadają dziełu tytuł.
Przykładowy schemat:
P..................... T..................... R......................
B..................... O..................... K......................
Z..................... W.................... N......................
- odczytanie swoich wierszy przez chętnych uczniów
- podziękowanie za udział w zajęciach, pożegnanie

Uwagi do realizacji:
Zadania zrealizowane w toku lekcji wybrane zostały z programu edukacyjnego Newsweeka – „Trenuj umysł”. Wprawdzie program ten jest przeznaczony dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, ale uważam, że wybrane zadania z niego mogą być z powodzeniem stosowane już w szkole podstawowej, po modyfikacji nawet w młodszych klasach.
Zobacz w sieci:

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2014 Bartosz Musznicki, Elżbieta Musznicka.
Wszystkie prawa zastrzeżone. | Polityka prywatności | XHTML | CSS |
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.