Scenariusz lekcji j. niemieckiego: Der Tagesablauf von Nico

Szkoła ponadgimnazjalna
--------------------------------------

Data: 23.04.2008 r.
Klasa: I LO b
Podręcznik: „Alles klar” 1b
Pomoce dydaktyczne: podręcznik z zeszytem ćwiczeń, plakat, kolorowe plansze oraz kartki z ćwiczeniami

Formy pracy: praca indywidualna, praca w parach, forum klasy

Cel ogólny: praktyczne zastosowanie czasowników rozdzielnie złożonych w opisie dnia

Cele szczegółowe:
uczeń zna:
- czasowniki określające czynności wykonywane w ciągu dnia
- słownictwo dotyczące przebiegu dnia
uczeń potrafi:
- zastosować czasowniki rozdzielnie złożone w zdaniach
- poprawnie użyć określeń czasu zegarowego
- czytać tekst ze zrozumieniem


PLANOWY PRZEBIEG LEKCJI

1. Część organizacyjna: powitanie, sprawdzenie listy obecności, odpytanie jednej osoby, zapisanie tematu lekcji na tablicy

2. Rozgrzewka językowa: Nauczyciel pokazuje uczniom plansze z godzinami i czasownikami nieregularnymi, które są im już znane. Wybrani uczniowie podają czas w j. niemieckim oraz odmieniają czasowniki.

3. Wprowadzenie: Nauczyciel wyjaśnia temat lekcji, pokazuje uczniom plakat przedstawiający czynności wykonywane w ciągu dnia wraz z podpisami w j. niemieckim. Uczniowie powtarzają wymowę za nauczycielem. Następnie nauczyciel przypomina zasadę użycia czasowników rozdzielnie złożonych, podaje znaczenie nowych czasowników oraz demonstruje ich użycie na tablicy na konkretnych przykładach. Uczniowie robią notatki.

4. Faza ćwiczeniowa: Nauczyciel wyjaśnia pierwsze ćwiczenie (ćw. 7, s. 9), polegające na poprawnym opisie dnia bohatera tekstu. Nauczyciel stawia pytania. Uczniowie odpowiadają na nie oraz zapisują pełne zdania do zeszytu.

5. Podsumowanie: Uczniowie w parach czytają tekst (s. 9) i starają się ustalić kolejność fragmentów tekstu. Następuje sprawdzenie ćwiczenia na forum klasy.

* uczniowie otrzymują od nauczyciela kartki z ćwiczeniem, które polega na zbudowaniu zdań z poszczególnych elementów z uwzględnieniem czasowników rozdzielnie złożonych .

6. Zadanie domowe: Uczniowie wykonują ćwiczenie 13 s. 68 (zeszyt ćwiczeń).