X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 47745
Przesłano:

Matematyczny escape room - funkcje

Temat: Matematyczny escape room- powtórzenie wiadomości o funkcjach.

Cele lekcji:

1)poznawcze
•Wyniki nauczania
-Uczeń powinien znać podstawowe własności funkcji;
-Uczeń powinien umieć obliczyć miejsce zerowe funkcji liczbowej;
-Uczeń powinien umieć określić dziedzinę funkcji liczbowej danej wzorem;
-Uczeń powinien umieć na podstawie wykresu funkcji liczbowej odczytać jej własności, takie jak:
dziedzina funkcji,
zbiór wartości funkcji,
miejsce zerowe funkcji,
argument funkcji, gdy dana jest wartość funkcji,
wartość funkcji dla danego argumentu,
przedziały, w których funkcja jest rosnąca, malejąca, stała,
zbiór argumentów, dla których funkcja przyjmuje wartości dodatnie, ujemne, niedodatnie, nieujemne
najmniejszą oraz największą wartość funkcji;
•Cele specyficzne
-Rozwijanie umiejętności posługiwania się definicją i twierdzeniem;
-Rozwijanie umiejętności poprawnego posługiwania się językiem matematycznym.
•Cele ogólne
-Rozwijanie umiejętności logicznego argumentowania.
2)wychowawcze
-Rozwijanie umiejętności pracy w grupie.
-Kształtowanie aktywnej postawy wobec problemów matematycznych.
-Kształtowaniu odpowiedzialności za powierzone zadania.

Metody nauczania: pogadanka, ćwiczeniowo- problemowa (escape room).

Formy pracy: równym frontem, praca w grupach.

Środki dydaktyczne: aplikacja MTeams, link do escape room przygotowany w genial.ly, skaner kodów QR, formularz google, komputery, smartfony, dostęp do Internetu.

Czas: 30 minut

Przebieg lekcji:

•Zapoznanie uczniów z tematem i celami lekcji.
•Przypomnienie podstawowych własności funkcji (pogadanka).
•Podział uczniów na grupy 3-osobowe i praca w pokojach w aplikacji Teams. Uczniowie otrzymują link do wirtualnego escape room https://view.genial.ly/60069f98e1ef6e0d2aa38b7f/interactive-image-wieczor-z-serialem
Grupa, która pierwsza opuści „pokój zagadek” otrzymuje ocenę.
•Wypełnienie przez uczniów ankiety z wykorzystaniem formularza Google, zakodowanej kodem QR na ostatniej stronie escape room.
•Dyskusja nad rozwiązaniami zadań z escape room.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.