X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 46804
Przesłano:

Wskazówki do pracy z tekstem "Pisma Świętego"

Na co warto zwrócić uwagę pracując z tekstem biblijnym
- konkretne wskazówki dla nauczycieli religii

Chcąc przekazać uczniom prawdy zawarte w „Piśmie Świętym” warto zastanowić się czy wciąż jeszcze dla młodzieży słowa tam zapisane, mają w sobie autorytet? Jeśli nie, na próżno będą wysilali się nauczyciele, stosując najbardziej wymyślne metody pracy. Sprawą pierwszej wagi jest więc ukształtowanie w młodych świadomości świętości „Biblii” oraz jej mądrości i mocy. Musimy więc zadać sobie pytanie jak sprawić by młody człowiek dostrzegł cały sens i ponadczasowość Starego i Nowego Testamentu.
Wielu nauczycieli religii zatrzymuje się na stwierdzeniu, że dla młodzieży nie ma już żadnej świętości. Nie jest to sprawiedliwe, ani zgodne z prawdą, nawet jeśli ich świętości są różne od naszych. Nie wolno też dorosłym, a tym bardziej pedagogom wrzucać całej młodzieży do jednego przysłowiowego worka. W istocie często brakuje młodym świadomości świętości „Biblii”, ale czy jest to zawinione przez nich? Jeżeli dziecko wyrasta w domu, gdzie o Bogu, religii, wiele się nie wspomina, trudno jest mu zbudować w sobie szacunek do „Pisma Świętego”. Często zupełnie nie wie, że powinien go mieć i nie rozumie dlaczego. W tym miejscu zaczyna się rola katechety. To on na religii poprzez objaśnienia, wprowadzone reguły i celebracje, a przede wszystkim przez świadectwo życia ma szansę stopniowo ukształtować w powierzonych mu dzieciach miłość i szacunek do Słowa Bożego.
KKK (Katechizm Kościoła Katolickiego) w punkcie 103 podaje:
„Kościół zawsze czcił Pismo święte, podobnie jak czci Ciało Pana”.
Tak być powinno, ale czy tak jest w istocie? Czy na katechezie „Biblia” jest otoczona czcią i szacunkiem?
KKK 134: „Całe Pismo Święte jest jedną księgą, a tą jedną księgą jest Chrystus”. Bóg nie tylko mówi przez Słowo Boże, ale On Sam jest w nim obecny i działający z całą swą mocą. Czy uczniowie mają tego świadomość? Nie mając świadomości, że biorąc do ręki „Pismo Święte” obcują z Samym Bogiem, nie mogą oddać Słowu należnego szacunku. Najważniejszym zadaniem nauczyciela w katechetycznej posłudze biblijnej jest ukształtowanie w uczniach świadomości obecności i mocy Boga w Jego słowie.
W Liście do Rzymian czytamy: „wiara rodzi się ze słuchania” (Rz10,17).
Warto więc uczniom przypominać i objaśniać, wspierając się świadectwem wielu świętych, że w Słowie Bożym jest obecny i mówi do człowieka Bóg.
Kolejnym stopniem na drodze budowania miłości do Słowa Bożego jest wprowadzenie reguł, które będą podkreślały świętość księgi natchnionej.
Dla przykładu można tu podać umieszczenie Biblii w godnym miejscu w klasie. Warto by nie leżała ona w szafce lub na półce z innymi książkami. „Tak wielka tkwi w słowie Bożym moc i potęga, że jest ono dla Kościoła podporą i siłą”. Nie jest to zatem jedna z wielu pozycji literackich. Od inwencji i kreatywności nauczyciela zależy jak zechce ją uhonorować. Może to być osobna półka, biały obrus, świece, kwiaty.
W szkole średniej uczniowie mogą wziąć udział w uhonorowaniu „Pisma Świętego” pisząc na kartkach słowo wierzę i kładąc je pod księgą. Dzieci klas młodszych mogą namalować serca na których później położona będzie „Biblia”. Sposobów jest wiele, ważne by podkreślona została wyjątkowość natchnionej księgi.
W kształtowaniu w uczniach szacunku do sacrum ważny jest też sposób odczytywania słowa. Często ze względów praktycznych rozdaje się jedynie uczniom fragmenty słowa wydrukowane na kartkach, pomija się natomiast uroczyste odczytywanie „Pisma Świętego”. W ten sposób zmniejszamy rangę „Biblii” i czynimy ją jednym z tekstów do analizy z jakimi mają do czynienia na innych przedmiotach. Warto więc by kiedy odczytywane jest Słowo Boga w pozycji stojącej znajdowali się zarówno czytający jak i Ci, którzy słuchają. Warto zapalić świecę, kiedy odczytywane jest słowo Boga, by przez ten znak unaocznić, że mówi i jest pośród zebranych w klasie Jezus Słowo Wcielone.
Ponad wszystkimi wymienionymi wskazaniami jest świadectwo szacunku i umiłowania Słowa Bożego przez katechetę. Jeśli jest on świadkiem wiary, młodzi usłyszą jego głos i pójdą z nim za Panem.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.