Zasady ortograficzne w praktyce szkolnej- scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w klasach IV-VIII

Zasady ortograficzne w praktyce szkolnej- scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w klasach IV-VIII
Cele zajęć:
- utrwalenie zasad ortograficznych dotyczących pisowni wyrazów z ó, rz, ż, ch i h wymiennym;
- kształcenie umiejętności wykorzystania omówionych zasad w ćwiczeniach praktycznych.
Zakres wykonywanych ćwiczeń zależy od poziomu i indywidualnego tempa pracy.

KARTA PRACY

PISOWNIA WYRAZÓW Z Ó
Literę ó piszemy wtedy, gdy w innych formach danego wyrazu lub w wyrazach pokrewnych wymienia się na o, e, a: np.
*dróżka - bo: droga
*pióro - bo: pierze
*skrócić - bo: skracać
1.Uzasadnij pisownię ó w niżej podanych wyrazach:
trójka bo ........................................
lód bo ........................................
próg bo ........................................
sposób bo ........................................
klasówka bo ........................................
siódmy bo ........................................
łódź bo ........................................
utwór bo ........................................
szóstka bo ........................................
pióro bo ........................................
naród bo ........................................
zbiórka bo ........................................
Literę ó piszemy w zakończeniach wyrazów:
* -ówka: np. klasówka
* -ówna: np. Kossakówna
* -ów: w nazwach miejscowości typu Kraków, Piastów oraz w zakończeniach form liczby mnogiej większości rzeczowników rodzaju męskiego: np. butów, chłopców.
2. Uzupełnij luki w wyrazach, wpisując ó.
Rzesz...w, ptak...w, widok...wka, mak...wka, Zych...wna
3. Przeczytaj wyjątki:
skuwka (od skuwać), wsuwka (od wsuwać), zasuwka (od zasuwać), okuwka (od okuwać), zakuwka (od zakuwać).
PISOWNIA WYRAZÓW Z RZ
- Dwuznak rz piszemy wtedy, gdy w innych formach danego wyrazu lub w wyrazach pokrewnych wymienia się na r, np. mądrzy - bo: mądry, piłkarz - bo: piłkarski.

4. Uzasadnij pisownię rz w poniższych przykładach.
uwierzył bo ........................................
rowerzysta bo ........................................
starzec bo ........................................
mierzyć bo ........................................
5. Uzupełnij luki w poniższych wyrazach, wpisując rz.
- Rz piszemy zwykle po literach:
p: np. p...ygoda
b: np. b...oza
t: np. pot...eba
d: np. d...wi
k: np. k...esło
g: np. g...ejnik
ch: np. ch...est
j: np. spojr...enie
w: np. w...esień

6. Przeczytaj wyjątki:
kształt, pszczoła, pszenica, pszenżyto, bukszpan, wszystko, wszak, wszędzie.
Formy stopnia wyższego i najwyższego przymiotników, np. grubszy, największy,

PISOWNIA WYRAZÓW Z Ż
Literę ż piszemy:
- wtedy, gdy w innych formach danego wyrazu lub w wyrazach pokrewnych wymienia się na:
g: dróżka - bo: droga
z: zamrażarka - bo: mróz
s: mężczyzna - bo: męski, męstwo
dz: pieniążek - bo: pieniądz
h: drużyna - bo: druh, druhna
ź: grożę - bo: groźba, groźnie

7. Uzasadnij pisownię ż w poniższych przykładach.
mosiężny bo ........................................
odważny bo ........................................
niżej bo ........................................
mrożony bo ........................................
zakażenie bo ........................................

PISOWNIA WYRAZÓW Z CH
Dwuznak ch piszemy:
- gdy w innych formach danego wyrazu lub w wyrazach pokrewnych wymienia się na sz, np.:
blacha - bo: blaszka
mucha - bo: muszka
suchy - bo: suszyć
śmiech - bo: śmieszyć
8. Uzasadnij pisownię ch w następujących wyrazach:
sucho bo ........................................
ucho bo ........................................
cicho bo ........................................
strach bo ........................................
9. Przeczytaj zasadę i wpisz w luki uzasadnienie pisowni.
PISOWNIA WYRAZÓW Z H
Literę h piszemy:
* wtedy, gdy w innych formach danego wyrazu lub w wyrazach pokrewnych wymienia się na:
g: wahać się - bo: wa...a
ż: druh - bo: dru...yna
z: błahy - bo: bła...en