X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 44269
Przesłano:
Dział: Języki obce

Sprawozdanie z zabaw z języka angielskiego

Sprawozdanie z zabaw z języka angielskiego (półrocze I)

Zabawy z językiem angielskim realizowane były we wszystkich grupach wiekowych. Odbywały się one raz w tygodniu w wymiarze półgodzinnym, w Kaczuszkach i Żabkach 15 minut. Głównym celem zajęć było wyrobienie pozytywnej postawy i motywacji względem języka angielskiego oraz społeczności nim władającej, uwrażliwienie na język angielski (osłuchanie się), rozwijanie umiejętności mówienia i rozumienia ze słuchu, rozwijanie tolerancji wobec odmiennych języków niż własny.
Dzieci uczyły się języka angielskiego poprzez zabawę, piosenki, rymowanki i ruch. Podczas zajęć wykorzystywane były elementy metody TPR (Total Physical Response), która polega na uczeniu się nowego materiału poprzez zabawę, ruch. Nauka polega na wydawaniu przez nauczyciela prostych poleceń.
Do nauki języka angielskiego wykorzystywano flashcards (kolorowe obrazki), pacynkę, historyjki obrazkowe, maty edukacyjne wykonane z plandeki. W celu urozmaicenia zabaw z j. angielskim stosowano gry memory, polegające na znajdowaniu par, magiczne pudełka z różdżką.
Każdy przerobiony temat był wprowadzany, przypominany i utrwalany za pomocą różnorodnych pomocy dydaktycznych.
Podczas zabaw z językiem angielskim stosowano pochwały w języku angielskim (very good, great, bravo, excellent). Po każdych zajęciach dzieci otrzymywały także kolorowe pieczątki na rękę, które sprawiały im wiele radości.

Wrzesień:
Słownictwo: owoce: apple – jabłko, orange – pomarańcza, banana – banan, pear – gruszka, lemon – cytryna, plum – śliwka, strawberry – truskawka, hello – cześć, goodbye – do widzenia, Yes – tak, No - nie
Piosenki: “Bananas”, „Hello”, „Touch the grand”, “Let'go one a picnic” “Hello, hello”
Październik:
Słownictwo: kolory: red-czerwony, orange-pomarańczowy, pink-rozowy, yellow- żółty, green-zielony, purple-fioletowy, blue-niebieski, black-czarny, white-biały
Piosenki: Rainow, Hellow yellow, Colours, Coloured leaves
Listopad:
Słownictwo: part of the body części ciała: head-głowa, shoulders-ramiona, knee-kolano, toe-palce u nóg, eye-oko, ear-ucho, mouth-usta, nose-nos, fingers-palce u rąk, hip-biodro,
Piosenki:Head and shoulder, Little'finger, My body, Hokey Pokey
Grudzień:
Słownictwo: Christmas – swieta: snowman – bałwan, Santa Clause – Św. Mikołaj, present – prezent, reindeer – renifer, christmas tree – choinka, Christmas – Święta Bożego Narodzenia, train – pociąg, teddy bear – miś pluszowy, rocket – rakieta, robot - robot
Piosenki: “Father Christmas”, "Jingle, jingle little bells", “We wish you a Merry Christmas”, “Hello reindeer”, “What do you want for Christmas cz. 1, cz. 2”

Dzieci bardzo chętnie uczestniczą w zabawach z językiem angielskim, szybko przyswajają nowe piosenki, słownictwo. Przedszkolaki są zdyscyplinowane.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2020 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.