Poznajemy dawną stolicę Polski - Kraków

Grupa wiekowa: 5 – 6 – latki

Temat kompleksowy: Poznajemy dawną stolicę Polski - Kraków

Temat zajęcia: ,,Na krakowskim rynku” – ozdabianie różnymi wzorami obrazów, naczyń użytkowych, stroi ludowych – próby naśladowania w twórczości plastycznej ornamentów zdobniczych występujących w sztuce ludowej . Stwarzanie okazji do twórczej działalności dziecka.

Cele ogólne:
- poznanie bogactwa kulturowego naszego kraju - stroje ludowe, sztuka użytkowa i zdobnicza, elementy architektury,
- dzielenie się refleksją o własnych przeżyciach związanych z oglądaniem elementów . sztuki ludowej
- wykonanie prac plastycznych – kształcenie twórczego myślenia , kreatywności, pomysłowości, ćwiczenie motoryki małej

Przewidywane osiągnięcia (dziecko):
- dostrzega i poznaje niepowtarzalność kultury , tradycji swojego kraju
- potrafi naśladować w twórczości plastycznej ornamenty i wzory zdobnicze
- uczestniczy we wspólnych zabawach, odczuwa więź ze swoją grupą

Metody:
- podające – instrukcje, objaśnienia, polecenia,
- poszukujące – odkrycie wiadomości na temat możliwości zastosowania sztuki zdobniczej i ornamentów w sztuce ludowej i współczesnej
- eksponujące – podziwianie bogactwa i możliwości zastosowania ornamentów i wzorów zdobniczych
- działań praktycznych – wykonanie prac plastycznych, udział w zabawach ruchowych .

Formy:
- praca z całą grupą,
- praca indywidualna.

Środki dydaktyczne: prezentacja multimedialna – płyta DVD, wzory wycięte z kolorowych tkanin, koronki, kolorowa włóczka , cekiny, makaron, koraliki, mozaika piankowa , słoiki lub butelki oblepione plasteliną, prostokąty wypełnione masą solną, szablony stroi ludowych, widokówki

Literatura:
- Program „ABC” A. Łada – Grodzicka

Przebieg zajęcia

1.Zabawa integracyjna ,,Powitanie”

2.Wzory i ornamenty ludowe - prezentacja multimedialna.
Oglądanie sztuki użytkowej i zdobniczej , elementów architektury , strojów ludowych - wykorzystanie wzorów i ornamentów w sztuce ludowej i współczesnej.

3.Zabawa ruchowa ,,Smoki i smoczki” – dzieci poruszają się przy akompaniamencie pianina w zależności od usłyszanej melodii ( smoczki – w rytmie ósemek , smoki w rytmie ćwierćnut).

4.Praca przy stolikach. Dzieci podzielone na 4 grupy.
1gr. ozdabianie ornamentami ,,stroju ludowego” wzorami wyciętymi z kolorowych tkanin, koronkami
2gr. ozdabianie ornamentami ,,wazonów” kolorową włóczką , cekinami – ( słoiki lub butelki oblepione plasteliną)
3gr. ozdabianie ornamentami ,,obrazów ”– mozaika piankowa, wzory z dziurkacza,
4gr. ozdabianie ornamentami ,,arrasów” – makaron, koraliki, cekiny ,odbijanie wzorów z koronek ( prostokąty wypełnione masą solną)

5. Zakończenie zajęcia. Podziękowanie dz. za udział w zajęciu . Udzielenie pochwał. Zorganizowanie wystawki prac zatytułowanej ,,Na krakowskim rynku”

6. Wspólny śpiew piosenki pt. ,,Hej na krakowskim rynku”

7. Sprzątanie stanowisk pracy.