Przedszkolny konkurs międzygrupowy - Z bajką za pan brat

Konkurs dla dzieci 5 i 6 letnich

Cele konkursu:
-utrwalenie i usystematyzowanie zgromadzonej wiedzy o bajkach i baśniach
-podejmowanie różnego rodzaju „wyzwań” umysłowych
-wdrażanie dzieci do współdziałania w grupie
-zachęcanie dzieci do zdrowej rywalizacji

Pomoce:
Zagadki, ilustracje przedstawiające postacie z bajek, krzyżówki, obrazki do pracy, losy z numerami zagadek, historyjka obrazkowa, fragmenty bajek (treść), koraliki – punkty, odznaki „znawcy bajek” dla wszystkich dzieci.

I.Wprowadzenie.

N: Zaprosiłam dzisiaj do nas dwie grupy 6-latków aby razem z nami mogły wziąć udział w konkursie. O czym będzie konkurs podpowie wam dekoracja przedstawiająca postacie z bajek i piękną chatkę. Czy już wiecie o czym będzie konkurs? Tak, o bajkach.
Wybierzemy z każdej grupy 3 przedstawicieli, którzy będą j. Będą zadania dla wszystkich dzieci, jak również takie, które będą musieli wykonać tylko przedstawiciele grup. Każda poprawna odpowiedź to 1 punkt. Po zakończeniu konkursu policzymy punkty i sprawdzimy kto okazał się najlepszym znawcą bajek.

II.Przebieg konkursu.

1. Zagadki:

1. Na podwórku je tępiono, kto powie dlaczego? Gdy wyrosło, łabędzie przyjęły je jak swego.

2. Z płatka róży kołderka, z kołyska z orzeszka. Taka mała drobinka tyle przygód przeszła.

3. Chociaż kłopoty wilkiem miała, wyszła z opresji zdrowa i cała.

4. Jakie imiona mają braciszek i siostrzyczka, którzy w lesie spotykają chatkę zrobioną z pierniczka?

5. Jaka to dziewczynka ma roboty wiele, a na balu gubi złoty pantofelek?

6. Niezwykły ze mnie kot, rozpoznasz łatwo mnie, pomogę chętnie ci, gdy dasz mi bury swe.

7. W jakiej bajce spotkasz dziadka z siwiuteńką brodą, łowi ryby i mieszka w chałupce nad wodą.

8. Od kłamstwa nos wydłuża się, czy wiesz już kto ja?

9. Każda królewna, a tym bardziej ona powinna uważać na wrzeciona.

10. W chatce krasnoludków mieszka prześliczna królewna....

11. Gdy w baśni dobra wróżka coś wyczarować chce, to dziwy dzieją się gdy wznosi czarodziejską...

12. Z niej w szkole i w domu nauczysz się wiele. Szanuj ja i kochaj, jest twym przyjacielem.

2.Rozpoznawanie postaci z bajek.

3.Krzyżówka.

Przedstawiciele drużyn mają rozwiązać krzyżówkę – wkleić wyrazy w odpowiednie miejsca i odczytać hasło. (Hasłem jest wyraz „bajka”)

4.Dzieci dostają obrazki które należy połączyć w pary. Jeden przedstawia bohatera bajki a drugi jakiś ważny przedmiot charakterystyczny dla tej bajki.

5.Na obrazkach przedstawiających scenki z bajek pojawiły się postacie, które wcale do tej bajki nie pasują. Należy je odnaleźć.

6.Posłuchajcie fragmentu bajki. Kto rozpozna z jakiej bajki on pochodzi zdobywa punkt.

7.Przedstawiciele grup otrzymują do ułożenia historyjkę obrazkową do bajki Jaś i Małgosia. Należy ułożyć ją zgodnie z kolejnością zdarzeń. (

III.Zakończenie.

N: Konkurs zakończony. Pora teraz by każda grupa policzyła zdobyte punkty.

Ogłoszenie wyników.
N: Ponieważ wszyscy pięknie i aktywnie uczestniczyliście w tym konkursie, chciałam wam bardzo podziękować i powiedzieć, że wszyscy zasłużyliście na odznakę i tytuł „Znawcy bajek”. (Dzieci otrzymują odznaki)
Gratuluję i dziękuję.