Scenariusz zajęć przeprowadzonych metodą stymulacji polisensorycznej wg pór roku

Poranny krąg - modyfikacja metody J. Kilelina

Pora roku: ZIMA
Żywioł: WODA

Przebieg zajęć:

1. Zapalenie lampki zapachowej (zapach mięty), podawanie lampki w kręgu.

2. Powitanie dzieci piosenką
Dzień dobry... (imię dziecka) witamy Cię
Jak się dziś czujesz pytamy Cię.
Dziecko odpowiada minką (wesoła, smutna, zmartwiona, itp.) Jednocześnie wykonujemy kolejno każdemu dziecku masaż dłoni olejkiem miętowym.

3. Dekoracja sali papierowymi płatkami śniegu.

4. Słuchanie piosenki „Zima, zima”, rozmowa na temat treści piosenki i cech zimy.

5. Spotkanie z żywiołem: demonstracja wody w stanie ciekłym i stałym oraz w formie śniegu. Masaż kostkami lodu, pryskanie wodą po twarzy, lepienie kulek ze śniegu. Doświadczenia z wodą. Mieszanie z płynem do mycia naczyń, proszkiem do prania, mąką, farbą i zamrażanie (tworzenie kolorowych kulek lodu) itp.

6. Demonstracja instrumentów muzycznych dzwonków i trójkąta – gra na instrumentach w rytm piosenki. Zabawa rytmiczno – ruchowa „Taniec śnieżynek” – dzieci podzielone na dwie grupy, jedna grupa gra na instrumentach, druga tańczy do muzyki z białymi wachlarzami. Gra na szklankach wypełnionych wodą na różnych poziomach.

7. Zakładanie przez dzieci na głowy białych chust, obserwacja świata przez chusty, zdmuchiwanie chust z głów.

8. Smakowanie miętowych cukierków oraz czekoladek o smaku mięty.

9. Zabawa ruchowa „Płatki śniegu” – każde dziecko jest płatkiem śniegu. Płatki tańczą na wietrze, opadają na ziemię, stają coraz bliżej siebie, i bliżej, bliżej... i zmieniają się w jedną wielką śniegową kulę. Kula toczy się w lewo, w prawo i rozpada się na tysiące małych płatków śniegu (dzieci leżą na podłodze).

10. Relaks przy muzyce Vivaldiego „Zima”.

11. Zgaszenie lampki zapachowej.

12. Lepienie bałwana w ogrodzie przedszkolnym
(lub malowanie zimy miętową pastą do zębów).

13. Picie miętowej herbaty.