X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 43151
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Walentynki z babcią i dziadkiem - Dzień Babci i Dziadka

SCENARIUSZ ORGANIZACJI UROCZYSTOŚCI GRUPOWEJ
W RAMACH OBCHODÓW DNIA BABCI I DZIADKA.

1. TYTUŁ UROCZYSTOŚCI: „WALENTYNKI Z BABCIĄ I DZIADKIEM”.
2. TERMIN: 14. 02. 2020 r.
3. MIEJSCE: „PRZEDSZKOLNA RESTAURACJA – JADALNIA”.
4. ADRESACI: BABCIE I DZIADKOWIE DZIECI Z GRUPY VII „KOTKI”.
5. ORGANIZATOR/GOSPODARZ: GRUPA VII „KOTKI” Z PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 11 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI
W PABIANICACH.
6. OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA ORGANIZACJĘ I PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI: AGNIESZKA BAŚKO, DOROTA RECHCIŃSKA.
7. CELE UROCZYSTOŚCI:
 Umacnianie więzi rodzinnych między babcią, dziadkiem, a wnuczętami.
 Rozwijanie ekspresji słownej i ruchowej poprzez łączenie śpiewu
z elementami ruchu.
 Przełamywanie nieśmiałości i tremy przed wystąpieniami publicznymi oraz doskonalenie umiejętności kulturalnego zachowania się podczas występu.
 Sprawianie radości bliskim poprzez obdarowywanie ich samodzielnie wykonanymi upominkami.
 Przybliżenie zagadnienia oszustwa wobec osób starszych oraz przedstawienie podstawowych zasad bezpieczeństwa skierowanych do osób starszych przebywających w domu, jak i poza nim w ramach akcji pt. „Bezpieczny Senior”.

Etap I – PRZYGOTOWANIA POPRZEDZAJĄCE UROCZYSTOŚĆ:

1. Ustalenie terminu i przebiegu uroczystości.
2. Opracowanie i wydrukowanie dokumentów i pomocy dydaktycznych.
3. Przygotowanie informacji dla najbliższych o planowanej uroczystości oraz krótkiej notatki do kroniki przedszkolnej.
4. Przygotowanie zaproszeń oraz upominków w postaci ozdobnych ramek
z serduszkami.
5. Uzgodnienie podziału obowiązków przy organizacji uroczystości.
6. Wybór wierszyków, piosenek i tańców.
7. Utrwalanie tekstów wierszyków i śpiewanych piosenek oraz układów choreograficznych do przygotowywanych tańców.
8. Przygotowanie dekoracji, przypomnienie dzieciom o odświętnym stroju na uroczystość, oprawy muzycznej oraz fotograficznej – magnetofon, sprzęt nagłaśniający, pendrive z muzyką i aparat fotograficzny.
9. Zaproszenie policjantki pani Aleksandry Białkowskiej z Komendy Powiatowej Policji w Pabianicach w celu przeprowadzenia pogadanki edukacyjnej.

Etap II – PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI:

1. Powitanie zaproszonych gości i zaproszenie do aktywnego udziału w uroczystości.

2. „Bezpieczny Senior” – krótka pogadanka przeprowadzona przez policjantkę z KPP
w Pabianicach.

3. Część artystyczna w wykonaniu dzieci:

• Piosenka pt. „Dla babci i dziadka”
• Wierszyk pt. „Słońce dla babci i dziadka”

Dziś dla babci słońce mamy
I całuski dla dziadziusia
Dziś życzenia wnuczek składa
I piosenki śpiewa wnusia.

Aby babcia i dziadunio
W zdrowiu długo żyli
Aby uśmiech dla nas mieli
W każdej wolnej chwili.

• Piosenka pt. „Babciu droga babciu”
• Wierszyk pt. „Życzenia dla babci i dziadka”

Babciu, Dziadku w dniu Waszego święta,
Życzenia składają Wam wszystkie wnuczęta
Wy zawsze wszystko najlepiej wiecie
Smutno by było bez Was na świecie
Bardzo, ach bardzo Was za to kochamy
I swe małe serduszka w prezencie Wam damy.

• Taniec w parach z pokazywanym refrenem do piosenki pt. „Dlatego dzisiaj życzę Ci”

4. Wręczenie upominków – serduszek z masy solnej i zaproszenie do wspólnej zabawy.

5. Wspólne zabawy w kole do utworów: „Kaczuszki”, „Karuzela”, w pociągu do utworu: „Wąż”, w parach „Hop siup dana, dana”.

6. „Walentynkowe konkursy dla babci i dziadka:

• „Rozbite serca” – wybieramy 4 pary, wręczamy połówki serduszka, wyjaśniamy zasady zabawy – na przerwę w muzyce łączymy się w pary za pomocą połamanych serduszek (przy piosence Alvaro Soler „El mismo sol”)

• „Gorące serce” – wybieramy po 4 pary, objaśniamy zabawę
i prezentujemy serduszko, które będzie wędrowało między uczestnikami, kiedy muzyka zamilknie nie wolno złapać serduszka, bo będzie bardzo gorące. Towarzysząca muzyka to utwór Louisa Fonsi „Despasito”.

• „Taniec na gazetowych serduszkach” – wybieramy 5 par, objaśniamy zabawę, zabawa podzielona na dwie części zgodnie
z utworami: I część tańczymy na całym serduszku przy utworze Alvaro Soler pt. „Sofia”, następnie składamy serce na pół
i II część tańczymy na połóweczce serduszka przy utworze
Ed Sheerana pt. „Perfekt”.

• „Złap serduszko” – wybieramy 5 par i ustawiamy przy krzesełkach, na których rozkładamy serduszka, zadanie polega na zdobyciu jak najwięcej serduszek, kolejne serduszka zmieniamy po przerwie w muzyce. Utwór towarzyszący zabawie to piosenka Luisa Fonsi pt. „Demi Lovato”.

• „Pierniczkowe serduszka” – wybieramy po 5 par, objaśniamy zabawę, częstujemy dzieci pierniczkowym serduszkiem, którym mają umalować buzię babci lub dziadkowi, wygrywa ta osoba, która będzie miała najsłodszą buzię. Zabawę prowadzimy przy piosence Alvaro Soler pt. „La Cintura”.

7. Podziękowanie za udział w zabawie, pożegnanie, czynności organizacyjno-porządkowe.

Pabianice, dn. 14. 02. 2020 r.
O p r a c o w a n i e:
........................................
........................................

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2020 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.