Podróżujemy do Włoch - scenariusz zajęć z grupą 5- latków

Cele ogólne:

1.Wzbogacanie wiadomości na temat Włoch należących do Unii Europejskiej.
2. Utrwalenie podstawowych wiadomości dotyczących Unii Europejskiej.
3. Wdrażanie do zgodnej współpracy w grupie i odczuwania radości ze wspólnej zabawy.

Cele operacyjne:

• wie, jak wygląda godło i flaga Włoch,
• interesuje się życiem ludzi we Włoszech ,
• umie opowiedzieć o zwyczajach, kulturze Włochów,
• używania zwrotów grzecznościowych w określonych sytuacjach: dzień dobry, do widzenia, (w języku włoskim),
• umie wyłożyć cukierkami kontury mapy Włoch,
• umie wskazać na mapie Europy Polskę i Włochy,
• rozpoznaje na ilustracjach zabytki i miasta włoskie: Rzym, Wenecja i Piza,
• dostrzega powiązania Polski z Włochami: Papież – Polak,
• nazywa tradycyjne włoskie potrawy: pizza, spaghetti,
• zgodnie współpracuje w grupie i odczuwania radości ze wspólnej zabawy,
• uczestniczy w zabawach i zajęciach zmierzających do rozwijania procesów poznawczych.

Środki dydaktyczne:
mapa Europy, flagi: Polski, Unii Europejskiej, Włoch, płyta CD
„ Oda do radości”, hymn UE, masa solna, napisy: Polska, Włochy, Wenecja, Piza, pizza, plansze i zdjęcia z włoskimi budowlami: Koloseum, Bazylika św. Piotra oraz reprodukcje dzieł Leonardo da Vinci i Michała Anioła; paszporty europejskie; maski weneckie , makaron, spaghetti , puzzle „ Pinokio”, pizza, rysunek kucharza niosącego pizze, papierowa łódź wenecka.

Część wstępna:
1. Powitanie dzieci przez nauczycielkę zwrotem grzecznościowym w języku włoskim „buongiorno”- dzień dobry.

2. Zaproszenie dzieci do kącika tematycznego ,w którym zaprezentowane są ilustracje przedstawiające charakterystyczne dla Włoch informacje z dziedzin: kultury , sztuki , malarstwa . Pokazanie na mapie miejsca Włoch w Europie.

Cześć Główna:

1. Krótka informacja N. o Włoszech jego stolicy –Rzym , kolorach zawartych we fladze Włoch.
-kolorowanie flagi włoskiej w paszporcie
Przedstawianie najważniejszych informacji n/t zabytków Włoch, języka, malarstwa i zwyczajów panujących we Włoszech, waluty- euro ,językiem włoskim- zapoznanie z kilkoma zwrotami „ przepraszam”, „dziękuję”. „ dzień dobry”, kuchnią Włoską- pizzą, makaronem, bajką o Pinokio. Wysłuchanie przez wszystkich w pozycji na baczność hymnu Włoch oraz hymnu UE.

Nauczycielka dzieli dzieci na 2 grupy . Zabawa przeprowadzana na czas. Nauczyciel daje dwóm grupom pół minuty czasu , która z grup wykona zadanie jako pierwsza , ta wygrywa.

2. Mapa Włoch- I grupa układa na konturach mapy Włoch cukierki.

3. Pinokio- II grupa układa puzzle przedstawiające figurę Pinokio.

4. Pizza- wykonanie przez dzieci pizzy z masy solnej i ozdabianie jej ziarnami.

5. Degustacja potrawy charakterystycznej dla kuchni włoskiej - pizzy.