X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 42209
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Świętujemy urodziny Pluszowego Misia

Cele szczegółowe, dziecko:
-sprząta na stole i wokół stołu po skończonej pracy plastycznej
-współdziała z dziećmi podczas zabaw i tańców
-wypowiada się na dany temat
-wypowiada się zdaniami złożonymi
-słucha wiersza czytanego przez nauczycielkę
-śpiewa piosenki zbiorowo
- ilustruje ruchem treść piosenki
-odczuwa radość z tworzenia
-podaje rozwiązania zagadek
-koloruje głowę misia
-wycina kontur po śladzie

Cele ogólne:
- kształtowanie u dzieci umiejętności współdziałania w sytuacjach zabawowo- zadaniowych,
- kształtowanie u dzieci poczucia konieczności poszanowania zabawek,
- rozwijanie więzi z rodziną poprzez wspólne uczestniczenie w zabawach i ćwiczeniach,
- wdrażanie do kilkuzdaniowych wypowiedzi na podany temat,
- aktywne włączanie rodziców w życie przedszkola: udział w zajęciach otwartych

Formy organizacyjne:
- praca z całą grupą
- praca indywidualna
- praca zespołowa

Metody pracy:
- słowne (rozmowa, piosenka)
- oglądowe (oglądanie ilustracji misiów)
- czynne (zabawy, praca plastyczna, ruch przy muzyce)

Środki dydaktyczne: pluszowe misie, piosenka „Misie szare”, ilustracje misiów, smutna buzia misia, wiersz „Naprawiamy misia” Cz. Janczarskiego, wycięta uśmiechnięta buzia, pytania do quizu, piosenka „Ja jestem gumi miś”, kartki A3, pisaki, chusteczki, ciasteczka do degustacji, medale „Przyjaciel Misia”, szablony głów misiów, kredki, paski papieru, kleje, nożyczki, magnetofon.

Planowany tok zajęcia:

1.Powitanie wszystkich zebranych przez prowadzącą. Dzieci i dorośli, którzy poczuli się powitani machają do nauczycielki:

- witam wszystkich przedszkolaków
- witam wszystkie dziewczynki
- witam wszystkich chłopców
- witam wszystkich, którzy mają ze sobą misie
- witam wszystkich rodziców i dziadków.

2.Rozmowa kierowana z dziećmi na temat pluszowego misia i jego święta.

- Czy wiecie, jakie święto dziś obchodzimy? (Święto Pluszowego Misia)

Pierwszego czerwca wszystkie dzieci mają swoje święto – Dzień Dziecka, a 25 listopada swoje święto mają wszystkie misie i obchodzą swoje urodziny! Z tej właśnie okazji prosiłam, aby każde z was przyniosło dziś do przedszkola swojego ulubionego pluszowego misia.
My też pragniemy świętować z naszymi pluszakami, które tak licznie przybyły na to spotkanie.

- Czy wiecie ile lat ma Pluszowy Miś?

Krótka historia misia – wysłuchanie opowiadania.
Pluszowy miś ma już dokładnie 116 lat, bo właśnie tyle lat temu wyprodukowany został pierwszy pluszowy miś. Stało się to w Stanach Zjednoczonych Ameryki, kiedy podczas polowania prezydent kraju Theodore Roosevelt uratował życie małego niedźwiadka. Niedługo potem we wszystkich gazetach można było zobaczyć rysunek pana prezydenta z niedźwiadkiem. Miś tak spodobał się wszystkim, że postanowiono wykonać zabawkę dla dzieci, która przypominałaby o małym niedźwiadku. Zabawka otrzymała imię „Teddy” i od tamtej pory jest ulubioną dziecięcą przytulanką.

3.Zapoznanie dzieci z misiowymi bohaterami bajek i książek (Miś Puchatek, Miś Uszatek, Miś Yogi, Miś Paddington, Miś Coralgol, Gumisie, Miś Panda).

- Jakie znacie misie z bajek lub książek?

Rozmowa o misiach i ich wyglądzie na podstawie ilustracji.

4.Prezentacja swoich misiów przez dzieci.

Dzieci opowiadają o swoich misiach – podają ich imiona itp.

5.Zabawa ze śpiewem „Misie szare”.
Tekst piosenki:

Ty i ja, ty i ja, ty i ja,
Misie szare, misie szare obydwa,
I kochają się te misie, przytulają swoje pysie,
Misie szare, misie szare obydwa.
Dzieci dobierają się w pary z rodzicami lub kolegami i ilustrują ruchem tekst piosenki - obracają się w kółeczko, przytulają się do siebie, głaszczą partnera po policzku, po czym następuje zmiana partnera zabawy.

6.Dlaczego Pluszowy Miś jest smutny? - rozmowa w oparciu o wiersz Cz. Janczarskiego „Naprawiamy misia”.

Oj, widzę że misie zmęczyły się odrobinkę. Porozmawiajmy teraz o misiach pluszowych i ich prośbach do dzieci. Nauczycielka prezentuje smutną buzię misia mówiąc wiersz Cz. Janczarskiego ,,Naprawiamy misia”.

„Naprawiamy misia” - Czesław Janczarski

Kto misiowi urwał ucho?
No kto? - pytam.
Cicho, głucho...
Nikt się jakoś nie przyznaje.
Może jechał miś tramwajem?
Może upadł biegnąc z górki?
Może go dziobały kurki?
Może Azor go tarmosił,
Urwał ucho, nie przeprosił?
Igła, nitka, rączek para,
naprawimy szkodę zaraz.
O! Już sterczą uszka oba.
Teraz miś się nam podoba.

- Kto mi powie, dlaczego nasz miś ma smutną buzię?
- Jak myślicie co trzeba zrobić, żeby miś się uśmiechnął?
- Czy wy szanujecie swoje zabawki? (rozmowa z dziećmi o poszanowaniu zabawek)

Po krótkiej rozmowie wybrane dziecko dokleja uśmiech na buzi misia.

7. Rodzinny quiz o misiach.

Dzielimy rodziców i dzieci na 2 grupy. Każda grupa składająca się z dzieci i rodziców będzie mogła zdobyć punkty, jeśli udzieli prawidłowej informacji.

Konkurencja nr 1
*Niech każda grupa wymieni jak najwięcej bajkowych misiów.

Odpowiadanie na wylosowane pytania:
*Co misie lubią jeść najbardziej – miód
* Wymień trzech przyjaciół Kubusia Puchatka – Prosiaczek, Tygrysek, Kangurzątko, Krzyś,
Kłapouchy
* Z czego Gumisie produkują swój sok – z gumijagód
* Jak nazywa się las, w którym mieszka Puchatek – Stumilowy Las
* Który z misiów żywi się bambusami i mieszka w Chinach– Panda
* Jaki niedźwiedź żyje w Tatrach – niedźwiedź brunatny

8.Rysujemy misia – konkurs dla rodziców.

Rysowanie misia z zawiązanymi oczami wg instruktażu prowadzącej.

9.Taniec z rodzicami przy piosence „Ja jestem Gumi miś”.

Ja jestem gumi miś. Tak Tak twój gumi miś.
Najmilszy miś na świecie, wie to nawet Krzyś i Zdziś
Jestem taki gość, chociaż leniwy dość.
Co kiedy gra muzyka zawsze tańczę - hop hop hop
O tak!!

Gumi Gumi Gumi Gumi Gumi – miś
Gumi Gumi Gumi Gumi Gumi - miś

Bai ding ba doli party, bai ding ba doli party.
Bai ding ba doli party party pop.
Bai ding ba doli party, bai ding ba doli party.
Bai ding ba doli party party pop.

10.Misiowe opaski - praca plastyczna.

Wspólne przygotowywanie przez dzieci i ich rodziców misiowych opasek - dzieci wytną i pokolorują głowę misia, a następnie z pomocą rodzica przykleją ją na przygotowaną opaskę.

11.,,Małe co nieco” - degustacja pysznych miodowych ciasteczek.

Ojej, dzisiejszy dzień był naprawdę pełen wrażeń. Hmmm...na pewno zgłodnieliście. Zapraszam Was do naszego specjalnego kącika ,,Słodkie małe co nieco”, w którym znajdziecie pyszne ciasteczka.

12.Wręczenie dzieciom i rodzicom medali „Przyjaciel Misia”.

13.Pamiątkowe zdjęcie z misiami.

14.Podziękowanie dzieciom i rodzicom za wspólną zabawę.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.