X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 4135
Przesłano:

Program Klubu Liderów Zdrowia

KLUB LIDERÓW ZDROWIA.
1. Tytuł programu:
Fanklub zdrowego stylu życia.
2. Opis problemów w placówce:
Na podstawie:
• obserwacji własnych nauczycieli,
• rozmów z rodzicami i dziećmi,
• dotychczasowych doświadczeń związanych z przeprowadzoną ewaluacją programów promocji zdrowia realizowanych w naszej placówce stwierdzamy, że:
• jest grupa dzieci, która po szkolnych zajęciach nie zaspokaja w stopniu dostatecznym naturalnej potrzeby ruchu i aktywności fizycznej,
• w każdym z zespołów klasowych funkcjonują uczniowie nieśmiali, z niską samooceną , ale utalentowani w różnych dziedzinach,
• nasi uczniowie są zainteresowani zdobywaniem wiedzy i umiejętności w sposób nietypowy, są dociekliwi, często pytają: „dlaczego?”
Analizując powyższe dane widzimy potrzebę rozwoju i doskonalenia różnych umiejętności życiowych naszych uczniów, ukierunkowanych na ich wszechstronny rozwój. Dlatego ten program kierujemy przede wszystkim do tej grupy dzieci i ich rodziców.

3. Cele główne programu:
• propagowanie aktywności ruchowej i zdrowego stylu życia,
• promowanie twórczości artystycznej i intelektualnej.

4. Cele szczegółowe :
• wykorzystanie zdobytych umiejętności sportowych do aktywnego wypoczynku,
• korzystanie z obiektów i terenów rekreacyjnych Wrocławia i okolic,
• stosowanie w praktyce zdobytych wiadomości dotyczących zdrowego odżywiania się,
• rozwój wyobraźni i aktywności twórczej,
• wzmocnienie poczucia własnej wartości i więzi w grupie.

5. Zadania pozwalające osiągnąć cel główny:
• aktywne spędzanie czasu wolnego na lodowisku, w parku, lesie, w Ogrodzie Botanicznym,
• gry i zabawy terenowe,
• udział w warsztatach plastycznych,
• przygotowanie koncertu talentów (muzycznych, plastycznych, literackich),
• wspólne kucharzenie – zdrowe przekąski,
• przeprowadzanie doświadczeń w zakresie przyrody ożywionej i nieożywionej,
• poznanie i wykorzystanie w czasie zabaw różnych technik pamięciowych,
• urządzenie wieczoru andrzejkowego.

6. Formy realizacji zadań:
indywidualna, zbiorowa, praca w grupach.
Metody realizacji zadań:
praktycznego działania, słowna, oglądowa, ćwiczeń, doświadczenie, wycieczka, mieszane techniki plastyczne.

7. Metody ewaluacji: karty pracy, „skrzynka życzeń”.

8. Inne informacje dotyczące realizacji programu:
• planowana ilość osób – 30,
• sposób naboru – ogłoszenia, bezpośrednie rozmowy, zajęcia otwarte dla rodziców chętnych dzieci,
• termin realizacji programu: od marca do czerwca 2009r. oraz od września do listopada 2009 r.
• miejsce realizacji programu: Szkoła Podstawowa , Wrocław,

Harmonogram zajęć:

Termin realizacji programu od marca do czerwca 2009r.

1. Ruch to zdrowie – wyjście na lodowisko.
2. Wiem, kiedy powiedzieć „nie”.
3. Jestem odkrywcą – doświadczenia z zakresu przyrody ożywionej i nieożywionej.
4. Rozwijam swoje zainteresowania (muzyczne, plastyczne, literackie).
5. Smacznie i zdrowo – wspólne przygotowywanie posiłku wg zasad żywienia.
6. Wycieczka autokarowa do Obornik Śląskich, poznanie historii miasta, przejście szlakiem turystycznym.

Termin realizacji programu od września do listopada 2009 r.
1. Wycieczka do Ogrodu Botanicznego i Muzeum Przyrodniczego.
2. Wycieczka rekreacyjna do parku miejskiego przy ul. Ślężnej.
3. Spotkanie z plastykiem – warsztaty.
4. Super – pamięć – wykorzystanie technik pamięciowych w zabawach umysłowych.
5. Koncert talentów – wernisaż prac plastycznych, popisy muzyczne, prezentacje literackie.
6. Zapraszamy i przyjmujemy gości – wieczór andrzejkowy.

Program został napisany w ramach konkursu ogłoszonego przez Wydział Zdrowia Urzędu Miejskiego we Wrocławiu i zatwierdzony do realizacji w roku kalendarzowym 2009.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.