X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 40700
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Podróże po Polsce. Scenariusz zajęć

SCENARIUSZ ZAJĘĆ PRZEPROWADZONYCH W GRUPIE DZIECI 6-LETNICH.

Temat zajęć: „Podróże po Polsce” – zabawy doskonalące syntezę i analizę słuchową u dzieci 6-letnich.

Cel główny:
Rozwijanie poczucia przynależności narodowej.
Nazywanie największej rzeki w Polsce i miast polskich.
Doskonalenie analizy i syntezy słuchowej.
Doskonalenie umiejętności czytania globalnego.

Cele operacyjne:
- odszukuje kopertę ze swoim imieniem,
- czyta globalnie wyrazy,
- układa wyrazy z rozsypanki literowej,
- wskazuje na mapie kilka ważnych miast w Polsce,

Metody pracy:
Słowna: rozmowa, słuchanie zagadek, instrukcje i objaśnienia nauczycielki;
Czynna: zadań stawianych dzieciom do wykonania, samodzielnych doświadczeń; ćwiczeń utrwalających.

Formy pracy: indywidualna, zbiorowa.

Pomoce dydaktyczne: karty pracy, koperty z imionami dzieci, mapa Polski, tabliczki z nazwami miast i charakteryzującymi ich rysunkami, płyta CD, klej, nożyczki.

Przebieg zajęć:

1. Powitanie. Umieszczenie na tablicy mapy Polski i symboli narodowych.
2. Nauczyciel puszcza w obieg koperty z imionami dzieci. ( Zabawa dydaktyczna wg I. Majchrzak). Każde dziecko zatrzymuje kopertę ze swoim imieniem.
3. Z kopert dzieci wyjmują kartę pracy przedstawiającą flagę i godło oraz rozsypankę literową w dwóch kolorach. Zadaniem dzieci jest ułożenie i naklejenie podpisów: GODŁO, FLAGA.
4. Zabawa ruchowa w pociąg do piosenki „Jesteśmy Polką i Polakiem” – dzieci zapamiętują nazwy miast z tekstu piosenki i wyszukują ich na tabliczkach w sali. Następnie ustawiają się przy właściwej „stacji”.
5. Nauczyciel czyta „Zagadki znad Wisły” wg Elżbiety Śnieżkowskiej-Bielak. Dzieci po każdej zagadce wyszukują nazwę miasta spośród wyjętych z koperty i umieszczają na mapie konturowej Polski we właściwym miejscu.
6. Zabawa ruchowa „Wyprawa statkiem” – dzieci poruszają się po dywanie „pokładzie” zgodnie z poleceniem: „na prawą burtę”, „na lewą burtę”, „na rufę”, „na dziób”.
7. Ewaluacja: jakie miasta odwiedziliśmy podczas dzisiejszej podróży? Które wy chcielibyście odwiedzić podczas zbliżających się wakacji.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.