X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 39933
Przesłano:

Czytanie ze zrozumieniem: "Pinokio". Praca klasowa

Kod ...............................kl. IV b gr. 1. data ..................

uzyskane punkty .................pkt/38.5 pkt ocena ..........................

Praca klasowa – czytanie ze zrozumieniem, dialog
( na podstawie fragmentu baśni „Pinokio” )

Drogi Uczniu. Przeczytaj uważnie tekst i polecenia. Każde zadanie wykonaj starannie. Masz możliwość wykazania się swoją wiedzą i umiejętnościami. Życzę Ci powodzenia!

Pinokio odwrócił się i zobaczył wielkiego świerszcza na ścianie.
Powiedz mi, Świerszczu, kto ty jesteś?
Ja jestem Gadający Świerszcz i mieszkam w tej izbie od stu lat.
Ale dzisiaj ta izba jest moja- odrzekł pajac – i jeżeli chcesz mi zrobić prawdziwą przyjemność, to wynoś się stąd natychmiast, nawet nie oglądając się za siebie.
Nie pójdę stąd – odrzekł Świerszcz – zanim nie powiem ci jednej wielkiej prawdy.
Mów, nie śpiesz się.
Biada chłopcom, którzy buntują się przeciwko rodzicom i z kaprysów porzucają ojcowski dom ! Nigdy im nie będzie dobrze na świecie i wcześniej czy później gorzko pożałują tego kroku.
Gadaj zdrów, mój Świerszczyku, ile chcesz i co ci się podoba; ja zaś wiem, że jutro o świcie chcę wyruszyć stąd, bo jeżeli zostanę, podzielę los innych chłopców, będę musiał iść do szkoły i uczyć się, a ja – mówiąc między nami – nie mam najmniejszej ochoty do nauki. Więcej mnie bawi bieganie za motylami i wspinanie się na drzewa, żeby wybierać z gniazd ptaszki.
Biedny głuptasie! A nie wiesz, że postępując w ten sposób, staniesz się wielkim, ślicznym osłem i że wszyscy będą się z ciebie wyśmiewali?
Bądź cicho, złowróżbny Świerszczu! - krzyknął Pinokio.

1. Nadaj swój tytuł temu fragmentowi tekstu.
........................................1pkt/... pkt
2. Dokończ zdanie, zaznaczając właściwą odpowiedź: A, B lub C.

Autorem baśni „Pinokio” jest:
A
H. Ch. Andersen

B
C. Collodi

C
J. Brzechwa
1pkt/... pkt

3. Odpowiedz pełnym zdaniem, kto uczestniczy w powyższej scenie.
........................................2 pkt/... pkt

4. Dokończ zdanie – wybierz odpowiedź A lub B oraz jej uzasadnienie 1 lub 2.
Powyższy fragment jest:
A
dialogiem,
ponieważ
1
jest zapisem rozmowy dwu osób.
B
opisem postaci,

2
zawiera opis wyglądu Pinokia.

5. Gdzie toczy się akcja w powyższym fragmencie?
a) w izbie b) na łące c) w szkole 1pkt/... pkt

6. Jak długo Gadający Świerszcz mieszka w izbie? Odpowiedz pełnym zdaniem.

........................................

........................................2 pkt/... pkt
( 1pkt -poprawna treść; 1pkt – poprawny zapis tekstu)

7. Pinokio w stosunku do Świerszcza był:

a) nieuprzejmy b) grzeczny c) troskliwy 1 pkt/... pkt

8. Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub F jeśli zdanie jest fałszywe. 1 pkt/... pkt

Jakie plany na przyszłość ma Pinokio?
Chce pomóc swojemu staremu ojcu.
P
F

Zamierza się dużo i pilnie uczyć.
P
F

Zamierza czas spędzić na wesołej i beztroskiej zabawie.
P
F

9. Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub F jeśli zdanie jest fałszywe. 1pkt/... pkt

Wyrażenie „gorzko żałować” oznacza:
zjeść coś niesmacznego
P
F

być niezadowolonym, żałować, że coś się zrobiło,
P
F

10. Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub F jeśli zdanie jest fałszywe.
1pkt/... pkt
A
Biada chłopcom, którzy buntują się przeciwko zasadom i z kaprysów porzucają szkołę !
P
F
B
Biada chłopcom, którzy buntują się przeciwko rodzicom i z kaprysów porzucają ojcowski dom !
P
F
C
Biada dzieciom, które buntują się przeciwko rodzicom i z kaprysów wyruszają na wyprawę.
P
F

11. Dlaczego Pinokio nie słuchał rad Gadającego Świerszcza?

a) Był głuchy.
b) Pinokio nie znosił pouczania.
c) To nie były dobre rady.
1 pkt/... pkt
12. Podane rzeczowniki ułóż w kolejności alfabetycznej: świerszcz, Pinokio, Wróżka, wakacje, izba, drzewo, ptaszki, osioł.

................................., ................................., ................................., .................................,

................................., ................................., ................................., .................................,

4 pkt/... pkt

kod..................
13. Podane wyrazy podziel na: sylaby, głoski, litery.

wyrazy
sylaby
głoski
litery
świerszcz

drzewo

wiśnie

4.5 pkt/... pkt

14. Wypisz trzy cechy Pinokia, które ujawaniają się w powyższym fragmencie.

........................................ , ................................. , ........................................ 4 pkt/... pkt

15. Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub F jeśli zdanie jest fałszywe.

A
W baśni można dokładnie określić czas i miejsce akcji.
P
F
B
W baśni wszystkie wydarzenia są prawdopodobne.
P
F
C
W baśni zwierzętom, roślinom, rzeczom nadaje się cechy ludzkie.
P
F
D
Baśń ma nieszczęśliwe zakończenie.
P
F

4 pkt/... pkt

16. Napisz dialog na jeden z wybranych tematów. Zadawaj ciekawe pytania, redaguj obszerne odpowiedzi. Pamiętaj o poprawnym zapisie tekstu.

a) Przeprowadź wywiad z Dżeppettem.
b) Jeśli masz bogatą wyobraźnię, napisz dialog na temat: O czym wieczorem w Twoim pokoju może rozmawiać książka z komputerem?
c) O czym mógł rozmawiać Pinokio z Dżeppettem po spotkaniu w brzuchu rekina? Zapisz tę rozmowę.

........................................
........................................
........................................
........................................

10 pkt/....... p
Kryteria oceny dialogu.

1
Praca zgodna z tematem.
0-1
2
Właściwe rozwijanie treści wypowiedzi( dialog ma swój początek, rozwinięcie i zakończenie).
0-1
3
Dbałość o naturalność rozmowy, zachowanie jej logicznej spójności.
0-1
4
Zróżnicowane komentarze narracyjne.
0-1
5
Właściwy, konsekwentny zapis dialogu.
0-1
6
Słownictwo nazywające np. emocje, wyrażające poglądy, określenia.
0-1
7
Dbałość o poprawność językową ( dopuszczalne 3 błędy językowe).
0-1
8
Dbałość o poprawność ortograficzną ( dopuszczalne 3 błędy ort.).
0-1
9
Dbałość o poprawność interpunkcyjną ( dopuszczalne 3 błędy int.).
0-1
10
Estetyka pracy ( czytelne pismo, brak skreśleń)
0-1

Punktacja
5 - ( 38.5 - 36)
4- ( 35 – 31)
3 - ( 30.5 – 23 )
2 - ( 22,5 - 15)
1 (14,5 - 1)

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.