X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 39457

"Wędrowiec ponad morzem mgły" Caspara Fredricha. Konspekt na lekcję języka polskiego

KONSPEKT LEKCJI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ
KLASA VII (45 minut)
Temat: „Wędrowiec ponad morzem mgły” Caspara Fredricha

Cele lekcji:
Uczeń:
-potrafi odnaleźć cechy charakterystyczne dla epoki romantyzmu w obrazie Fredricha
-potrafi wyrazić swoja opinię na temat obrazu oraz jego współczesnych przeobrażeń
-potrafi wypełnić kartę pracy na podstawie nagrania

WPROWADZENIE:
1.Nauczyciel rozdaje quiz- kartę pracy oraz prosi o zapoznanie się z nim. Informuje uczniów, że quiz będą uzupełniać na podstawie nagrania. (https://www.polskieradio.pl/8/406/Artykul/680561,Romantyk-kontra-morze-mgiel). U. Otwierają podręcznik na stronie 59 (obraz), by łatwiej było im wyobrazić sobie, o czym mówi osoba z nagrania.

WŁAŚCIWY TOK LEKCJI:
2. N. włącza nagranie. Uczniowie uzupełniają Quiz odpowiednimi informacjami.
Quiz:
KARTA PRACY KLASA 7 WĘDROWIEC PONAD MORZEM MGŁY

1. Jakie pejzaż otrzymuje cechy w malarstwie romantycznym?
.....................................

2.Co jest jednym z głównych tematów dla romantyków?

A życie dworu
B miasto
C człowiek w obliczu natury
D potęga człowieka i jego dzieł

3. Jak jest przedstawiana natura?

A to jest coś, co jest podporządkowane człowiekowi
B natura jest tylko dodatkiem do postaci, tłem
C staje się samodzielnym tematem, jest tajemnicza, nieposkromiona

4. Jaka była rola artystów romantycznych?
........................................

5. Co wzbudzało zainteresowanie malarzy w XIX wieku?
........................................

6. Jakie góry namalował Fredrich?

A Alpy
B Karkonosze
C Góry Sowie

7. Kiedy odbyła się jego podróż?

A 1806
B 1811
C 1810

8. Co jest paradoksem w malarstwie Fredricha?
........................................

9. Wymień kilka tytułów obrazów malarza
........................................

10. Dlaczego „Ołtarz Deczyński” nie był typowym obrazem religijnym?

A Brak na nim krzyża
B nie ma postaci świętych
C jest to obraz o ciemnych barwach

11. Z czego Fredrich brał wzory postaci?

Z jurnali modowych od innych malarzy z codzienności

12. Jakie są tematy obrazów tego malarza?
........................................

13. Co jest charakterystyczne dla malarstwa Fredricha?
........................................

3. Karta pracy zostaje sprawdzona i wklejona do zeszytu.
4. N. prosi U. o napisanie krótkiej wypowiedzi, w której zawarta będzie informacja, kim, według nich, byłby tajemniczy wędrowiec i co robi samotnie w górach.
5. U. Odczytują swoje prace.
6. N. pokazuje uczniom, jak kultura popularna przetworzyła ten obraz. (https://www.google.com/search?q=wedrowiec+ponad+morzem+mgly&client=firefox-b-d&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjQ4tj3sdXgAhVomIsKHWtzBcMQ_AUIDigB&biw=1366&bih=654).
Każdy z U. Po kolei wypowiada się na ten temat, wskazuje na różnice, próbuje także zrozumieć, o co chodziło współczesnemu autorowi.
7. N. przypomina zasady pisania opisu obrazu.

PODSUMOWANIE:
Praca domowa: wybierz dowolny obraz Caspara Fredricha i napisz jego opis.

ZAŁĄCZNIK:
Link do nagrania:
https://www.polskieradio.pl/8/406/Artykul/680561,Romantyk-kontra-morze-mgiel

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.