X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 39399
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Przedszkolaki w sieci - scenariusz uroczystości

SCENARIUSZ ORGANIZACJI UROCZYSTOŚCI GRUPOWEJ
W RAMACH OBCHODÓW DNIA BEZPIECZNEGO INTERNETU 2019.

Tegoroczne działania podejmowane w ramach
Dni Bezpiecznego Internetu realizowane były pod hasłem
„Działajmy razem!”.

1. TYTUŁ UROCZYSTOŚCI: „Z INTERNETU BEZPIECZNIE KORZYSTAMY, BO KULTURĘ W SIECI DOSKONALE ZNAMY”.
2. TERMIN: 05. 02. 2019 r.
3. MIEJSCE: SALA ZABAW GRUPY VII „KOTKI”.
4. ADRESACI: 6 – LATKI Z GRUPY VII „KOTKI”.
5. ORGANIZATOR/GOSPODARZ: GRUPA VII „KOTKI” 6 – LATKI
Z PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 11 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W PABIANICACH, UL. ŚW. JANA 28.
6. OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA ORGANIZACJĘ I PRZEBIEG SPOTKANIA: AGNIESZKA BAŚKO.

7. CELE UROCZYSTOŚCI:
- Wdrażanie do kulturalnego korzystania z Internetu z wykorzystaniem Netykiety, czyli właściwych zasad poruszania się w sieci.
- Poznanie zagrożeń czyhających na młodych internautów oraz uświadomienie rosnącej fali zjawiska cyberprzemocy.
- Doskonalenie umiejętności właściwego reagowania w sytuacji podejrzenia występowania zagrożenia płynącego z sieci.

Etap I – PRZYGOTOWANIA POPRZEDZAJĄCE UROCZYSTOŚĆ:

1. Ustalenie terminu i przebiegu uroczystości, zgłoszenie podejmowanej inicjatywy na platformie DBI 2019.
2. Przygotowanie zadań związanych z organizacją uroczystości.
3. Opracowanie i wydrukowanie dokumentów i pomocy dydaktycznych.
4. Przygotowanie plakatu informacyjnego dla rodziców i przedszkolaków o planowanym wydarzeniu oraz ulotek dla rodziców.
5. Przygotowanie krótkich kreskówek edukacyjnych pobranych ze strony „Sieciaki.pl” do prezentacji podczas zajęć.
6. Przygotowanie oprawy muzycznej – płyta z muzyką i magnetofon, komputer oraz fotograficznej – aparat.

Etap II – PRZEBIEG WYDARZENIA:

1. Powitanie przedszkolaków, przybliżenie celu uroczystości, wyjaśnienie hasła tegorocznych obchodów oraz istoty podejmowanego zagadnienia.

2. „Do czego potrzebny jest nam Internet?” – burza mózgów – przypomnienie zastosowania sieci internetowych wraz z mobilnymi urządzeniami połączone
z rozmową na temat zalet i korzyści wynikających z korzystania z Internetu.
3. „Kultura w sieci” – wysłuchanie wiersza pt. „W zgodzie z netykietą”, rozmowa kierowana pytaniami nauczyciela ukazująca zasady prawidłowego zachowania się
w sieci.

4. „Szanuj innych w sieci” – prezentacja filmu edukacyjnego ze strony Sieciaki.pl – odwołanie się do odpowiedniego zachowania w sieci, ukazanie skutków niewłaściwego postępowania w trakcie korzystania z Internetu i niebezpieczeństw czyhających na młodych internautów, próba odwrócenia pokazanej sytuacji poprzez prezentowanie właściwego zachowania się bohaterów filmu.

5. „Ważna rozmowa” – scenki rodzajowe – wykorzystanie zdobytej wiedzy podczas prowadzenia miedzy sobą rozmów „on-line” z wykorzystaniem zabawkowych komputerów, telefonów i tabletów.

6. „Kotkowe zasady bezpieczeństwa w Internecie” – działalność plastyczno-techniczna, omówienie podstawowych zasad właściwego korzystania z sieci internetowych, wspólne wykonanie plakatu propagującego prawidłowe zachowanie się dzieci i dorosłych w Internecie.

7. „Awaria i wirus” – zabawa ruchowa. Kilkoro dzieci zostaje wybranych na informatyków, czyli „lekarzy” od komputerów i sieci internetowych, pozostałe dzieci to komputery, które pracują rytmicznie, jednak w pewnej chwili zatrzymują się
„w bezruchu”, ponieważ zabrakło prądu oraz w dalszej części zabawy skręcają się, bo atakuje je wirus. Na ratunek przychodzą informatycy instalując antywirusowe oprogramowanie.

8. „Komputer a zdrowie” – rozmowa połączona z prezentowaniem i omawianiem ilustracji tematycznych – wskazanie skutków nadmiernego korzystania przez dzieci
z komputerów, telewizji, telefonów i innych mobilnych urządzeń.

9. „Jak nie komputer, to co?” – burza mózgów dotycząca sposobów spędzania wolnego czasu, zwrócenie szczególnej uwagi na propagowanie aktywności fizycznej.

10. „Bezpieczny przedszkolak – to właśnie ja” – podsumowanie zajęć i ich ewaluacja (przyklejanie do żółtego papierowego folderu uśmiechniętych emotikonek, jeżeli zajęcia się dzieciom podobały i warto wiadomości z nich zaczerpnięte zostawić, a jeżeli nie to przyklejanie smutnych emotikonek do kosza), wręczenie dzieciom naklejek, kolorowanek oraz ulotek dla rodziców propagujących bezpieczeństwo
w sieci.

11. Podziękowanie dzieciom za aktywy udział w zajęciach, czynności porządkowo-organizacyjne w sali zabaw.

O p r a c o w a n i e:
Pabianice, dn. 05. 02. 2019 r.
Agnieszka Baśko

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.