X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 38651

Jak pomóc dziecku z trudnościami w czytaniu?

Czy wiecie, że umiejętność czytania jest czynnikiem decydującym o dalszej karierze szkolnej dziecka?

Opanowanie techniki czytania zapewnia dziecku możliwość umiejętnego analizowania tekstów i - co za tym idzie - przyswajania potrzebnych wiadomości, poznawania rzeczywistości

Jakie mogą być przyczyny trudności w nauce czytania?

•wolniejszy lub nierównomierny rozwój funkcji percepcyjno-motorycznych
•zaburzenia dominacji mózgowej
•niepokój ruchowy, nadmierna aktywność
•niewłaściwa motywacja
•brak odpowiedniej ilości ćwiczeń w domu
•szybkie zniechęcanie się dziecka

Jak pomóc dziecku w przezwyciężaniu trudności?

•nie pozostawiać dziecka samemu sobie, wspierać w chwilach zniechęcenia

•nie ośmieszać dziecka, nie krytykować, nie porównywać z innymi dziećmi, nie opowiadać w jego obecności o problemach w nauce

•ćwiczyć codziennie czytanie-to wdroży dziecko do systematycznej pracy i przyniesie lepszy efekt

•wybierać teksty dostosowane do aktualnych możliwości dziecka

•pomóc dziecku oddzielić informacje ważne od nieważnych, podkreślać informacje do zapamiętania

•chwalić dziecko za najmniejsze postępy

•Jeśli postępy są niezadowalające, dziecko powinno uczęszczać na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w celu usprawnienia słabiej rozwiniętych funkcji percepcyjno-motorycznych

Rady dla Rodziców:

Jak rozwijać umiejętność czytania?

•codziennie zachęcać dziecko do przeczytania najpierw zdania, potem coraz większego fragmentu tekstu, za każdym razem należy dziecko pochwalić, gdyż to mobilizuje do dalszego wysiłku
•wspólnie czytać jedną książkę, na zmianę z dzieckiem, przy czym dziecko na początku może czytać kilka zdań, potem coraz większe fragmenty

•wybrać do czytania książkę zgodną z zainteresowaniem dziecka, z dużym drukiem, przejrzystym tekstem – inaczej dziecko „gubi” linijki, szybko się zniechęca

•rozmawiać z dzieckiem na temat przeczytanego tekstu, zadawać pytania oraz wymyślać, co będzie dalej, aby wzbudzić w dziecku ciekawość i chęć czytania dalszego ciągu opowiadania

•pozwolić dziecku najpierw przeczytać cicho tekst, potem głośno – drugie czytanie będzie lepsze, co zmobilizuje dziecko do dalszej pracy

•można czytać wspólnie z dzieckiem – rodzic półgłosem, niezbyt szybko - dziecko głośno

•pamiętać, że pozytywną motywację do podejmowania wysiłku czytania wywołują różnorodne rozrywki umysłowe- należy ich dostarczać dziecku jak najwięcej

Ćwiczenia rozwijające czytanie ze zrozumieniem:

•ciche czytanie i samodzielne układanie „pociętego” tekstu na zdania lub krótkie fragmenty

•opowiadanie treści samodzielnie przeczytanego tekstu

•odpowiadanie na zadawane przez rodzica pytania do tekstu (pytania mogą być też napisane na karteczkach)

•zabawa w „prawdę i fałsz” – rodzic mówi zdanie dotyczące tekstu, dziecko odpowiada czy jest prawdziwe czy fałszywe

•uzupełnianie wyrazami zdań z lukami

•zabawa w rozkazy i pytania, które rodzic pisze na kartce. Po przeczytaniu dziecko wykonuje rozkaz lub odpowiada na pytanie

•czytanie listów napisanych przez rodzica

•częste rozwiązywanie krzyżówek, rebusów, łamigłówek, zagadek, eliminatek, itp.
/do kupienia w kioskach, księgarniach/
Pragnienie odczytania hasła, mobilizuje do uważnego czytania!

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.