X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 38332
Dział: Przedszkole

Poznajemy swoje prawa. Scenariusz zajęć dla dzieci 3-letnich

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA DZIECI 3 – LETNICH

Prowadząca: Aleksandra Kasperek
Data: 14.06.2016r.
Temat: Poznajemy swoje prawa.

Cele:
● poznanie i stosowanie praw dziecka w codziennych sytuacjach (ze wskazaniem na równość praw dla wszystkich ludzi)
● kształtowanie umiejętności samodzielnego przedstawienia się,
● kształtowanie świadomości dziecka na temat komu można podawać takie informacje;
● kształcenie umiejętności nazywania swoich uczuć i przeżyć, wypowiadania się na określony temat;
● wdrażanie do szanowania cudzej i swojej własności;
● wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpiecznych zachowań w określonych sytuacjach;
● tworzenie okazji przeżywania pozytywnych emocji;
● dbałość o prawidłowe relacje oparte na szacunku i zaufaniu;
● budowanie wiary we własne siły i rozwijanie kreatywności;
● wzmocnienie poczucia wartości dziecka;
● zaspokajanie potrzeby ruchu i zabawy.

■ Metody pracy:
• słowna • oglądowa • działania praktycznego.
■ Formy organizacji zajęć:
• indywidualna • zbiorowa.
■ Środki dydaktyczne:
opowiadanie „Smutna dziewczynka”, obrazki ilustrujące prawa dziecka, pacynki: chłopiec
i dziewczynka, stacje z numeracją, ilustracje właściwego i złego zachowania, czerwone
i zielone koła, płyta z muzyką, balony, gotowe elementy do przyklejenia.

Przebieg zajęć:

1.Powitanie.
-Witam wszystkich, którzy...
2. Zabawa „Witam”- na dobry początek wspólnej zabawy i nauki.
- Dzieci dowolnie tańczą przy nagraniu skocznej piosenki.
- Podczas przerwy w muzyce witają się z innymi.
3. „Różnię się od ciebie..., podobny jestem do ciebie...” – nauczycielka rozpoczyna rozmowę z dziećmi, motywując je do zabawy i dostrzegania podobieństw i różnic między nimi.
4. Podróż do Krainy Praw Dziecka. Opowieść ruchowa – nauczyciel opowiada historyjkę,
w trakcie której wykonywane są określone ruchy – wszystkie dzieci je powtarzają, mogą wymyślać też własne. Udajemy się dziś w podróż do tajemniczego kraju. Jedziemy długo pociągiem. Wreszcie pociąg zatrzymuje się, dotarliśmy do Krainy Prawa: prawo do wyrażania swoich uczuć, prawo do nauki, prawo do miłości, przyjaźni, prawo do własności, prawo do szacunku, prawo do zabawy.
5. Zagadki sytuacyjne "Dobrze czy źle".
Dzieci znają normy zachowania się w grupie; potrafią wskazać i nazwać poprawne
i niepoprawne zachowanie. Dopasowywanie ilustracji przedstawiających zachowanie się dzieci do odpowiedniego koloru.
6. Zabawa ruchowa „Taniec kłaniany”.
7. Ewaluacja zajęć. Dzieci wspólnie z rodzicami doklejają balonikom usta , oczy , gotowe elementy, tak , by był wesoły i kolorowy. Przyczepiają następnie swoje baloniki w Krainie Zabawy, by stała się jeszcze weselsza.
8. Pożegnanie: Iskierka przyjaźni.
9. Podziękowanie dzieciom i rodzicom za udział w zajęciu.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.