X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 38298
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Cykl spotkań adaptacyjnych w grupie dzieci 3 - letnich pn. "Dziś wesoła nowina, przedszkole się zaczyna"

SPOTKANIE ADAPTACYJNE NR 1 „MIŚ PTYŚ WITA DZIECI W PRZEDSZKOLU”
1. PRZED WEJŚCIEM DO SALI POWITANIE DZIECI I RODZICÓW – WRĘCZENIE WIZYTÓWEK.

2. ZABAWY DOWOLNE (OK. 10 – 15 MIN).
Wspólne sprzątanie zabawek z dziećmi i rodzicami – zachęcenie dzieci do odkładania zabawek na swoje miejsce.

3. Zaproszenie dzieci i rodziców do koła – (rodzic siedzi za dzieckiem)

POWITANIE ZBIOROWE (powitane osoby machają rękoma)
- witam wszystkie dzieci „Hej”
- witam wszystkich rodziców i opiekunów „Dzień dobry”
- witam misia, który razem z nami będzie się dzisiaj bawił „Witaj misiu”

4. PIOSENKA „MIŚ – PTYŚ” – przedstawienie Misia Ptysia
Oto miś, mały miś ma na imię Ptyś
Śmieszny miś miły miś wita dzieci dziś
La, la, la to miś hej, hej, hej to Ptyś
Ho, ho, ho nasz miś, tak, tak, tak nasz Ptyś

5. MIŚ PTYŚ WITA SIĘ Z DZIEĆMI
Miś Ptyś podchodzi do dziecka „Dzień dobry Maju ...”

6. ZABAWA „BALONIK” – pomoc misiowi w nadmuchaniu balonika, ulubionej zabawki
Baloniku mój malutki,
Rośnij duży okrąglutki.
Balon rośnie, że aż strach
Przebrał miarę, no i ... trach!

7. WIERSZ „NIEDŹWIEDŹ”
Proszę Państwa oto Ptyś
Ptyś jest bardzo grzeczny dziś
Chętnie państwu łapę poda
Nie chce podać ? A to szkoda.
 Co lubią jeść misie?

8. ZABAWA RUCHOWO – NAŚLADOWCZA Z TEKSTEM „NIEDŹWIADEK”
Jedna łapka, druga łapka
Ja jestem niedźwiadek
Jedna nóżka, druga nóżka
A to jest mój zadek
Lubię miodek, kocham miodek
Podkradam go pszczółką
Jedną łapką, drugą łapką
Albo ciągnę rurką.

9. MIŚ PTYŚ ŻEGNA SIĘ Z DZIEĆMI – dziękuje dzieciom i rodzicom za wspólną zabawę.
Miś Ptyś podchodzi i mówi „Do widzenia Maju ...”

10. NIESPODZIANKA OD MISIA PTYSIA – MAGICZNE MISIOWE PUDEŁECZKO – baloniki

SPOTKANIE ADAPTACYJNE NR 2 „MIŚ PTYŚ I ZABAWY Z TĘCZUSIĄ”
1. PRZED WEJŚCIEM DO SALI MIŚ PTYŚ WITA DZIECI I RODZICÓW – WRĘCZENIE WIZYTÓWEK.

2. ZABAWY DOWOLNE (OK. 10 – 15 MIN).
Wspólne sprzątanie zabawek z dziećmi i rodzicami – zachęcenie dzieci do odkładania zabawek na swoje miejsce.

3. Zaproszenie dzieci i rodziców do koła – (rodzic siedzi za dzieckiem)
MIŚ PTYS WITA DZIECI
Oto miś, mały miś ma na imię Ptyś
Śmieszny miś miły miś wita dzieci dziś
- witam wszystkie dziewczynki „Cześć”
- witam wszystkich chłopców „Cześć”
- witam wszystkich rodziców i opiekunów „Dzień dobry”

4. WIERSZ „OTO PTYŚ, MAŁY MIŚ”
Oto Ptyś, miły miś
Patrzą oczka dwa
Misio mruga cały czas
I do zabawy woła nas

5. Uwaga! Uwaga! Proszę wsiadać drzwi zamykać ! wybieramy się razem z misiem Ptysiem na wycieczkę nad MORZE i do WESOŁEGO MIASTECZKA na spotkanie z TĘCZUSIĄ

„ZABAWA W POCIĄG” – PRZY MUZYCE
Jedzie pociąg, jedzie pociąg
A w pociągu dzieci
Jadą, jadą na wycieczkę
Słonko jasno świeci.
Pierwszy wagon hop
Drugi wagon tup, tup
Trzeci wagon klap, klap, klap
Pociąg jedzie w świat.

„OPALAMY BRZUSZKI” – PRZY MUZYCE
Opalamy nad morzem, opalamy brzuszki,
A jak brzuszki opalimy to się odwrócimy.
Opalamy nad morzem, opalamy plecy,
A jak plecy opalimy, to się odwrócimy ....

„ZABAWA W POCIĄG” – PRZY MUZYCE
Jedzie pociąg, jedzie pociąg
A w pociągu dzieci
Jadą, jadą na wycieczkę
Słonko jasno świeci.
Pierwszy wagon hop

6. Spotkanie z „TĘCZUSIĄ” – zabawy z chustą animacyjną.
- MORSKIE FALE – dzieci wykonują małe lub duże płynne ruchy, aby wywołać faliste
wznoszenie się i opadanie chusty. Cisza na morzu, sztorm na morzu.
- SZTORM – na chuście znajdują się piłeczki – statki. Podczas wachlowania nie mogą one spaść z chusty.
- HAMAK – usypianie misia Ptysia

7. POKAZ LEŻAKA – usypianie Misia Ptysia przy piosence „Kołysanka misia i słonka”, dziecko kołysane w objęciach rodzica
Słonko się schowało, spać już bardzo chciało
Luli laj, luli laj miś ze słonkiem będzie spał, będzie spał.

Słonko się zbudziło, buzię już umyło
Miś już też zbudził się i ze słonkiem tańczyć chce, tańczyć chce.

8. ZABAWA „BALONIK”
Baloniku mój malutki,
Rośnij duży okrąglutki.
Balon rośnie, że aż strach
Przebrał miarę, no i ... trach!

9. DOMOFON – miś Ptyś idzie do domu

10. MIŚ PTYŚ ŻEGNA SIĘ Z DZIEĆMI –dziękuje dzieciom i rodzicom za wspólną zabawę
Miś Ptyś podchodzi i mówi „Do widzenia Maju...”

11. NIESPODZIANKA OD MISIA PTYSIA – MAGICZNE MISIOWE PUDEŁECZKO – kolorowanka – miś Ptyś

SPOTKANIE ADAPTACYJNE NR 3 „WSPÓLNE ZABAWY Z MISIEM PTYSIEM I PAJACYKIEM”

1. PRZED WEJŚCIEM DO SALI MIŚ PTYŚ WITA DZIECI I RODZICÓW – WRĘCZENIE WIZYTÓWEK.

2. ZABAWY DOWOLNE (OK. 10 – 15 MIN).
Wspólne sprzątanie zabawek z dziećmi i rodzicami – zachęcenie dzieci do odkładania zabawek na swoje miejsce.

3. Zaproszenie dzieci i rodziców do koła – ( rodzic siedzi za dzieckiem )

4. PRZYPOMNIJ MISIOWI PTYSIOWI JAK MASZ NA IMIĘ – zabawę rozpoczyna n – l, trzymając misia mówi swoje imię „Dzień dobry – jestem Monika”, następnie podaje maskotkę dziecku. Dziecko mówi swoje imię.

5. ZABAWA TANECZNA „TANIEC PAJACYKA Z MISIEM” – najlepszy kolega misia Ptysia
Mały miś, śmieszny miś
Z pajacykiem tańczy dziś.
Mały miś, śmieszny miś
Zna pajaca nie od dziś
Ref: Skaczą sobie dookoła,
Bo poleczka to wesoła.

Mały miś, śmieszny miś ..
Ref. Klaszczą w rączki w rytm muzyki,
Tak jak lubią pajacyki.

Mały miś, śmieszny miś ...
Ref. Tupią nóżki raz i dwa,
a orkiestra pięknie gra.

6. SKRZYNIA PEŁNA NIESPODZIANEK
Dzieci siedzą na kolanach rodziców. Na hasło „Ze skrzyni wychodzą... np. kotki”, dzieci wychodzą na środek sali naśladując koty. Na słowa „ Zamykam skrzynię” – dzieci wracają do rodziców. ( KOTKI, PAJACYKI, PIŁECZKI, AUTA, KACZUSZKI )

7. PRACA PLASTYCZNA „KOLOROWE OBRAZKI” – lepienie z kolorowej masy solnej

8. MIŚ PTYŚ ZAPRASZA DZIECI DO ŁAZIENKI
Miś Ptyś pokazuje, gdzie można umyć ręce, skorzystać z toalety

9. MIŚ PTYŚ ŻEGNA SIĘ Z DZIEĆMI – podziękowanie, nagrodzenie brawami.
Do widzenia, do widzenia
Do miłego zobaczenia.

10. NIESPODZIANKA OD MISIA PTYSIA – PRACE WYKONANE Z MASY SOLNEJ

SPOTKANIE ADAPTACYJNE NR 4 „MISIOWA BAJKOLANDIA”
1. PRZED WEJŚCIEM DO SALI MIŚ PTYŚ WITA DZIECI I RODZICÓW – WRĘCZENIE WIZYTÓWEK.

2. ZABAWY DOWOLNE (OK. 10 – 15 MIN).

3. Zaproszenie dzieci i rodziców do koła – (rodzic siedzi za dzieckiem)
PLĄS NA POWITANIE „WSZYSCY SĄ”
Wszyscy są, witam was – uderzanie dłońmi o uda
Zaczynamy już czas
Jestem ja – wskazanie na siebie
Jesteś ty – wskazanie na kolegę
Raz, dwa, trzy – klaskanie w dłonie

5. ZABAWA TANECZNA „TANIEC PAJACYKA Z MISIEM”
Mały miś, śmieszny miś
Z pajacykiem tańczy dziś.
Mały miś, śmieszny miś
Zna pajaca nie od dziś
Ref: Skaczą sobie dookoła,
Bo poleczka to wesoła.

Ref. Klaszczą w rączki w rytm muzyki,
Tak jak lubią pajacyki.

Ref. Tupią nóżki raz i dwa,
a orkiestra pięknie gra.

4. ZABAWA RELAKSACYJNA MASAŻYK „TAŃCOWAŁY DWA MICHAŁY”
Tańcowały dwa Michały,
Jeden duży, drugi mały.
Jak ten duży zaczął krążyć,
To ten mały nie mógł zdążyć.

5. TEATRZYK „CZERWONY KAPTUREK”
- Kto wystąpił w bajce?
- Do kogo szedł Czerwony Kapturek?
- Kto pomógł Babci i Czerwonemu Kapturkowi?

6. KOLOROWANIE KREDKAMI POSTACI Z BAJKI – ćwiczenia dłoni

7. MIŚ PTYŚ ŻEGNA SIĘ Z DZIEĆMI
- żegnam wszystkie dziewczynki
- żegnam wszystkich chłopców
- żegnam dzieci, które się dziś uśmiechały
- żegnam wszystkich rodziców i opiekunów

8. NIESPODZIANKA OD MISIA PTYSIA – MAGICZNE MISIOWE PUDEŁECZKO – kolorowanka Mis Ptyś

SCENARIUSZE OPRACOWAŁA NAUCZYCIELKA Z PRZEDSZKOLA NR 3 W KOSZALINIE
MONIKA SPAŁKA

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.