X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 37873

Związki frazeologiczne - karta pracy

1. Ustal źródło pochodzenia podanych związków frazeologicznych (Biblia, mitologia, życie codzienne, literatura, historia) i wyjaśnij ich znaczenie.

a) zakazany owoc ........................................
b) walka z wiatrakami ........................................
c) pocałunek Judasza ........................................
d) syzyfowa praca ........................................
e) przeciąć węzeł gordyjski ........................................
f) nabrać wody w usta ........................................
g) męki Tantala ........................................
h) wzrok bazyliszka ........................................
i) miecz Damoklesa ........................................

2. Frazeologia i zwierzęta. Wpisz nazwy zwierząt: osioł, bąk, okoń, wąż, kot, mól, mysz, gęś, wół, wilk, lis, ryba, koń, krokodyl, muchy i wyjaśnij podane związki.

- rządzić się jak szara .............
- wylewać ...................... łzy
- stanąć ................
- mieć ........... w kieszeni
- .............. apetyt
- bawić się jak kot z ............
- rzucać się jak .............. w sieci
- latać jak ............ z pęcherzem
- pasować jak ............. do karety
- ............... uszy
- znać się jak łyse ...............
- zbijać ..................
- mieć ............. w nosie
- farbowany .................
- .............. książkowy

3. Frazeologia i matematyka. Wpisz słownie liczby: 1, 3, 4, 5, 5, 6, 8, 10, 10 i wyjaśnij związki.

- .................. koło u wozu
- trafić w ......................
- .................... cud świata
- nie umieć zliczyć do ...............
- kuty na...................nogi
- grać ...................skrzypce
- brak komuś ................klepki
- piąte przez ...............
- pal ................

4. Frazeologia i części ciała. Wpisz nazwy części ciała: głowa, język 2x, kości, uszy 2x, ręce 3x, brzuch, stopa, oczy 2x, serce, broda, włos, pępek, skóra, nos 2x, nogi i wyjaśnij związki.

- umywać .................
- pluć sobie w ................
- ściany mają ...............
- kłamać w żywe ................
- brać kogoś pod ................
- być z kimś na dobrej ................
- trzymać ............... za zębami
- mieć dwie lewe ...............
- wyłazić ze ................
- ............... świata
- walić ............... w mur
- trzymać ................ na pulsie
- mieć czegoś po dziurki w .............
- wziąć ................. za pas
- wiercić komuś dziurę w ..............
- wpaść komuś w ...............
- kłaść ................. po sobie
- mieć coś na końcu .............
- spuścić ............ na kwintę
- brać sobie coś do ...............
- rozejść się po .................

5. Popraw błędy frazeologiczne i wyjaśnij znaczenie podanych związków.
• Wyrządzili koledze końską przysługę. ........................................
• W tej sytuacji nie należy dzielić włosa na troje. ........................................
• Gdy ją zobaczył, był w ósmym niebie ........................................
• Takie obietnice są palcem na piasku pisane. ........................................
• Dostać nowy komputer – to marzenie ściętej sosny. ........................................

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.