X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 37666
Dział: Przedszkole

Bezpieczeństwo w sieci - warsztaty dla rodziców

BEZPIECZEŃSTWO W SIECI - Warsztaty dla rodziców

I. Przebieg warsztatów
a. Do czego używamy Internetu? – praca w grupach
b. Filmiki edukacyjne
c. Prezentacja inspirowana materiałami informacyjnymi Szkoła bezpieczna w sieci
d. Informacje, których nie należy upubliczniać w Internecie – praca w grupach

II. Internet...
a. nie ma ograniczeń, jest źródłem wiedzy, rozrywki, ale również... Niebezpieczeństwa
b. za komputerową myszkę sięgają już czterolatki
c. ponad 90% polskich dzieci korzystających z Internetu zawiera w nim znajomości

III. Nigdy nie wiadomo, kto jest po drugiej stronie...

IV. Zagrożenia w Internecie
a. niebezpieczne treści (np.: pornografia, przemoc)
b. niebezpieczne osoby
c. cyberprzemoc
d. uzależnienie od Internetu
e. cyberprzestępczość

V. Cyberprzemoc to... inaczej agresja elektroniczna, stosowanie przemocy przez: prześladowanie, zastraszanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystaniem Internetu i narzędzi typu elektronicznego takich jak: SMS, e-mail, witryny internetowe, fora dyskusyjne, portale społecznościowe i inne.

VI. Ponad połowa polskich dzieci korzystających z Internetu pada ofiarą cyberprzemocy

VII. Specyfika cyberprzemocy
a. wysoki stopień anonimowości sprawcy
b. siła fizyczna traci na znaczeniu
c. szybkość rozpowszechniania materiałów
d. usunięcie materiałów z sieci jest często niemożliwe
e. stałe narażenie na atak
f. różnorodność form krzywdzenia
g. ograniczona kontrola, np.: przez rodziców

VIII. Jak chronić dziecko przed niebezpiecznymi treściami:
a. rozmawiaj z dzieckiem o tym, czym zajmuje się w Internecie
b. przygotuj je na to, że może trafić na "brzydkie" lub "dziwne" strony i naucz, co ma wtedy robić
c. program filtrujący może być pomocny, jednak nigdy nie zastąpi on czujnego rodzicielskiego oka i szczerej rozmowy
d. optymalna sytuacja to taka, w której dziecko rozumie, jakie treści są dla niego szkodliwe i samo nie chce mieć z nimi kontaktu
e. strategia ochrony dziecka przed szkodliwymi treściami powinna być dostosowana do jego wieku, dojrzałości i osobowości - uniwersalnych rozwiązań nie ma

IX. Jak pomóc dziecku, gdy profilaktyka zawiedzie:
a. wysłuchaj i nie obwiniaj
b. nie lekceważ usłyszanej informacji i nie reaguj nerwowo
c. sprawdź, w jaki sposób dziecko postępowało, co tak naprawdę się wydarzyło
d. pochwal je za to, że Cię poinformowało i zapewnij o swojej pomocy

X. 5 wskazówek dotyczących bezpieczeństwa w sieci
a. nie podawaj swoich danych
b. nie ujawniaj haseł
c. nie wysyłaj nieznajomym zdjęć i filmów
d. korzystaj z oprogramowania antywirusowego
e. stosuj skomplikowane hasła

XI. PAMIĘTAJMY O TYM! Prywatność jest bardzo ważna. Jedno kliknięcie zmienia czasem życie nasze lub drugiej osoby.

XII. Źródła informacji
a. Szkoła bezpieczna w sieci. Zestaw materiałów edukacyjnych
b. http://www.dziennikbaltycki.pl/strefa-biznesu/a/bezpieczenstwo-sieci,12972118/
c. http://gazetaolsztynska.pl/493321,Dzien-Bezpiecznego-Internetu-czyli-jak-zadbac-o-bezpieczenstwo-w-sieci.html
d. http://www.egospodarka.pl/90760,Bezpieczenstwo-w-sieci-co-piaty-internauta-zagrozony,1,12,1.html
e. http://www.bezpiecznedziecko.eu/68/

opracowała: Jadwiga Majcher

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.